Daniel Goleman Notas al método "emocional"
1. Los problemas que se van haciendo peor. La capacidad de trabajar en equipo. Llegar al método de la “competencie at work” como la expresión de una dinámica para “mejorar la situación de los demás”. La práctica de la habilidad emocional. La búsqueda de un plano de reconocimiento a nuestro trabajo y la práctica de la sumisión a los demás. “Predicting” como punto de partida de cualquier modelo de comportamiento con futuro.
2. La realidad como un mecanismo lógico donde el trabajo es una base moral.
3. Conseguir las metas. Un camino entre los “demás”.
4. La relación entre los demás y la manera de conseguir lo deseado. Una teoría intuitiva del GT (teoría de matas). El camino entre los TVC (texto de la vida cotidiana). La manera de hablar.
5. Aprender a hablar.
6. Aprender a actuar de un modo nuevo.
7. Las relaciones del modo de actuar con la manera de conseguir lo deseado. Los gestos de la realidad. Los vestuarios de la realidad. Las formas de actuación en el teatro de la realidad.
8. Reconsiderar nuestra relación con los demás.
9. Las formas de acceder a la información que nos entrega la realidad.
10. Los textos de la vida cotidiana (TVC) como una camino donde el modo de conseguir la realidad está implícito.
11. El significado de las formas de poder. Verlo desde Foucault y Nozick.
12. La adaptabilidad al espacio dinámico de los demás.
13. Las formas de encajar nuestro proyecto en el de los demás. Textos dinámicos y estáticos.
14. Relación de la actuación con la sexualidad.
15. Formas de incorporar lo real en lo posible.
16. Vínculos con los demás que pueden llevarme a la meta deseada.
17. La valoración del trabajo propio.
18. ¿Quién valora mis méritos?.
19. Las maneras de integrar mis méritos entre un esquema de participación de mi “presencia” entre la de los otros.
20. ¿Cómo actuar con los otros?.
21. ¿Cómo hablar con los otros?
22. Las líneas de correlación con los demás en mi proyecto real .
23. Las formas de acceder a los espacios de poder.
24. Los lugares donde puedo conseguir lo que deseo.
25. El acceso a las “reservas” (Goffman) donde lo que deseo puede conseguirse.
26. Actuar con fin concreto.
27. Conseguir las metas previas al proyecto deseado.
28. Las maneras de incorporar mis rituales intuitivos a una realidad que en principio los rechaza.
29. Las formas de hablar de los demás para conseguir las metas deseadas. Los logros “convencionales”.
30. Dinámica de la incorporación de mis ideas a una mejora del ámbito donde me estoy moviendo. Conseguir que mis ideas sean valoradas. Los modelos de conducta para conseguir que mis ideas sean tomadas como positivas.
©2001, Cándido Pérez Gállego.
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Universitat de València Press
Creada: 22/02/2000 Última Actualización: 17/01/2001