Convocatòria de beques de col·laboració
per a la realització de l’Escola d’Estiu
La Nau dels Xiquets i les Xiquetes 2004 del Centre d’Assessorament
i Dinamització dels Estudiants (CADE) de la Universitat
de València - (Edició 2005)
El Vicerectorat
d’Extensió Universitària i Relacions
amb la Societat i la Delegació d’Estudiants
de la Universitat de València, a través del
Centre d’Assessorament
i Dinamització dels Estudiants (CADE), convoca les
beques de col·laboració per a la realització
de l’escola d’estiu de la Universitat de València
per a infants d’edats entre 5 i 13 anys La Nau dels
Xiquets i les Xiquetes 2005.
1. FINALITAT DE LES BEQUES
Les beques tenen com a finalitat seleccionar els coordinadors,
animadors i monitors que participaran en l’organització
i desenvolupament del projecte lúdico-formatiu de
l’Escola
d’Estiu La Nau dels Xiquets i les Xiquetes de la Universitat
de València (a les seues diferents seus de campus)
al llarg dels mesos de maig, juny i juliol del 2005, sota
la
supervisió de
la comissió
de seguiment de l’escola, nomenada a aquest efecte
pel rector, i la coordinació tècnica i administrativa
del Centre d’Assessorament i Dinamització del
Estudiants (CADE).
2. DESTINATARIS I REQUISITS
Són destinataris d’aquestes beques els estudiants
de primer o segon cicle matriculats a la Universitat de València
que acrediten estar en possessió, com a mínim,
del grau elemental de coneixements del valencià.
3. TIPUS I NOMBRE DE BEQUES CONVOCADES
3.1.- Les beques convocades són les
següents:
a) 5 Coordinadors/es.
• 2 beques de coordinador/a de monitor/a, d’animador/a.
• 1 beca de coordinador/a d’informació
i comunicació.
• 1 beca de coordinador/a d’eixides.
• 1 beca de coordinador/a de recursos, infrastructures,
espais i materials.
b) 30 animadors/es de grups i tallers.
c) 4 Monitors i animadors d’activitats
específiques.
• 1 beca d’animador/a de ludoteca.
• 1 beca d’animador/a de l’Aula de Solidaritat
i Cooperació.
• 1 beca de monitor/a de recolzament a xiquets amb discapacitació.
• 1 beca d’animador/a per a activitats lúdico-formatives
relacionades amb l’aprenentatge de la llengua francesa.
3.2.- Mitjançant resolució,
el delegat d’Estudiants i el vicerector d’Extensió
Universitària i Relacions amb la Societat, amb l’objectiu
d’atendre les necessitats de l’escola d’estiu,
podran ampliar el nombre de beques concedides.
4. TASQUES QUE ES DURAN A TERME
4.1.- Beca de coordinació de monitors/ores
i d’animadors/ores.
Sota la supervisió i amb la col·laboració
tècnica i administrativa del CADE, desenvoluparà
les següents tasques:
• Organitzar les activitats d’animació
sociocultural que es duen a terme en els grups assignats.
• Coordinar els monitors i animadors.
• Supervisar el funcionament dels diversos tallers.
• Col·laborar en l'atenció dels xiquets i xiquetes
durant l'horari de menjador.
• Avaluar l’escola.
4.2.- Beca de coordinació d’informació
i comunicació.
Sota la supervisió i amb la col·laboració
tècnica i administrativa del CADE, desenvoluparà
les següents tasques:
• Supervisar i coordinar el procés de matrícula.
• Coordinar la comunicació interna dins de l’Escola
d’Estiu, comunicació amb els diversos equips
de monitors i d’animadors i amb els participants en
l’escola.
• Coordinar la comunicació externa (institució,
societat, etc.).
• Coordinar la comunicació amb els pares dels
participants.
• Control d’entrades i eixides dels xiquets i
xiquetes.
• Elaborar les llistes i fitxes de seguiment de xiquets/es
per als monitors i animadors.
• Elaborar la documentació bàsica de comunicació
amb els pares.
• Col·laborar en l'atenció dels xiquets
i xiquetes durant l'horari de menjador.
• Avaluar l’escola.
4.3.- Beca de coordinació d’eixides.
Sota la supervisió i amb la col·laboració
tècnica i administrativa del CADE, desenvoluparà
les següents tasques:
• Planificar, gestionar i organitzar les excursions
i eixides.
• Gestionar les tasques prèvies destinades a
planificar el calendari d’excursions, eixides, viatges
i desplaçaments en general.
• Col·laborar en l'atenció dels xiquets
i xiquetes durant l'horari de menjador.
• Avaluar l’escola.
4.4.- Beca de coordinació de recursos,
infrastructures, espais i materials.
Sota la supervisió i amb la col·laboració
tècnica i administrativa del CADE, desenvoluparà
les següents tasques:
• Coordinar l’adquisició de materials per
a desenvolupar les activitats i tallers.
• Gestionar i planificar els recursos i serveis necessaris
per al desenvolupament dels tallers i de les activitats d’animació
a l’escola.
• Coordinar la gestió d’espais i infrastructures.
• Supervisar el condicionament dels espais i de les
infrastructures per a la realització de les activitats
i en general per al funcionament de l’escola.
• Coordinar la intendència dels becaris i dels
participants, tant pel que fa als esmorzars, abastiment
d’aigua,
així com a qualsevol altra necessitat vinculada
a l’habilitació
de les instal·lacions de l’escola.
• Col·laborar en l'atenció dels
xiquets i xiquetes durant l'horari de menjador.
• Avaluar l’escola.
4.5.- Beca d’animador/a de grups i
tallers.
Sota la supervisió i amb la col·laboració
tècnica i administrativa del CADE, desenvoluparà
les següents tasques:
• Tutorització i animació dels grups de
xiquets en la seua franja d’edat (seguiment dels xiquets
i xiquetes, control d’assistència, etc.).
• Elaborar i desenvolupar les activitats d’animació
en el temps lliure destinades al conjunt dels participants
en l’escola (inauguració, cloenda, festes, grans
jocs, etc.) sota la supervisió de l’equip de
coordinació.
• Elaborar i desenvolupar els tallers lúdico-formatius
programats durant tot el mes de juliol, sota la supervisió
de l’equip de coordinació.
• Col·laborar en les tasques derivades de la
gestió dels recursos, infrastructures, espais
i materials.
• Col·laborar en l’atenció dels
xiquets i xiquetes durant l’horari de menjador.
• Avaluar l’escola.
4.6.- Beca d’animador/a de ludoteca.
Sota la supervisió i amb la col·laboració
tècnica i administrativa del CADE, desenvoluparà
les següents tasques:
• Organitzar la ludoteca de l’escola d’estiu.
• Organitzar les activitats que es desenvolupen en el
si de la ludoteca.
• Organitzar tallers i activitats complementaris vinculats
a la ludoteca.
• Col·laborar amb els animadors en l’elaboració,
planificació i desenvolupament de les activitats d’animació.
• Col·laborar en l’atenció dels
xiquets i xiquetes durant l’horari de menjador.
• Avaluar l’escola.
4.7.- Beca de monitor/a de recolzament
a xiquets amb discapacitació.
Sota la supervisió i amb la col·laboració
tècnica i administrativa del CADE, desenvoluparà
les següents tasques:
• Donar recolzament en aquelles activitats o grups on
estiguen integrats xiquets amb algun tipus de discapacitació
en cas que s’hi matriculen.
• Col·laborar amb els monitors i animadors en
el desenvolupament de les activitats i tallers.
• Col·laborar en l’atenció dels
xiquets i xiquetes durant l’horari de menjador.
• Avaluar l’escola.
4.8.- Beca d’animador/a de l’Aula
de Solidaritat i Cooperació.
Sota la supervisió i amb la col·laboració
tècnica i administrativa del CADE, desenvoluparà
les següents tasques:
• Organitzar una aula d’activitats lúdico-formatives
on el fil conductor siga l’educació en
la solidaritat i la pau.
• Organitzar la programació de les activitats
vinculades a la formació i educació en temes
de solidaritat i educació en la pau.
• Planificar els tallers i activitats complementaris
vinculats a aquesta àrea.
• Coordinar les relacions amb associacions o ONGDs per
tal d’introduir activitats relacionades amb aquesta
àrea.
• Col·laborar amb els animadors en l’elaboració,
planificació i desenvolupament de les activitats d’animació.
• Col·laborar en l’atenció dels
xiquets i xiquetes durant l’horari de menjador.
• Avaluar l’escola.
4.9.- Beca d’animador/a per a activitats
lúdico-formatives relacionades amb l’aprenentatge
de la llengua francesa.
Sota la supervisió i amb la col·laboració
tècnica i administrativa del CADE, desenvoluparà
les següents tasques:
• Desenvolupar un projecte d’immersió lingüística
en llengua francesa per als grups de xiquets i xiquets més
majors.
• Programar i desenvolupar tallers i activitats lúdiques
i formatives orientats a introduir els infants en aquesta
llengua.
• Col·laborar amb els animadors en l’elaboració,
planificació i desenvolupament de les activitats d’animació.
• Col·laborar en l'atenció dels
xiquets i xiquetes durant l'horari de menjador.
• Avaluar l’escola.
5. CONDICIONS DE LES BEQUES
Aquestes beques no estableixen cap relació laboral
amb la Universitat de València ni suposen cap compromís
quant a la posterior incorporació a la plantilla d’aquesta.
Són incompatibles amb qualsevol altra beca o ajuda
finançada amb fons públics o privats i amb qualsevol
sou o salari, excepte pel que fa a les beques i ajudes a l’estudi
derivades de l’aplicació de l’article 45
de la Llei 6/2001, de 21 de desembre d’Universitats.
Això no obstant, es podrà autoritzar-ne la compatibilitat,
que ha de ser sol·licitada prèviament.
6. OBLIGACIONS DELS BECARIS
a. Desenvolupar les tasques assignades.
b. L’horari serà de 10 hores
setmanals de treball preparatori en els mesos previs a la
realització de l’Escola d’Estiu; i de
dilluns a divendres de 7,45 a 15,30 hores durant el mes
de juliol; durant
el mes de juliol podran determinar-se dues reunions a la
setmana amb una duració de dues hores per a l’avaluació
i preparació d’activitats.
c. Realització d’un curs de
formació: els monitors, animadors i coordinadors hauran
de realitzar un curs de formació de 20 hores en coneixement
de la Universitat i en temes específics d’animació
en el temps lliure. Aquest curs es desenvoluparà durant
un cap de setmana en el mes de maig. La Universitat de València
emetrà un certificat d’aprofitament del curs.
d. Tots els becaris hauran de fer entrega
de la seua avaluació abans del 15 de setembre.
e. El control de l’horari, així
com de la resta d’obligacions dels becaris, serà
efectuat pel coordinador/a tècnic/a de l’escola,
qui emetrà un informe puntualment a la comissió
organitzadora sobre el desenvolupament de l’escola.
Així mateix, es podran sol·licitar els oportuns
permisos per a la realització d’exàmens.
f. L’incompliment de qualsevol d’aquestes
obligacions serà motiu de suspensió de la beca.
7. DOTACIÓ ECONÒMICA I DURADA
–Coordinadors de monitors/es i animadors/es.
Duració: 25-04/2-08
Dotació: 1.920€
–Coordinador d’informació
i comunicació.
Duració: 25-04/2-08
Dotació: 1.920€
–Coordinador d’eixides.
Duració: 25-04/2-08
Dotació: 1.920€
–Coordinadors d’infrastructures
i materials.
Duració: 25-04/2-08
Dotació: 1.920€
–Animadors/es de grups i tallers.
Duració: 3-05/2-08
Dotació: 1.430€
–Monitor/a de discapacitació.
Duració: 3-05/2-08
Dotació: 1.430€
–Animador/a de ludoteca.
Duració: 3-05/2-08
Dotació: 1.430€
–Animador/a de l’Aula de Solidaritat
i Cooperació.
Duració: 3-05/2-08
Dotació: 1.430€
–Animador/a per a activitats lúdico-formatives
relacionades amb l’aprenentatge de la llengua francesa.
Duració: 3-05/2-08
Dotació: 1.430€
8. PRESENTACIÓ DE SOL·LICITUDS I DOCUMENTACIÓ
8.1.- Es presentarà una única
sol·licitud per candidat (en full multicòpia
o per triplicat), encara que es podrà optar a més
d’una de les places de becari. En l’imprés
de sol·licitud es farà constar clarament a quines
beques s’opta, indicant l’ordre de preferència
i acompanyant la documentació requerida en cada cas.
8.2.- La documentació que s’ha
de presentar és la que segueix:
a.- Impresos de sol·licitud degudament
complimentats per triplicat.
b.- Una fotocòpia del resguard del
pagament de matrícula o de l’acreditació
de la condició d’estudiant de la Universitat
de València.
c.- Currículum.
d.- Fotocopia dels mèrits i requisits
que s’al·leguen en el currículum. La comissió
podrà sol·licitar la presentació dels
documents originals. No serà valorat cap mèrit
que no siga convenientment documentat.
e.- La declaració de l’impost
sobre la renda de l’any 2003.
8.3.- Els impresos podran ser recollits a
les oficines del CADE o descarregades a través de la
web del CADE (www.uv.es/cade).
8.4.- Les sol·licituds o els mèrits
que no estiguen degudament complimentats, justificats o acreditats
seran automàticament rebutjats.
9. LLOC I TERMINI DE PRESENTACIÓ DE SOL·LICITUDS
9.1.- Les sol·licituds d’aquestes
ajudes, amb els corresponents impresos degudament emplenats
i la documentació requerida, s’hauran de lliurar
al registre de la secretaria del centre de la Universitat
de València on l’estudiant sol·licitant
curse els seus estudis. Així mateix, es podrà
presentar per qualsevol altre mitjà previst en la Llei
30/1992 (Llei de règim jurídic de les administracions
públiques i del procediment administratiu comú).
9.2.- El termini de presentació de
la sol·licitud i de la documentació acabarà
el 8 d'abril de 2005.
10. RESOLUCIÓ I ASSIGNACIÓ
10.1.- Una comissió de selecció
de becaris nomenada pel rector de la Universitat de València
avaluarà els mèrits al·legats pels sol·licitants
i realitzarà una proposta de concessió de les
beques.
10.2.- El
vicerector d’Extensió Universitària i
Relacions amb la Societat i el delegat d’Estudiants
de la Universitat de València
resoldran les beques, vistos els mèrits de cadascun
dels sol·licitants i la proposta realitzada per
la comissió de selecció.
10.3.- Els sol·licitants que no hagen
estat seleccionades passaran a formar part d’una llista
d’espera, d’acord amb la qual es cobriran els
llocs vacants si es produeix alguna renúncia o ampliació
del nombre de beques.
11. CRITERIS DE SELECCIÓ
Els criteris de selecció seran els següents:
a) L’experiència en la realització
d’activitats relacionades amb l’objecte de les
beques, així com també en activitats d’animació
sociocultural i de temps lliure en els àmbits infantils.
b) L’expedient acadèmic.
c) La possessió del certificat d’un
nivell de coneixements de valencià superior al que
s’exigeix com a requisit (grau mitjà o grau superior).
d) Estar en possessió de la titulació
de l’àmbit de la gestió i de l’animació
sociocultural: animador juvenil de temps lliure, monitor de
centre de vacances o TASOC. Es valorarà la formació
complementària en l’àmbit de l’animació
sociocultural i de temps lliure.
e) Certificació dels coneixements
de la llengua francesa en el cas de la beca de monitor de
recolzament perfilada idiomàticament.
f) Formació específica en matèria
de gestió de ludoteques en el cas de l’animador
de ludoteca i en programes vinculats a la formació
i educació en temes de solidaritat i educació
en la pau per a xiquets i xiquetes en el cas de l’animador
de l’Aula de Solidaritat.
g) Per tal de seleccionar coordinadors, s’establirà
una fase d’entrevista a la qual arribaran aquells candidats
que obtinguen una puntuació més alta en la baremació
del seu currículum.
12. BAREM
La baremació es farà tenint en compte els criteris
de selecció, de la següent manera:
a. Currículum: fins a 6 punts, valorats
de la següent manera:
–Formació específica
en l’àmbit de l’animació i el temps
lliure (fins a 2’50 punts).
• Títol de monitor de centre de vacances o Tècnic
especialista en Educació Infantil: 1.
• Animador Juvenil Nivell o TASOC: 1’25.
• Diplomats universitaris com a mestres en qualsevol
de les seues especialitats o Educació Social: 1’50.
• Altres títols i cursets relacionats amb l’objecte
de les beques: 0’05 (cursos de menys de 30 hores) 0’10
(cursos de 31 hores a 100 hores), 0’2 (cursos a partir
de 101 hores).
–Coneixements de valencià (fins
a 0’4 punts).
• Mitjà: 0’2.
• Superior: 0’4.
–Expedient acadèmic (fins a
0’75 punt).
• Mitjanes compreses entre 1 i 2: 0.
• Mitjanes compreses entre 2 i 3: 0’25.
• Mitjanes compreses entre 3 i 4: 0’75.
–Experiència en relació
amb l’activitat objecte de la beca (fins a 2’35
punts).
• Campaments i escoles d’estiu de més de
10 dies de duració: 0’15.
• Campaments i escoles d’estiu de més de
10 dies de duració, realitzant tasques de direcció
i coordinació: 0’2.
• Altres activitats de temps lliure: 0’1.
• Altres activitats desenvolupades amb tasques de coordinació:
0’15.
• Per ser membre d’associacions de temps lliure
per a xiquets i xiquetes: 0’05 per any de participació
acreditat.
b. Fase d’entrevista, fins a 4 punts.
Aquesta fase només s’aplicarà en el cas
de la selecció de les beques de coordinació.
c. Respecte a la selecció de la beca
d’animador/a per a activitats lúdico-formatives
relacionades amb l’aprenentatge de la llengua francesa,
es valorarà fins a 2 punts més la formació
específica en relació amb les tasques que hauran
de desenvolupar els sol·licitants, tot aplicant els
criteris establits en l’apartat 11.
d. En cas que diverses persones aspirants
obtinguen la mateixa puntuació, se’n tindrà
en compte la situació econòmica familiar.
13. PUBLICACIÓ DELS RESULTATS DE LA SELECCIÓ
I RECLAMACIONS
13.1.- Una vegada resolta la convocatòria,
se’n publicaran els resultats en els taulers d’anuncis
de les oficines del CADE al Campus de Blasco Ibáñez
(c/Menéndez Pelayo s/n).
13.2.- Contra la resolució de les
ajudes, que exhaureix la via administrativa, es podrà
interposar recurs potestatiu de reposició en el termini
d’un mes des del dia següent a la seua notificació,
davant el mateix òrgan que ha dictat la resolució,
o bé directament un recurs contenciós administratiu
davant els òrgans de la jurisdicció contenciosa
administrativa de la Comunitat Valenciana en el termini de
dos mesos, comptats des de l’endemà de la seua
notificació.
[<] Tornar
