|
Projecte i organització:
VLC Campus
Universitat de València
Universitat Politècnica de València
PASSAT, PRESENT I FUTUR DEL PROGRAMA EUROPEU ERASMUS
El programa ERASMUS compleix el 2012 vint-i-cinc anys
d’existència. Va nàixer el 1987 com un programa per
fomentar l’intercanvi d’estudiants entre universitats
europees. Però el programa Erasmus ha evolucionat al
llarg de la seua història. En l’origen, estava destinat
a cobrir exclusivament la mobilitat d’estudiants; a
partir del 1997, s’hi va incorporar la possibilitat que
docents universitaris feren intercanvis per impartir
docència a altres universitats. Des del 2007 inclou a
més la possibilitat de realitzar estades vinculades a
pràctiques en empresa dins dels països participants, i
des d’aquell mateix any es té també l’opció que tant
docents com personal d’administració i serveis
sol·liciten intercanvis per a la realització d’estades
formatives.
La creació del programa Erasmus i el seu èxit ha suposat
un creixement considerable en el volum d’estudiants del
VLC/CAMPUS que cada any sol·liciten una mobilitat i
també en el nombre dels estudiants europeus que ens
visiten per estudiar en alguna de les seues facultats o
escoles.
Aquesta exposició té com a objectiu reflexionar i
analitzar sobre la repercussió i l’impacte social,
cultural i acadèmic que el programa Erasmus ha tingut en
les universitats que conformen VLC/CAMPUS, i en el seu
context i entorn social. Des del 1987, prop de 29.000
estudiants valencians han participat en el programa
Erasmus per estudiar en una altra universitat europea
(estudiants outgoing), i més de 34.000 europeus
han cursat estudis en algun dels centres del VLC Campus
(estudiants incoming). Com a exemple de la
rellevància d’aquestes dades, l’aportació d’estudiants
erasmus outgoing i incoming per part de
VLC/CAMPUS en el conjunt d’Europa és semblant als que
mobilitza Noruega i Dinamarca respectivament. La
importància del programa Erasmus es trasllada a tots els
aspectes de la vida universitària dels estudiants que
tenen l’oportunitat de participar-hi, tant en l’àmbit
acadèmic com en el desenvolupament laboral posterior.
Tanmateix, l’experiència Erasmus va més enllà del fet
acadèmic, ha esdevingut una experiència personal i
cultural que marca de manera molt determinant la
trajectòria de les persones que hi accedeixen; fins al
punt que per a alguns experts, “sense Erasmus el procés
d’europeïtzació hauria estat impossible”. Aquesta
exposició tracta de donar veu a aquestes experiències
personals i individuals amb l’objecte d’encoratjar els
actuals i futurs estudiants a assumir el repte i
l’experiència del viatge acadèmic del programa Erasmus. |
