GUÍA DOCENTE

Aspectos de la literatura actual en España

 (Asignatura optativa de libre configuración

del Máster

Estudios Hispánicos: investigación y aplicaciones)

Código 17190.  3 créditos

Programa Oficial de Postgrado

Estudios Hispánicos Avanzados

The Red Horseman. Roy Lichtenstein (1974)

Prof. Dr. Joan Oleza Simó

Departament de Filologia Hispànica

Curso 2006-2007

I. DATOS INICIALES DE IDENTIFICACIÓN

Como materia optativa de libre configuración, esta materia se orienta simultáneamente hacia los tres perfiles del máster, aunque da prioridad a los intereses profesionales y de investigación al escoger como campo de trabajo la literatura de las últimas décadas del siglo XX y los primeros años del nuevo siglo, abriendo la formación de los estudiantes hacia temas de investigación de las nuevas corrientes culturales y literarias del presente, por un lado, y adiestrándole como lector en las nuevas propuestas literarias para el ejercicio profesional (crítica de actualidad, asesoramiento editorial,  práctica de la escritura...).

            A lo largo del curso se estudiarán una serie de textos, de lectura obligatoria, tanto desde el punto de vista de sus aportaciones literarias como desde el del debate cultural de Fin de Siglo en que se inscriben (crítica de la modernidad, postulaciones postmodernas), y de las diferentes poéticas que nacen y se proponen en ese debate. 

Teniendo en cuenta el valor de la asignatura en créditos europeos y su correspondencia en horas —tanto presenciales como de trabajo personal— se estima que el volumen de trabajo que ocupará la materia al alumno será de 75 horas (25 horas por crédito matriculado). La dedicación del alumno se calcula distrubuída del siguiente modo:

1.      Asistencia a clases teóricas y clases prácticas: 20 hs.

2.      Tutorías y preparación del trabajo: Cada estudiante preparará a lo largo del curso un ensayo sobre una de las obras propuestas en el curso. Dicho ensayo será orientado por el profesor. En horario de tutoría, ayudará a a organizar el trabajo, fijar sus objetivos, su metodología, la bibliografía a consultar, etc. Los estudiantes podrán exponer en clase sus trabajos de acuerdo con el calendario establecido por el profesor.
Total estimado: 25 hs.

3. Preparación de clases teóricas, mediante las lecturas obligatorias y las fichas de lectura: 25 hs.

4. Actividades especiales: exploración de las manifestaciones literarias en la red, asistencia a jornadas o acontecimientos culturales especialmente indicados, contribución a algún suplemento cultural o publicación periódica…5 hs.

Total estimado: 75 hs.

IV. OBJETIVOS GENERALES

La orientación fundamental del curso es la exploración crítica de textos literarios representativos de la actualidad, prioritariamente de carácter narrativo, con el objetivo de producir conocimientos de la actualidad literaria en España (y en su contexto cultural) así como de los discursos estéticos y sociales en cuyo seno nacen y producen su impacto esos textos. 

V. CONTENIDOS Y TEMARIO CONCRETO

I.                     La crisis de la Modernidad. Cuestión de fechas y alcances. Un retrato robot de la Modernidad. El acta de acusación contra la Modernidad. El debate en torno a la Posmodernidad.

II.     Galíndez (1990). Polifonía y fragmentarismo. La novela como investigación. El final de las utopías y la ética de la resistencia. Abolir, inventar o explorar la realidad: la apuesta por la representación.

III.   Los juegos de la edad tardía (1989). De la muerte a la reinvención del sujeto: afán, juegos, estrategias de la identidad. Tradición y vanguardia: un debate enconado. Cultura de élite, cultura popular, cultura de masas. La heterotopía como procedimiento. Escritura y lectura.

IV.     El mal de Montano (2002). La deconstrucción de la novela como género. Los juegos de la intertextualidad. La metaficción. Montaje y fragmentos. Sacralidad de la escritura.

V.      Soldados de Salamina (2001). De las muertes de la historia a una nueva alianza de historia y novela. Deconstrucción, investigación, reescritura, intertextualidades, metaficción: las bazas de un realismo postmoderno.

VI.      La narrativa al filo del cambio del Milenio. Metaficción, realismo, escritura del yo, escritura hipertextual.

VI. ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS Y HABILIDADES ESPECÍFICAS

Por medio del curso se pretende desarrollar una serie de competencias y habilidades específicas.

            En cuanto a las competencias que se busca formar son las siguientes:

-- la lectura crítica por parte del estudiante de textos literarios no canonizados, sin contar con el apoyo bibliográfico y la sanción crítica de las instituciones literarias que acompañan a los textos consagrados;

--la capacidad de desarrollar análisis adecuados a los mismos;

--la capacidad de detectar la representatividad de determinados textos en la actualidad, y de seleccionarlos en función de esa representatividad, de su oportunidad o de su calidad;

--la capacidad de explicación de los textos en un contexto de actualidad.

            En cuanto a las habilidades:       

-- la apreciación de textos literarios, en sus rasgos estéticos, en sus rasgos de actualidad, y en sus rasgos evolutivos, a partir de la propia lectura crítica;

--la interpretación de los textos respecto de diversas claves poéticas, estéticas, sociales, ideológicas de actualidad;

--la crítica literaria de actualidad en medios de comunicación social;

--la crítica literaria para su ejercicio en la docencia;

--las técnicas de la escritura literaria;

--la selección de los textos de mayor calidad, oportunidad o representatividad;

--la promoción social y comunicativa de los textos literarios en el mercado cultural.  

VII. PLANIFICACIÓN TEMPORAL DEL TEMARIO

VIII. METODOLOGÍA DOCENTE

La metodología docente define un triple campo de actuación: las clases teóricas impartidas por el profesor, y en ocasiones en colaboración con los estudiantes; las tutorías ligadas al trabajo creativo del estudiante; y las actividades complementarias, que buscan vincular el estudio a las prácticas literarias del entorno social.

 Clases teóricas. A lo largo del curso el profesor examinará en clase una serie de cuestiones relacionadas con el debate cultural del cambio de siglo-milenio, con las poéticas en conflicto, y con las nuevas prácticas literarias de la sociedad de la información. Complementariamente el profesor colaborará con los estudiantes, en la exposición de sus lecturas sobre los textos obligatorios, y excepcionalmente sobre algún otro, en relación con los temas teóricos expuestos.

 Tutorías, vinculadas al trabajo creativo del estudiante. Cada estudiante preparará a lo largo del curso un ensayo sobre una de las lecturas propuestas en el programa. Dicho trabajo será orientado por el profesor en horario de tutorías, quien ayudará a organizar el trabajo, fijar sus objetivos, su metodología, la bibliografía a consultar, etc. El profesor instará a la exposición en clase de dicho trabajo, y ordenará estas exposiciones en función de la disponibilidad de tiempo.

Actividades complementarias. Se incentivará, mediante un seminario especial, la exploración de las manifestaciones literarias en la red, así como la asistencia a jornadas o acontecimientos culturales especialmente indicados,o la contribución a algún suplemento cultural o publicación periódica.

IX.  EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

1) Evaluación de la asistencia regular y participativa en clase, así como de la participación en las tutorías y, en su caso, de actividades complementarias.

2)  Preparación de la fichas de lectura de las lecturas obligatorias.

3)  Calificación del Ensayo.

 La calificación final será la suma de las calificaciones obtenidas a lo largo del curso en los conceptos anteriores, lo que descrito en porcentajes quedaría del siguiente modo:

X. BIBLIOGRAFÍA DE REFERENCIA

 Apoyo en Internet:

El estudiante dispondrá de los materiales, bibliografía, programa del curso y publicaciones del profesor Oleza en la página web:

http://www.uv.es/entresiglos.

1. Bibliografía primaria. Textos de lectura obligatoria.

--Cercas, Javier : Soldados de Salamina. Barcelona. Tusquets (2001).

--Landero, Luís: Los juegos de la edad tardía. Barcelona. Tusquets (1989).

--Vázquez Montalbán, Manuel: Galíndez. Barcelona. Seix Barral (1990).

--Vila Matas, Enrique: El mal de Montano. Barcelona. Anagrama. (2002).

 2. Bibliografía secundaria básica.

--Gracia, Jordi (ed): Los nuevos nombres. En Historia y crítica de la literatura española, 9/1, dirigida por F. Rico. Barcelona. Crítica. 2000.

--Harvey, David (1990): La condición de la posmodernidad. Investigaciones sobre los orígenes del cambio cultural. Buenos Aires. Amorrortu editores. 1998.

-- Jameson, F.(1984): El posmodernismo o la lógica cultural del capitalismo avanzado, Barcelona, Paidós, 1991.

-- Lyothard, Jean François (1979): La condición postmoderna, Madrid, Cátedra. 1989.

-- Oleza, J. (1994): "Al filo del milenio: las posibilidades de un nuevo Realismo", diablotexto, nº1, 1994, p.p. 113-126.

-------------------(1996): "Un realismo posmoderno". Ínsula. Nº 589-590. 1996.

------------------ (1996): "Una nueva alianza entre historia y novela. Historia y ficción en el pensamiento literario de fin de siglo", en J. Romera Castillo (ed.), La novela histórica, Madrid, U.N.E.D, 1996.

 ----------------(2004):“Multiculturalismo y globalización. Pensando históricamente el presente desde la literatura.” Prosopopeya. Universitat de València. Nº 4, 2004, pp. 133-156.

--Orejas, Francisco G. La metaficción en la novela española contemporánea. Madrid. Arco Libros. 2003.

--Picó, Josep (ed.); Modernidad y Postmodernidad, Madrid, Alianza Editorial, 1988.

--Pulgarín Cuadrado, Amalia: Metaficción historiográfica: la novela histórica en la narrativa hispánica postmodernista. Madrid. Fundamentos. 1995.

--Villanueva, D.  (ed):  Los nuevos nombres.1975-1990. En Historia y crítica de la literatura española, dirigida por F.Rico .Vol. 9. Barcelona. Crítica. 1992.

--VVAA: El espejo fragmentado. Narrativa española al filo del milenio. INSULA. Nº 589-590. 1996.

 XI. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

1. Bibliografía sobre el debate cultural de Fin de Siglo.

--Adorno, T.W. y Horkheimer, M. (1944-1947-1969): Dialéctica de la Ilustración. Madrid. Trotta. 1998³

--Anderson, Perry: Los orígenes de la posmodernidad. Barcelona. Anagrama. 2000.

--Augé, Marc: El tiempo en ruinas. Barcelona. Gedisa. 2003.

--Bauman, Zigmunt: Globalització: les consequències humanes. Barcelona. Pòrtic. 2001.

--Bauman, Zigmunt: La posmodernidad y sus descontentos. Madrid. Akal. 2001.

--Berman, M.; Todo lo sólido se desvanece en el aire. La experiencia de la modernidad, Madrid, S. XXI, 1988.

--Bürger, Christa y Peter: La desaparición del sujeto. Una historia de la subjetividad, de Montaigne a Blanchot. Madrid. Akal. 2001.

--Burke, Peter (ed.): Formas de hacer historia. Madrid. Alianza Ed. 1993.

--Campillo, Neus: El descrèdit de la modernitat. València. UVEG. 2001.

--Chartier, Roger: El mundo como representación. Historia cultural: entre práctica y representación. Barcelona. Gedisa. 1992.

--Debord, Guy: La sociedad del espectáculo. Valencia. Pre-textos. 2003.

--Dosse, François: Història. Entre la ciència i el relat. València. UVEG. 2001.

--Eagleton, Terry: Las ilusiones del posmodernismo. Buenos Aires. Paidós. 1997.

--Foucault, Michel (1969): “¿Qué es un autor?”, en Foucault: Entre filosofía y literatura. Obras Esenciales. Vol. I. Ed. de M. Morey. Barcelona. Paidós. 1999.

--Foucault, Michel (1970): El orden del discurso. Barcelona. Tusquets. 1999³.

--Foucault, Michel (1975): Vigilar y castigar. Madrid. Siglo XXI. 1998.

--Foucault, Michel -(1984): Historia de la sexualidad. 3: La inquietud de sí. Madrid, S. XXI, 1998

--Foucault, Michel (1988): Tecnologías del yo y otros textos afines. Barcelona. Paidós. 1990.

--Fukuyama, Francis: El fin de la historia y el último hombre. Barcelona. Planeta. 1992

-- García Canclini, Néstor: Culturas híbridas. Estrategias para entrar y salir de la modernidad, México, Grijalbo, 1990.

--Ginzburg, Carlo (1976): El queso y los gusanos. Barcelona. Atajos. 1996.

--Habermas, Jurgen (1981): Teoría de la acción comunicativa. Madrid. Taurus. 1992. 2 vols.

--Harvey, David (1990): La condición de la posmodernidad. Investigaciones sobre los orígenes del cambio cultural. Buenos Aires. Amorrortu editores. 1998.

--Hassan, Ihab: The dismemberment of Orpheus Towards a Postmodern Literature (1971), Madison, U.of Michigan P. 1982.

--Hassan, Ihab: -: The Postmodern Turn: Essays in Postmodern Theoryand Culture. Columbus, Ohio U.P. 1987.

--Hutcheon, Lynda: Narcissistic Narrative. London. Methuen. 1980.

--Hutcheon, Lynda:: A Poetics of Postmodernism. History, Theory, Fiction. New York. Routledge. 1988.

--Huyssen, Andreas: After the Great Divide: Modernism, Mass Culture, Postmodernism. Bloomington. Indiana U.P. 1986.

-- Jameson, F.(1984): El posmodernismo o la lógica cultural del capitalismo avanzado, Barcelona, Paidós, 1991.

--Jameson, F.(-(1991): Teoría de la postmodernidad. Madrid. Trotta. 1998.

--Jameson, F.( (1998): El giro cultural. Escritos seleccionados sobre el posmodernismo (1983-1998). Buenos Aires. Manantial. 1999.

--Jencks, Charles: El lenguaje de la arquitectura postmoderna. Barcelona. Gustavo Gili. 1984.

--Lejeune, Philippe (1975): El pacto autobiográfico y otros estudios. Madrid. Megazul-Endymion. 1994.

--Loureiro, Angel G. (ed): La autobiografía y sus problemas teóricos. Estudios e investigación documental. Barcelona. Suplementos Anthropos.Nº 29. 1991.

-- Lyothard, Jean François (1986): La posmodernidad (explicada a los niños) Barcelona. Gedisa. 1995.

-- Lyothard, Jean François (1993) Moralidades posmodernas. Madrid. Tecnos. 1996.

--McHale, B. : Postmodernist fiction. London-New York. Routledge. 1987.

--Oleza, Joan: "La disyuntiva estética de la posmodernidad y el Realismo", Compás de letras, nº3, diciembre 1983, p.p. 113-126.

--Oleza, Joan: "Una nueva alianza entre historia y novela. Historia y ficción en el pensamiento literario de fin de siglo", en J. Romera Castillo (ed.), La novela histórica a finales del siglo XX , Madrid, U.N.E.D, 1996.

--Oleza, Joan: "Multiculturalismo y globalización. Pensando históricamente el presente desde la literatura.” Prosopopeya. Universitat de València. Nº 4, 2004, pp. 133-156.

--Paz, Octavio: Los hijos del limo. Barcelona. Seix Barral. 1974.

--Picó, Josep (ed.); Modernidad y Postmodernidad, Madrid, Alianza Editorial, 1988.

--Said, Edward: Cultura e Imperialismo. Barcelona. Anagrama. 1996.

--Scarano, Laura: Los lugares de la voz. Protocolos de la enunciación literaria. Mar del Plata. Melusina. 2000.

--Sokal, Alan y Bricmont, Jean: Imposturas intelectuales. Barcelona. Paidós.1999.

-- Touraine, Alain; Crítica de la Modernidad, Madrid, Temas de Hoy, 1993.

-- Vattimo, Giorgio y Rovatti, P.A. (eds.); El pensamiento débil, Madrid, Cátedra, 1983.

-- Vattimo, Giorgio et al.: En torno a la posmodernidad. Barcelona. Anthropos. 1994.

--VVAA: La finzione necessaria. Il romanzo postmoderno americano. En Calibano nº7. Milano. Savelli editore. 1982 (se excluyen los artículos de J.M. Lotman, J. Sterovinski y A. Portelli).

--White, Hayden (1987): El contenido de la forma. Narrativa, discurso y representación histórica. Barcelona. Paidós. 1992.

--White, Hayden: El texto histórico como artefacto literario : y otros escritos.Barcelona. Paidós. 2003.

--Williams, Raymond (1989): The Politics of Modernism. London-New York. Verso. 1999.

 2. Bibliografía sobre la narrativa española en el cambio de milenio.

--Andres-Suarez, I. ( ed.): Mestizaje y disolución de géneros en la literatura hispánica contemporánea.  Madrid. Verbum. 1998.

--Andres-Suarez, I. (ed.) Etica y estética de Antonio Muñoz  Molina. Neuchâtel. Universidad. 1997.

--Balibrea, Mª P.  En la tierra baldía. Manuel Vázquez Montalbán y la izquierda española en la posmodernidad. Barcelona. El Viejo Topo. 1999.

--Buckley, R.: La doble transición. Política y literatura en la España de los años 70. Madrid. Siglo XXI. 1996.

--Ciplijauskaité, B.: La novela femenina contemporánea (1970-1985). Hacia una tipología de la narración en primera persona. Barcelona. Anthropos. 1988.

--Colmeiro, J. F. : Crónica del desencanto. La narrativa de Manuel Vázquez Montalbán. Coral Gables. Univ. Of Miami. 1996.

--Colmeiro, V.  (ed): La novela policíaca española. Teoría e historia crítica. Barcelona. Anthropos. 1994.

--Díaz Arenas, Angel: Introducción a la lectura de la obra narrativa de Manuel Vázquez Montalbán. Kassel, Reichenberger. 1995.

--Dotras, Ana M. La novela española de metaficción. Madrid-Gijón. Júcar. 1994.

--Encinar, Angeles: Novela españpla actual: la desaparición del héroe. Madrid. Pliegos. 1990.

--Encinar, A. y Percival, A.  (eds.) Cuento español contemporáneo.  Madrid, Cátedra. 1993.

--Encinar, Angeles y Glenn, Kathleen M. (Eds): La pluralidad narrativa. Escritores españoles contemporáneos (1984-2004).Madrid. Biblioteca Nueva. 2005.

--Freixas, L. : Madres e hijas. Barcelona. Anagrama. 1996.

--García Montero, L.  y  Muñoz Molina, A. ¿Por qué no es útil la literatura? Madrid. Hiperión. 1993.

--Gracia, Jordi (ed): Los nuevos nombres. En Historia y crítica de la literatura española, 9/1, dirigida por F. Rico. Barcelona. Crítica. 2000.

--Holloway, Vance: El posmodernismo y otras tendencias de la novela española (1967-1995). Madrid. Fundamentos. 1999.

--Ibáñez Erlich, Mª  T. ( ed. ) Los presentes pasados de Antonio Muñoz  Molina. Madrid. Iberoamericana. 2000.

--Lopez de Abiada, J. M.  y Neuschäfer, H.-J. (eds) Entre el ocio y el negocio: industria editorial y literatura en la España de los 90. Madrid, Verbum. 2000.

--Mainer, José C.: Tramas, libros, nombres. Para entender la literatura española. 1994-2000. Barcelona. Anagrama. 2005.

--Morales Cuesta, M. Mª. : La voz narrativa de Antonio Muñoz  Molina. Barcelona. Octaedro. 1996.

--Muñoz Molina, Antonio: La realidad de la ficción.  Sevilla. Renacimiento. 1993.

--Navajas, Gonzalo: Teoría y práctica de la novela posmoderna. Barcelona. Edcs. Del Mall. 1987.

--Navajas, Gonzalo: Más allá de la posmodernidad. Estética de la nueva novela y cine españoles. Barcelona. EUB. 1996.

-- Oleza, J.; "Al filo del milenio: las posibilidades de un nuevo Realismo", diablotexto, nº1, 1994, p.p. 113-126.

-- Oleza, J.; "Galdós y la novela actual. De Juegos de la edad tardía a La desheredada. Un doble trayecto", Ínsula, nº 561, septiembre 1993.

-- Oleza, J.;  "La poètica antirrealista dels anys 70 en la literatura espanyola", en A. San Martín, Cap a una nova cultura, València, Universitat de València, 1995, p.p. 178-193.

-- Oleza, J.; "Un realismo posmoderno". Ínsula. Nº 589-590. 1996.

-- Oleza, J.;  "Beatus ille o la complicidad de historia y novela", Bulletin of Hispanique, tome 98, nº 2, Juillot- Décembre, 1997, ps. 363-383.

-- Oleza, J.; “Las horas completas: metáforas de una modernidad en crisis”, A.Castro y D.L. Hernández eds. Luís Mateo Díez: Los laberintos de la memoria. La Página eds. Santa Cruz de Tenerife. 2003, pp. 187-200.

--Orejas, Francisco G. La metaficción en la novela española contemporánea. Madrid. Arco Libros. 2003.

--Paredes Núñez, J. (ed.) La novela policíaca española. Granada. Universidad. 1989.

--Pozuelo Yvancos, José Mª: Ventanas de la ficción. Narrativa hispánica, siglos XX y XXI. Barcelona. Península. 2004.

--Pozuelo Yvancos, José Mª: Narrativa y posmodernidad. Cuenca. Centro de Profesores y Recursos de Cuenca. 2005.

--Pulgarín Cuadrado, Amalia: Metaficción historiográfica: la novela histórica en la narrativa hispánica postmodernista. Madrid. Fundamentos. 1995.

--Resina, Joan Ramon: El cadáver en la cocina. La novela criminal en la cultura del desencanto. Barcelona. Anthropos. 1997. 

--Romera, J. y Gutiérrez y García-Page, F.M. (eds). La novela histórica a finales del siglo XX.Madrid. Visor Libros. 1996.

--Smith, P. J. : Laws of Desire: Questions of Homosexuality in Spanish Writing and Film 1960-1990. Oxford. Clarendon Press. 1992.

--Sobejano, Gonzalo: “Novela y metanovela en España”, Insula, nº 512-513, julio-agosto, 1989

--Soria Olmedo, Antonio: Una indagación incesante: la obra de Antonio Muñoz  Molina. Madrid. Alfaguara. 1998.

--Tortosa, Virgilio: Escrituras ensimismadas. La autobiografía literaria en la democracia española. Alicante. Universidad. 2001.

--Valls, F. (Ed) Son cuentos. Antología del relato breve español. 1975-1993. . Madrid. Espasa Calpe (Austral) 1993.

--Valls, Fernando: La realidad inventada. Barcelona. Crítica. 2003.

--Vazquez de Parga, S. La novela policíaca en España. Barcelona. Ronsel. 1993.

--Vilarós, T. M.  El mono del desencanto. Una crítica cultural de la transición española (1973-1993). Madrid. Siglo XXI. 1998.

--Villanueva, D.  (ed):  Los nuevos nombres.1975-1990. En Historia y crítica de la literatura española, dirigida por F.Rico .Vol. 9. Barcelona. Crítica. 1992.

--VVAA: Diez años de novela en España (1976-1985). INSULA,  nº 464-465. Julio-Agosto. 1985.

--VVAA:  La autobiografía en la España contemporánea. ANTHROPOS. Nº 125. Diciembre de 1991.

--VVAA: El cuento en España, 1975-1990. LUCANOR. Nº 6. Septiembre de 1991.

--VVAA:  El cuento español de hoy. INSULA, nº. 568. 1994.

--VVAA: Narradores leoneses. INSULA, nº. 572-573. Agosto-Septiembre de 1994.

--VVAA: The Search for an Interlocutor and the Quest for Identity: Female Narrative in Democratic Spain. LETRAS PENINSULARES, 8.1.  Primavera de 1995.

--VVAA: El espejo fragmentado. Narrativa española al filo del milenio. INSULA. Nº 589-590. 1996.

--VVAA: Metaliteratura y metaficción. Balance crítico y perspectivas comparadas. ANTHROPOS. Nº 298.

--VVAA: La novela española del siglo XX. QUIMERA. Nº 214-215. Abril, 2002.

--VVAA: La escritura autobiográfica. QUIMERA. Nº 240. Febrero. 2004.

--VVAA: El cuento español en el siglo XX. QUIMERA. Nº 242-243. Abril, 2004.