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GRUPO INTERDISCIPLINAR PARA LA INNOVACIÓN EDUCATIVA TITULACIÓN FISIOTERAPIA |
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En la actualidad, la educación superior tiene por objetivo la formación en competencias del estudiante. En este contexto, la innovación educativa debe ser considerada como un proceso complejo y multidimensional, que requiere ser estudiado desde una perspectiva amplia, diversa, flexible y dinámica. Esta es la razón que ha motivado la formación de este equipo interdisciplinar que pretende incorporar las nuevas tecnologías en la mejora del aprendizaje y evaluación del estudiante de Fisioterapia.
Este grupo interdisciplinar para la innovación educativa en la titulación de Fisioterapia, se creó en 2009 a partir de una convocatoria de ayudas a proyectos de innovación educativa, promovida por del Vicerectorat de Qualitat i Igualtat de la Universitat de València.
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Más información: angeles.cebria@uv.es |