Carga lectiva
75 créditos ECTS (60 cr. de docencia + 15 cr. de proyecto)
Estructura del máster
El máster está estructurado en dos especialidades, entre las que el estudiante optará por una en el momento de formalizar la matrícula:
| Especialidad |
Descripción |
Asignaturas |
| Gestión y desarrollo de servicios y aplicaciones web |
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| Derecho y tecnologías de la información y comunicación |
[ver] |
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El título se obtendrá con un mínimo de 75 créditos ECTS. El estudiante se matriculará en una de las especialidades y el itinerario mínimo debe cubrir los 60 ECTS de docencia de su especialidad y 15 ECTS correspondientes a la realización de un Proyecto Fin de Máster.
Docencia
La docencia será impartida por profesorado de los siguientes centros de la Universitat de València:
- Escola Tècnica Superior d'Enginyeria
- Facultat de Dret
- Facultat d'Economia
La docencia presencial se impartirá en aulas teórico-prácticas (con recursos audiovisuales e informáticos) pertenecientes al Campus de Tarongers, con independencia del centro de adscripción de los profesores implicados [horarios 2011-2012 >>].
Justificación general del máster
En la actual sociedad de la información y del conocimiento, donde se valoran las capacidades de las personas en su esfuerzo por el aprendizaje continuo a lo largo de toda la vida, es necesario conocer los recursos de información y su gestión de manera eficiente para conseguir estar a la altura de las exigencias profesionales de las empresas de manera continuada. Los estudios ofertados por este programa de postgrado permiten que cualquier titulado adquiera las habilidades necesarias para obtener y gestionar la información adecuada y pertinente para el desarrollo de su actividad profesional de manera eficiente. Este programa de postgrado tiene como misión atender a la investigación, planificación, organización, dirección y gestión de los sistemas de información.
Las tecnologías de la información y de las comunicaciones (TIC) constituyen el sector más dinámico de la Unión Europea, donde representa más del 6.5 del PIB. Las iniciativas en el campo de las TIC están introduciendo cambios fundamentales en otros ámbitos empresariales y de servicios, por eso, se necesitan personas que dominen el lenguaje de la era digital, personas cualificadas para aplicar y desarrollar estas nuevas tecnologías, pero que, a la vez, sean capaces de entender las necesidades de los demás y ofrecerles asesoramiento. En este sentido, diversos informes desarrollados en la Unión Europea detectan la necesidad de muchos tipos diferentes de profesionales dentro del sector de TIC en Europa: técnicos, directores de proyecto, consultores, juristas, economistas, educadores, etc., así como de la existencia de programas de reciclaje profesional a gran escala. Es por ello por lo que en este Máster se trata de formar profesionales que se integren en la sociedad de la información desde con una perspectiva multidisciplinar. Haciendo especial incapie en los aspectos organizativos, tecnológicos y legales.
Objetivos generales del máster
- Facilitar a la sociedad especialistas en todas las facetas vinculadas con la sociedad de la información y del conocimiento: aspectos técnicos de las TICs, gestión y desarrollo de aplicaciones, en el ámbito de la empresa y la economía y dotar de seguridad y cobertura legal.
- Mejorar la calidad de los servicios públicos y privados vinculados con las TICs y la sociedad de la información, especialmente en la Comunidad Valenciana, situando a ésta en la vanguardia en España en estas especializaciones.
- Mejorar en la Comunidad no sólo los recursos humanos y formativos vinculados a las TICs, sino de mayores cotas de calidad y seguridad tecnológica y jurídica tan necesaria en este sector. Ello, a su vez, mejorará la competitividad del sector.
- Facilitar la interdisciplinariedad y la conexión del conocimiento vinculado a las TICs desde las diversas especialidades. Se trata de un ámbito del conocimiento transversal llamado, especialmente a la interdisciplinariedad.
Perfil
Esta especialidad está dirigida a aquellos estudiantes que deseen profundizar en conocimientos de carácter tecnológico relacionados con aplicaciones informáticas en Internet. El perfil de ingreso del estudiante tipo es el de un ingeniero (técnico o superior) en el ámbito de las TICs.
Objetivos
- Mantenerse al día de los avances técnicos en el desarrollo de aplicaciones web
- Conocer las técnicas de diseño de interfaces de usuario para la web
- Conocer las técnicas de programación de aplicaciones web
- Identificar y resolver los puntos críticos en el desarrollo de un proyecto web
- Estudiar los mecanismos de representación y estructuración de la información y el conocimiento en documentos electrónicos
- Conocer los aspectos específicos que requiere la gestión y evaluación de proyectos web y la estimación presupuestaria correspondiente
- Fomentar la capacidad de aplicación de estándares abiertos en la planificación de un proyecto informático
- Reforzar el conocimiento de los sistemas de información disponibles para incorporarlos a las tareas propias de la empresa en el entorno de Internet
Conocimientos, aptitudes y habilidades del estudiante al finalizar sus estudios
- Diseñar y evaluar interfaces gráficos que cumplan los requisitos de usabilidad y accesibilidad sobre distintos tipo de plataformas
- Analizar y definir la estructura de información adecuada a un determinado contenido
- Organizar, gestionar y desarrollar un proyecto web
- Mantener los sistemas informáticos que dan soporte a las aplicaciones web
- Diseñar y desarrollar aplicaciones web integrando diferentes lenguajes de programación y componentes distribuidos
- Diseñar y evaluar la política de seguridad de una organización
- Proporcionar elementos para definir las decisiones estratégicas de una organización dentro de las relaciones derivadas de la expansión de la web
- Estimar el impacto presupuestario que los nuevos proyectos web tendrán sobre una organización
- Explotar el sistema de información de la organización dentro de las posibilidades que ofrecen los servicios web
Asignaturas
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Perfil
Esta especialidad está dirigida a aquellos estudiantes que deseen profundizar en conocimientos de carácter jurídico relacionados con las TICs, en especial Internet. El perfil de ingreso del estudiante tipo es el de un licenciado en Derecho, sin perjuicio de las posibilidades de acceso desde otras ramas del conocimiento en el proceso de selección.
Objetivos
- Conocimientos para la cobertura general de todo fenómeno de comunicación en la red, discernir si la protección particular de un derecho fundamental se aplica o no, y en qué medida. Cómo encauzar jurídicamente los procesos de avance en la participación y democracia electrónicas, conociendo los problemas jurídicos de, por ejemplo, el voto electrónico.
- El alumno podrá comprender no sólo la historia, sino la evolución de la organización y de la red misma y el papel que han jugado los diversos poderes públicos. Quién y qué factores determinan la adopción de políticas públicas de la sociedad de la información. Asimismo, sabrá encauzar jurídicamente la implantación de la administración electrónica.
- Cuál es la estructura jurídica básica del sistema de telecomunicaciones en España y Europa, dando respuesta a los elementos clave del estatuto de los operadores de telecomunicaciones a la par del estatuto de los usuarios de las mismas. Al mismo tiempo, el alumno definirá uno de los ámbitos de actuación más importante de los poderes públicos para la definición de las TICs
- Ajustarse a las exigencias de protección de datos. El alumno tendrá los conocimientos para advertir las exigencias de ficheros sensibles, privados, públicos y especiales, ajustar a empresas e instituciones a la legalidad, crear documentos de seguridad y asesorar al respecto. También sabrá dar respuestas a cuestiones básicas sobre intimidad y secreto de las comunicaciones de ciudadanos, usuarios, consumidores y trabadores.
- Formación adecuada obteniendo respuestas ajustadas en el ámbito del Derecho de Daños y sus implicaciones, especialmente en lo relativo a la causación de daños a través de la Red y la responsabilidad que, en su caso, puedan tener los proveedores de servicios de Internet
- Formación adecuada en materias relativas a Internet obteniendo respuestas ajustadas en el ámbito del Derecho Internacional Privado que permitan resolver conflictos en materia de contratación, responsabilidad extracontractual, protección de derechos de propiedad industrial y transferencia internacional de datos
- Con esta asignatura los discentes podrán actuar en el mercado de la contratación electrónica, elaborando el clausulado y asesorando a proveedores de contenidos, empresas, Administraciones y consumidores.
- Los discentes podrán actuar en el mercado de la fiscalidad en el ámbito de las operaciones a través de Internet, aplicando los conocimientos adquiridos en la realidad nacional e internacional. Podrán utilizar las TICs en los procedimientos de gestión tributaria, a través del ejemplo del IRPF tendrán capacidad para conocer las obligaciones legales de la Hacienda Pública, de la Administración Tributaria y de los obligados tributarios, así como gestionar as relaciones con la Administración tributaria por medios telemáticos
- TICs como instrumento de fomento de la transparencia empresarial, como medida preventiva que elimine o mitigue los conflictos internos entre socios y en el seno del órgano de administración. Capacitará para el asesoramiento en materia de ejercicio de los derechos de los socios en el ámbito societario, para la utilización de medidas de prevención de posibles conflictos intrasocietarios y facilitarán la toma de decisiones por parte del órgano de administración.
- Con esta disciplina el discente tendrá plenas competencias para identificar los problemas que derivados de la relación laboral a través de Internet pueden producirse así como en la resolución de conflictos.
- Conocimientos teórico-prácticos que permitirán identificar los sistemas de protección aplicables al entorno Internet a través del sistema de Propiedad Industrial y con el sistema de nombres de dominio con el fin de evitar los problemas de identificación en la red. Por otra parte conseguirá unos conocimientos como especialista en relación a los límites que al Derecho de la publicidad se fijan en nuestro ordenamiento jurídico. En particular obtendrá capacidad para desarrollar programas de control del spam y programas que mitiguen posibles supuestos ilícitos de publicidad y de competencia desleal en Internet
- Posibilidad de actuar en el mercado con pleno conocimiento de los mecanismos de protección de todos los contenidos protegidos por la propiedad intelectual y que se comercializan a través de nuevas tecnologías, como las obras literarias, prensa, obras de arte, obras musicales, obras cinematográficas y audiovisuales, programas de ordenador, bases de datos, fotografías
- Se conjugará la responsabilidad civil, administrativa, laboral o mercantil, con la persecución más grave del ordenamiento jurídico, la penal. Conocerá la alternatividad de vías, los medios jurídicos de persecución del delito informático y los problemas típicos que suscita. Finalmente, reconocerá en la práctica la existencia de conductas típicas y la posibilidad de persecución penal.
- Proceso civil y los procesos que de él derivan, como en el proceso penal,el uso de la telemática y la informática. Las técnicas de videoconferencia, la prueba por soportes informáticos, los medios técnicos de localización de personas son sólo algunos de los retos que el derecho procesal debe resolver en esta nueva era globalizada.
Conocimientos, aptitudes y habilidades del estudiante al finalizar sus estudios
- Conocimiento de vocabulario y terminología básica de la disciplina.
- Comprensión de los conceptos y problemas fundamentales del vínculo Derecho e internet.
- Conocimiento de autores, bibliografía, documentación...
- Resolución de problemas jurídicos prácticos bajo determinadas condiciones.
- Utilización correcta de las fuentes jurídicas y de las bases de datos y recursos de internet sobre la disciplina.
- Capacidad de síntesis e interpretación de la abundante y dinámica información.
- Capacidad de trabajar utilizando tecnologías de la información y de la comunicación (Correo electrónico, participación en foros de internet, búsqueda de información en red, trabajo cooperativo, etc..)
- Habilidades de argumentar desde criterios racionales a la hora de seleccionar el tipo de tecnología y su uso funcional.
- Capacidad de comunicarse por escrito construyendo escritos comprensibles y organizados.
Asignaturas
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