El grupo de investigación "Actividad Física, Educación y Sociedad" trabaja conjuntamente desde 1997, cuando un núcleo de profesores con intereses comunes constituyó el antiguo Grupo de Investigación UV 0657 (recogido al vicerrectorado de investigación).

La actividad investigadora resultado de esta agrupación fue una pieza importante en el desarrollo de un campo de conocimiento emergente al contexto español. Destacan las investigaciones educativas sobre innovaciones curriculares en Educación Física, la investigación sobre prisiones y su vinculación con el ejercicio físico y el deporte y la evaluación de la producción y divulgación científica en Ciencias de la actividad física y el deporte.

Con el paso del tiempo, se han ido sumando nuevos miembros y colaboradores externos, los cuales han contribuido a consolidar esta actividad inicial. Durante los últimos años, ha ido delimitándose un foco de atención de la investigación alrededor de las poblaciones vulneradas, dentro de las cuales se incluyen las personas con discapacidad, los adolescentes y las personas trans, entre otras. Así mismo, la metodología de investigación utilizada alcanza tanto metodología cualitativa como cuantitativa.

El trabajo del grupo se dirige a:

1. Estudiar fenómenos sociales en el ámbito de la actividad física y la educación física.
2. Crear conocimiento en relación a los grupos vulnerados en el ámbito de la actividad física.
3. Divulgar y transferir resultados de investigación, orientados a la transformación social.

Por otro lado, el grupo realiza una importante tarea de formación investigadora participante en la dirección, coordinación y funcionamiento del "Máster Universitario en Investigación e Intervención en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte", el "Máster Universitario en Profesor/a de Educación Secundaria", el "Máster Universitario en Investigación en Didácticas Específicas", el "Programa de Doctorado en Actividad Física y Deporte" y el "Programa de Doctorado en Didácticas Específicas".

El grupo cuenta con personal investigador en formación, y recibe asiduamente estudiantes otras universidades, nacionales y extranjeras, que realizan estancias de investigación. De este modo, el grupo avala su capacidad para dar continuidad a sus líneas de investigación y para transferir conocimiento científico en la comunidad académica y profesional.

El área de trabajo de este grupo son los estudios demográficos dirigidos a la población valenciana. Este grupo investiga los fenómenos demográficos clásicos como la natalidad, la fecundidad, a nupcialidad y la formación y disolución de uniones, el envejecimiento, la morbilidad, la reproducción y las migraciones con especial interés en su evolución desde la existencia de las primeras fuentes demográficas modernas hasta la actualidad e incluyendo las proyecciones sobre evoluciones futuras. Estos estudios se centran en la población situada en el territorio valenciano, mirando de ubicarla en las desagregaciones territoriales que van desde la sección censal, las entidades menores, los municipios y las comarcas.

A banda, este grupo realiza investigaciones sobre las trayectorias vitales o cursos de vida. Se aplica la perspectiva de los cursos de vida para estudiar procesos vitales como por ejemplo la emancipación, la entrada en la edad adulta, los episodios formativos y laborales, la maternidad-paternidad o la jubilación. En el análisis de las trayectorias vitales se atienen las dimensiones temporales como edad, generación y momento, las dimensiones de género y clase social, origen y lengua. También su objeto de estudio las poblaciones específicas que por sus características sociodemográficas e importancia social en la estructura y cambio de la sociedad valenciana demandan análisis concretos. En concreto, poblaciones en situaciones de vulnerabilidad social desde una perspectiva multidimensional.

El grupo combina la producción de datos sobre población a través del diseño de encuestas demográficas, la catalogación de datos secundarios existentes sobre la población valenciana (registros y stocks de población procedentes de datos de encuesta), el cultivo de técnicas de modelización estadística, el cálculo de indicadores, la recolección de discursos sobre acontecimientos y trayectorias vitales.

Tanto por la información que recoge como por el análisis que realiza, DEMOVAL aporta al tejido empresarial, a la administración en todos los niveles y al tercer sector un conocimiento valioso de las características demográficas, culturales y sociales, previsiones, diagnósticos, situación en el territorio, etc., referidos en la población valenciana. Con todo esto DEMOVAL supone potencialmente una mejora sustancial en los estudios de mercado, las políticas públicas, y las acciones e intervenciones sociales. 

GRAM está integrado por todo el personal docente e investigador del área de Arqueología del Departament de Prehistòria, Arqueologia i Història Antiga. Su ámbito de investigación es el Mediterráneo con especial atención al País Valenciano desde el I milenio a.C. y hasta el siglo VII d.C. Los miembros del grupo realizan tareas docentes, de investigación (campo, laboratorio y fuentes bibliográficas), docencia y difusión en cada una de sus líneas específicas (arqueología fenicio-púnica, arqueología ibérica, numismática y arqueología clásica), colaborando entre ellos y estableciendo contactos y convenios con otras instituciones, fundaciones, empresas dedicadas a la arqueología preventiva y con personal investigador tanto de otras áreas de conocimiento de la Universitat como de otros centros de investigación. 

La finalidad es estudiar la evolución histórica de las sociedades protohistóricas del ámbito mediterráneo peninsular hasta su integración en el Imperio Romano, la dinámica de éste, así como sus interrelaciones de carácter económico, etnológico y simbólico. Asimismo, existe un compromiso por trasladar el conocimiento adquirido a la sociedad mediante la participación en conferencias, exposiciones, jornadas de puertas abiertas y actuaciones sobre el patrimonio arqueológico.

La vocación del grupo es desarrollar una investigación lo más pluridisciplinar posible, abordándose los temas, cuanto menos, desde una perspectiva jurídica, económico-financiera e incluso sociológica. Los grandes tema a desarrollar son los seguros, las pensiones, pero también cuestiones relacionadas con el bienestar de las personas que trascienden de lo anterior como la dependencia, rentas vitalicias, etc.

La transformación de la sociedad en sus hábitos y códigos de conducta sólo se puede lograr a través de la prevención o reeducación de dichos hábitos y la punición de las conductas contrarias a la Ley. Al primer fin tiende una reflexión hecha desde la perspectiva de las políticas sociales de la Administración y a través de los medios de comunicación y la labor en las aulas; a la segunda meta, tiende el proceso penal. La forma en que estos fines se cumplen llevará a la transformación de estos hábitos y a una nueva cultura basada en el género y la igualdad del hombre y la mujer dentro de las relaciones de afectividad. Esta es la razón por la que nos hemos unido investigadores de tres disciplinas tan diversas, todas ellas seleccionadas por el propio legislador para la transformación social en los valores de igualdad y género.

Nuestro grupo tiene una larga trayectoria de investigación de 11 años, desde nuestro primer proyecto nacional BJU2003-07935 Desarrollo contractual de las redes de franquicia, financiado por el Ministerio de Ciencia y Tecnología, hasta los actualmente vigentes CELDEFCOM Coordinación empresarial lícita en el Derecho de defensa de la competencia del Ministerio de Economía y Competitividad y PROMETEU/ 2015/019/FASEII Redes empresariales y Derecho de la competencia de la Consellería de Educació Generalitat Valenciana. Durante este periodo hemos obtenido y desarrollado un total de cinco proyectos nacionales, dos proyectos Prometeo, dos contratos con la Comisión Europea en materia de formación de jueces nacionales en Derecho europeo de la competencia y hemos participado igualmente en dos proyectos o contratos de investigación europeos Inter-firm networks in the wine industry in Europe, VI Programa Marco, Comisión Europea, dirigido por Fabrizio Caffaggi (European University Institute), y 'Study on the legal framework covering business-to-business unfair trading practices in the retail supply chain' Tender MARKT/2012/049/E, DG-V DE LA COMISIÓN DE LA UNIÓN EUROPEA.

Los objetos centrales de nuestro grupo son, de una parte, el análisis jurídico de la colaboración empresarial desde una perspectiva poliédrica que abarca el Derecho de contratos -contratos de distribución, agencia o franquicia-, el Derecho societario -agrupaciones de interés económico, UTEs, Clusters, o los llamados grupos por coordinación-, los derechos de propiedad intelectual -transferencia de tecnología o licencias de software-, el Derecho concursal -concurso del franquiciado o del fabricante de automóviles y efectos sobre su red de subcontratistas o de concesionarios- y el Derecho de la competencia -marco lícito de la colaboración empresarial, efectos acumulativos de red en los reglamentos de exención por categorías, toma en consideración de las redes empresariales en materia de concentraciones-.

Durante estos años hemos publicado un total de organizado en nuestra Universidad un total de ocho libros colectivos, además de las seis monografías de miembros del grupo, y más de doscientos artículos en revistas nacionales e internacionales, por no contar los innumerables comentarios de sentencias europeas y nacionales, así como la participación de nuestros miembros en actividades universitarias de la EUIPO y de la EIPTN. Hemos organizado además un total de 23, congresos o simposios, nacionales, además de organizar innumerables ciclos de conferencias y cursos con participación de ponentes de otras universidades españolas y extranjeras.

Los miembros de nuestro grupo han sido además regularmente invitados por otras Universidades y grupos de investigación, europeos y americanos además de haber sido ponentes en más de cien congresos y jornadas realizadas en otras Universidades, Instituciones o centros de investigación y foros profesionales o empresariales de nuestro país o extranjeros.

Nuestros miembros han realizado diversas estancias en instituciones científicas extranjeras de prestigio como el European University Institute of Florence, los Max Planck Institute de Múnich y Hamburgo, la London School of Economics, la Harvard University, la Oxford University, la Ludwig Maximilian Universität de Múnich, la Humbolt Universität de Berlin, Trinity College of Dublín, o Università degli Studi di Firenze. Dos de nuestros miembros han recibido la beca de la Fundación Alexander von Humboldt. Durante este periodo se han leído además seis tesis doctorales dirigidas por miembros de nuestro grupo.

Análisis a través de la Economía Experimental, utilizando experimentos de laboratorio, modelos teóricos de Teoría de Juegos y Sistemas Complejos de fenómenos económicos y sociales difíciles de observar de forma natural. Entre ellos se analizan las redes socioeconómicas de gran escala y big data social, se identifican patrones de comportamiento humano a través de la modelización y simulación de la estructura de la sociedad, tanto en el laboratorio experimental como en estudios de campo natural.

Grupo de investigación centrado en el análisis de los cambios y mutaciones provocados por el proceso de digitalización en los contenidos y estructuras de los medios de comunicación y en el público. El origen del grupo es la actividad de la mayoría de sus investigadores, desde el año 2007, en el marco del "Grupo de Análisis de los Medios Digitales Valencianos" (desde 2007), que ha dado lugar a la consecución de tres proyectos de I+D (financiados por la Generalitat Valenciana y la Universitat de València) y un congreso anual (Congreso de Comunicación Digital en la Comunidad Valenciana) que comenzó a celebrarse en 2009. Producto de todo lo cual han surgido cinco monografías y un abundante número de publicaciones parciales en congresos, revistas y capítulos de libro.
Además, el grupo ha obtenido un proyecto de I+D del Plan Nacional, concedido en la convocatoria de 2013, y que abarca el período 2014-2016. El título del proyecto es el siguiente: "Los flujos de comunicación en los procesos de movilización política: medios, blogs y líderes de opinión" (referencia CSO2013-43960-R).  La investigación relacionada con dicho proyecto constituye el punto neurálgico de la investigación del grupo. La investigación que se afronta en este proyecto habla, sobre todo, de influencia: de quién influye sobre quién, de qué forma, y con qué efectos. Nos centramos en los flujos por los que circula la información porque nos permitirán ver ese proceso de traslación de mensajes y combinación de agendas que intentan influir, todas ellas, sobre el espacio público. Buscamos ver cuáles son más influyentes y en qué dirección, o direcciones, se produce el flujo de transmisión de la información.

Este grupo de investigación interuniversitario, internacional e interdisciplinar gira en torno a los planteamientos de una teoría y una metodología que recibe el nombre de "crítica como sabotaje" (cs). El punto de partida de esta modalidad crítica se encuentra tanto en los trabajos que, desde el 2007, viene publicando M.Asensi (y que culmina en el libro de 2011, Crítica y sabotaje, Barcelona, Anthropos/Siglo XXI), como en el grupo que se reunió en el número monográfico que la revista Anthropos. Cuadernos de cultura crítica y conocimiento, nº 237 de 2013, le dedicó a dicha teoría. 

De hecho, se puede decir que fue este último evento el que consolidó el grupo de investigación que presentamos. Antes de describir el grupo, hay que recordar que, este grupo tiene su origen en uno anterior, ya inscrito en el registro de la Universitat, denominado "Grupo de investigación Literatura Comparada", con el número UV751. Una actividad clave en aquellos momentos fue la celebración en la Universitat del I Congreso Internacional de Literatura Comparada, dirigido por M. Asensi y B.Ferrús, en cuyo comité científico participaron E. Peláez, M. Richart, N. Calafell y M. Zabalgoitia. Prácticamente la mayor parte del grupo de investigación que hoy proponemos participó en aquel congreso, uno de cuyos paneles tuvo que ver con la "cs". Uno de los hechos más notables sucedidos durante la celebración de aquel congreso, que habría de determinar la composición futura de este grupo, fue la participación en él de profs. provenientes de universidades latinoamericanas y norteamericanas. Aquel congreso terminó con la publicación de unas actas que pueden hallarse en la página web de la Asociación Valenciana de Literatura Comparada. 

Puede decirse que el panel centrado en la "cs" atrajo la atención de muchos de los asistentes, que propusieron su participación en dicho proyecto. Entre ellos y ellas se encontraban personas pertenecientes al campo de la tª literaria y la lit. comparada, de la filosofía, de la antropología, de la psicología, así como de la Hª de la lit. Ello inició un periplo de actividades científicas, seminarios y conferencias, que expuesto de forma sucinta se resume en:

• En Junio de 2011 M.Asensi, B.Ferrús y M.Zabalgoitia realizaron una estancia de investigación en Perú, en la Univ. Cat. de Lima y la Univ. de S. Marcos. En la primera M.Asensi impartió la conferencia: "La crítica como sabotaje". En la segunda, los tres prof. participaron como ponentes en el "Congreso Internacional José María Arguedas: Los universos literarios", realizando aplicaciones de los fundamentos teóricos de la "cs". 
• En Noviembre de 2011, coincidiendo con la publicación del libro Crítica y sabotaje, estos tres mismos prof. viajaron a México para presentar el texto en el marco de la FIL (Feria Internacional del Libro de Guadalajara), considerada la más importante de América Latina y una de las más grandes del mundo. En la Univ. de Guadalajara el dr Asensi dictó la conferencia "Crítica y sabotaje", dentro del Seminario "Alrededores e Interiores de la Crítica Literaria". Asimismo, en la Benemérita Univ. Autónoma de Puebla, por invitación del dr Felipe Ríos, el profesor M. Asensi impartió un curso de posgrado sobre el diálogo entre la "cs" y la deconstrucción.

El libro de M.Asensi fue presentado también en esta universidad, con nuevos ejemplos. Una actividad semejante, de conferencia, presentación del libro y ejemplos, tuvo lugar en la Universidad de Guanajuato. 

Este mismo formato de conferencia y ponencias se repitió en el marco del programa del Doctorado de Humanidades del Colegio de México. En el ITESO de Guadalajara M.Asensi impartió un seminario de dos días para profesores y posgraduados, donde B. Ferrús y M. Zabalgoitia presentaron otros ejemplos. El dr. M. Asensi participó también como invitado en el Café Científico, que de manera abierta organiza el ITESO, su charla "¿Por qué deconstruir, por qué sabotear?" recibió una notable afluencia de público y un gran reconocimiento.
 

El Grupo de Investigación Currículum, Recursos e Instituciones Educativas (CRIE), tiene ya una larga trayectoria. Se constituyó en 1991 en el seno del Departament de Didàctica i Organització Escolar de la Universitat de València, con un grupo de profesores y profesoras de varias universidades. Entonces y ahora tiene como propósito explorar las políticas y las prácticas articuladas sobre los sistemas educativos, los centros y las aulas. 

Los miembros del grupo, con intereses académicos específicos, compartimos la motivación de avanzar en el conocimiento de cómo desde las aulas se están gestando las nuevas formas de constituirse en sujetos activos de ciudadanía, capaces de transitar de manera activa por un mundo plural, aparentemente, ya sin fronteras. En el trayecto hemos ido ocupándonos de objetos de análisis tan complejos como: reformas, innovación educativa, planificación curricular, evaluación, medios de enseñanza, comprensividad, dirección de centros, organización, participación, ciudadanía, diversidad, tecnologías, etc. Pero la producción de conocimiento participando, entonces y ahora, en proyectos de investigación no colma las expectativas de quienes formamos parte de CRIE. Queremos socializar los logros alcanzados formando a estudiantes interesados por nuestras líneas de trabajo; de hecho, algunos son ya parte activa del grupo como becarios, doctorandos o incluso doctores. La presencia en la sociedad del grupo de investigación la plasmamos mediante la publicación de nuestros trabajos, participando en foros y todo tipo de eventos, así como en las instituciones que nos convocan. Propósitos que asumimos contando con nuestra ilusión, la energía de nuevos miembros y renovando la web como espacio de encuentro con quienes comparten con nosotros intereses y motivaciones.

El grupo Dersocom de la Universitat de València comenzó a gestarse en torno al año 2000. Su IP había prestado servicios en las Universidades de Murcia y Jaume I de Castellón, y por ello se incorporaron algunos de sus investigadores. Sus líneas de investigación están referidas al Derecho de sociedades, con especial incidencia en el régimen jurídico de las sociedades de capital (anónima y limitada) y de las sociedades cooperativas; el Derecho bancario, sobre todo en sus aspectos contractuales; el Derecho de seguros, y, por último, al Derecho de la competencia y Derecho de la propiedad industrial. Así lo demuestran las tesis defendidas en su seno, de Carmen Boldó (1995, UJI), María del Mar Andreu (1996, U. Murcia), Lourdes Ferrando (1998, U. Valencia), Luis Hernando (2003, U. Valencia), Vanessa Martí (2006, U. Valencia), Javier Guillem (2007, U. Valencia), Benjamín Saldaña (2008, U. Valencia), Linda Navarro (U. Valencia, 2009). Todas estas tesis fueron dirigidas por José Miguel Embid.

A fin de formar un grupo de investigación en sentido estricto, se empiezan a elaborar proyectos concretos de colaboración. En esa línea debe mencionarse la existencia del Commenda (www.commenda.es), una red de colaboración científica entre profesores de Derecho Mercantil de diversas universidades españolas centrado en el estudio del régimen jurídico de las sociedades mercantiles, con especial atención al análisis de la Jurisprudencia española. La experiencia de Commenda permite ahora dar un paso adelante y constituir Dersocom.

Sin perjuicio de algunos proyectos más antiguos, en lo que ahora interesa José Miguel Embid ha sido IP de cinco proyectos consecutivos del plan nacional, a partir del año 2000 hasta hoy. El curso de esos proyectos ha servido de cobertura a la paulatina configuración del grupo, gracias al encuadramiento en ellos de las tesis mencionadas y a los nexos creados entre sus miembros, aunque algunos de ellos hayan pasado a prestar servicios en otras Universidades. La temática de los proyectos de investigación mencionados ha solido estar centrada alrededor del Derecho de sociedades, desde la perspectiva propia del ordenamiento español, pero, a la vez, con un importante sesgo internacional, atendiendo al proceso normativo de la Unión europea, sobre todo, así como a otros países con importancia en el marco de la actividad económica mundial. Tal circunstancia, al mismo tiempo, ha hecho posible el establecimiento de vínculos sólidos con profesores universitarios de otros países, singularmente, Italia, Alemania, Luxemburgo, Argentina, Brasil, Colombia y Chile. De entre todas las actividades a que ha dado esta "red" internacional, puede destacarse la celebración de sucesivos congresos argentino-españoles de Derecho Mercantil, desde 2001, así como varios encuentros italo-españoles de dicha disciplina, siendo el primero de 2006 y diversas publicaciones.

El grupo ha venido desarrollando su actividad desde la década de los noventa, con el apoyo inicial de sendos Proyectos de investigación bajo el título "Contratos bancarios y persona moral" (GV 96-B-ES-16-088 y GV99-83-3-8). Su actividad se ha mantenido viva hasta la actualidad en que goza de la cobertura del proyecto sobre "La regulación del Shadow banking, de la contratación bancaria y de la protección del cliente: el nuevo horizonte normativo de la actividad bancaria" (DER2013-48707-R). A lo largo de dos décadas su producción en términos de publicaciones ha sido ingente, como también la transferencia de los resultados de la investigación, por medio de jornadas y congresos científicos y contratos a través de la OTRI de la Universitat. El Grupo cuenta, además, con el apoyo y la cofinanciación de dos asociaciones privadas: una asociación de empresas de financiación (ANSOFI) y una asociación de consumidores (APABANC), apoyo que próximamente se va a ampliar por una tercera entidad (INSOMNIA), especializada en la aplicación de las nuevas tecnologías a la prestación de servicios bancarios (FinTech) y de seguros (InsurTech) y, en general, al mundo de Derecho (LegalTech). 

El objeto de estudio, el Derecho de los mercados financieros, se escinde en dos vertientes bien diferenciadas: la regulación institucional de los mercados financieros y los intermediarios que en ellos actúan (generalmente bajo la forma de sociedades de capitales) y el régimen jurídico de los contratos y productos financieros, con especial atención a las reglas sobre protección del cliente. Dentro de cada una de estas vertientes, el Grupo se dedica al análisis de los cambios normativos que se están produciendo continuamente en relación con varias líneas de investigación distintas. 

La actividad se centra en la actualidad especialmente en el estudio de la regulación de la banca no oficial, la que opera en la sombra (Shadow Banking), a tenor de las últimas iniciativas planteadas desde las instituciones de la Unión Europea, que sigue en esto iniciativas anteriores procedentes del otro lado del Atlántico, que tratan de regular y someter a control prudencial a las entidades que operan al margen o a la sombra del sistema regulado (Shadow banking) y viene propiciada por el importante volumen de negocio que llevan a cabo estas entidades y, sobre todo, por sus estrechos vínculos con las entidades de crédito. Las entidades que operan en el shadow banking desempeñan un importante papel en el sector financiero, pues constituye un canal de financiación alternativo esencial para la economía real, especialmente en las fases en que los agentes bancarios tradicionales reducen la ayuda financiera. Por eso, dentro de nuestro campo de estudio, tienen cabida todos los sistemas alternativos de financiación empresarial, entre los que ocupa un lugar destacado el capital-riesgo y de las FinTechs, último desarrollo del sistema bancario alternativo que se está produciendo por la aplicación de la tecnología a la prestación de servicios financieros a distancia. Lo mismo está ocurriendo en el campo de los seguros por la irrupción de las InsurTech. 

La experiencia que nos proporciona el estudio de esta realidad, nos permite extender nuestras actividades a otros desarrollos del denominado LegalTech, es decir, a las nuevas herramientas informáticas y tecnológicas especialmente diseñadas para facilitar la labor de los operadores jurídicos. 

La otra gran vertiente que cubre nuestra investigación es la relativa al régimen jurídico de las operaciones bancarias, financieras y de seguros y al tratamiento jurisprudencial de los problemas que plantean, con especial atención a la protección del cliente y del usuario de servicios financieros. El marco normativo existente en este ámbito genera muchos interrogantes en cuanto a su aplicación y efectividad, como lo demuestra el análisis de la jurisprudencia emanada con motivo de la comercialización de servicios bancarios y de productos financieros. Por otra parte la aportación de la jurisprudencia en este campo es muy destacable, como lo demuestra la gran cantidad de pronunciamientos sobre productos financieros complejos (participaciones preferentes, depósitos estructurados, swaps), cuya comercialización irregular por parte de las entidades financieras ha suscitado un fenómeno de litigación masiva. El mismo proceso se ha producido con motivo de la inclusión en los contratos de cláusulas poco transparentes e incluso abusivas (cláusulas suelo, intereses de demora, redondeo, etc.). El análisis de esta jurisprudencia constituye una de las materias nucleares de la actividad investigadora del grupo. 

En los últimos tiempos el grupo ha extendido su actividad al estudio del intercambio de información bancaria de trascendencia, tributaria en el plano internacional y al análisis de las implicaciones tributarias de la operativa de los mercados financieros.

• Investigación de los Derechos Humanos desde la perspectiva de la Carta Social Europea, oficialment desde 2014 la "Constitución Social de Europa".
• Análisis de la jurisprudencia del Comité Europeo de Derechos Sociales emanada de las Conclusiones del sistema de Informes y de las Decisiones del Fondo derivadas de las Reclamaciones Colectivas.
• Aplicación por los órganos jurisdiccionales nacionales de la normativa del Consejo de Europa, en concreto, de la Carta Social Europea. Control de convencionalidad.
• Estudio de la Ley de Tratados y otros Acuerdos Internacionales desde la perspectiva de la Carta Social Europea y consecuencias que se derivan de ello.
• Revisión de la normativa nacional y determinación de su adecuación o no a la Carta Social Europea. Establecimiento de los progresos de España a nivel europeo con la ratificación de la Carta Social Europea en su versión revisada y el Protocolo de Reclamaciones Colectivas.
• Aportación de soluciones con la finalidad de que España observe los compromisos adquiridos a nivel internacional con el Consejo de Europa.
• Profundizar en la difusión de un correcto conocimiento y aplicación de la Carta Social Europea y de su organismo de vigilancia y control.
• Presentación de reclamaciones colectivas por los sindicatos y organizaciones sociales, tras la aceptación del procedimiento por España.

Las sociedades modernas están marcadas por múltiples factores que evidencian la diversidad, especialmente en el ámbito cultural y religioso. Entre ellos claramente los flujos migratorios pueden considerarse como uno de los que generan mayores tensiones en el tejido social, traspasando el estricto ámbito de la extranjería (en la medida en que los inmigrantes se asientan y pasan a ser nacionales) y obligando a un análisis o estudio integral desde una dimensión intercultural. Frente a los retos que plantea la gestión de la diversidad en perspectiva jurídico-política, suelen ofrecerse soluciones reduccionistas, basadas especialmente en el miedo al otro, que en lugar de incentivar la cohesión social contribuyen a su fragmentación. Especialmente en tiempos de crisis (no sólo económica, sino también de valores comunes compartidos), cuando determinados sujetos se sienten amenazados o discriminados, surgen conflictos que dificultan la vida en común. Dichas tensiones se traducen, en más ocasiones de las deseables, en un repliegue identitario o un frenesí securitario, que acoge desde manifestaciones culturales o religiosas hasta prácticas incompatibles con los derechos humanos y fundamentales, que han de ser acometidas desde el ámbito normativo y jurisprudencial, pero también desde políticas públicas de carácter preventivo. La miscelánea de ámbitos problemáticos de intervención a la hora de afrontar la diversidad, hace imposible agotar una temática tan compleja y dinámica, lo cual exige acotar espacialmente el ámbito de estudio y buscar modelos o pautas que puedan ofrecer soluciones duraderas en aras de una integración social imprescindible para el fortalecimiento del Estado de Derecho. Por ello, el proyecto MULTIHURI, desde un estudio multidisciplinar y partiendo de su experiencia previa, se centra en analizar cuatro estados europeos: España, Francia, Italia y Reino Unido, y propone compararlos con una realidad jurídico-política a priori diferente, al menos en su trayectoria, como la de Canadá, en el intento de encontrar mecanismos que de forma bidireccional permitan enfrentarse a los conflictos culturales y religiosos que pueden comprometer la paz social. 

En efecto, en el mencionado contexto europeo las denominadas políticas de integración de (o con) los inmigrantes no han producido los resultados esperados ni han impactado en la población para generar un clima de respeto y garantía de los derechos humanos. Más bien al contrario, los cada día más acuciantes desafíos identitarios propios de la diversidad, el vínculo de éstos con el orden público o los principios fundamentales de los modernos Estados democráticos de Derecho (como la igualdad, el pluralismo o la laicidad) y su relación con sentimientos latentes como entre otros, el de reivindicación nacional, ponen en evidencia las dificultades a la hora de establecer valores comunes en un mundo fragmentado. 

Se hace por tanto imprescindible, como ya ha puesto de relieve el Tribunal Europeo de Derechos Humanos en su jurisprudencia, construir un modelo de convivencia en sociedades multiculturales, diversas y especialmente marcadas por el impacto de los flujos migratorios, que atienda, como guía de articulación normativa y de políticas públicas, al estricto respecto a los derechos humanos desde sus estándares internacionales como base del Estado democrático de Derecho. Vid http://www.multihuri.com/es/

Análisis multidisciplinar del impacto del ejercicio de la desconexión digital en el marco de las relaciones laborales. Las transformaciones tecnológicas que vive el actual mercado laboral provocan cambios importantes en la esfera del trabajador y en la gestión empresarial; sin duda, todo un reto para los agentes implicados en el trabajo (trabajadores, empresarios, Gobiernos, sindicatos y asociaciones empresariales) para afianzar el espíritu tuitivo de la normativa laboral y garantizar unos derechos laborales básicos como el descanso, la Seguridad y salud en el Trabajo, la intimidad, la conciliación, el secreto de las comunicaciones o la protección de datos. En este sentido, el grupo de investigación analiza el derecho a la desconexión digital del trabajador, así como su eventual afectación en la gestión de las personas y la competitividad empresarial. Todo ello siempre puntualizando que se trata de un derecho laboral que en última instancia, su efectividad deviene tanto de un mecanismo de potenciación de la libertad y autodeterminación del plan del trabajador, así como de una garantía de la efectiva, libre e igual competencia empresarial en el marco de una economía social de mercado. En este contexto, el grupo de investigación aclara un derecho laboral básico y fundamental en la actualidad pero con muchas aristas que han de ser pulidas. Para ello, en línea con su carácter multidisciplinar trata los bienes jurídicos protegidos en el derecho laboral: en con mayor o menor intensidad y directa o indirectamente, la salud (art. 15 CE); la libertad (art. 1.1 CE) - incluyendo la libertad de empresa y la productividad (art. 38 CE) -; la dignidad y libre desarrollo de la personalidad (art. 10 CE); la igualdad (arts. 1.1; y 9.2 CE); la intimidad y la privacidad (art. 18.1, 3 y 4 CE); el honor (art. 18.1 y 4 CE); y la familia (39.1 CE). Sucintamente, el grupo pretende tratar el ejercicio del derecho, sus implicaciones jurídico-prácticas en las relaciones laborales (con especial incidencia en el teletrabajo), su estado actual en el mundo (con estudios internacionales del derecho en otros países), su relación con la prevención de riesgos laborales (fatiga informática e hiperconectividad), así como con la perspectiva de género, la diversidad, la intimidad y la privacidad, la conciliación de la vida laboral y familiar, la videovigilancia y el control empresarial (la necesidad de todo tipo de software digital significa que el control de los trabajadores está creciendo mucho) y, la vertiente tecnológica del mismo, entre otros aspectos: el estudio BYOD ("bring your own device"), protocolos internos en el uso de dispositivos digitales y software de organización del tiempo del trabajo a disposición de las empresas privadas y públicas.

En el contexto de la Psicología Social son cada vez más necesarios sólidos conocimientos sobre los aspectos metodológicos de la investigación. En efecto, el análisis de la realidad social desde el punto de vista del psicólogo debe estar fundado en la comprensión de conceptos tales como el tamaño del efecto, la potencia o las nuevas técnicas de análisis estadístico. Así mismo, el psicólogo social debe tener como guía de su investigación firmes fundamentos del diseño que garanticen la validez de las conclusiones a las que llega.

Por otra parte, los criterios de publicación de las revistas del área de Psicología Social son cada día más estrictos en este sentido y se hace más acuciante y necesario que cualquier tipo de investigación social esté definida claramente desde el principio, ya que ello es garantía de unos resultados fidedignos. Además, y dada la heterogeneidad de las causas de la conducta humana, y en especial la social, los componentes de la Unidad son reconocidos especialistas en distintas perspectivas de análisis (desde el manejo de grandes muestras, pasando por la utilización de información cualitativa, el estudio medio ambiental, el análisis bio-físico del comportamiento, etc,..) de la conducta social de las personas. Por tanto, los objetivos de esta Unidad de Investigación son el análisis y estudio de los diferentes diseños y técnicas de investigación con el fin de establecer conclusiones claras y útiles al respecto de su utilización en cada uno de los diferentes aspectos de la Psicología Social. 

Creemos, por todo ello, que se trata de un campo de investigación que, si bien en la mayoría de las ocasiones teóricos puede derivar en una eminente utilidad y un beneficioso efecto en el avance de los estudios en Psicología Social.

El objetivo general de la investigación es el desarrollo y la aplicación de metodologías que mejoren y faciliten la toma de decisiones tanto a profesionales como a reguladores en materia financiera. Asimismo, se extiende al análisis y la gestión de los riesgos de cambio climático basándose en los fundamentos de la teoría financiera, a partir de la aplicación de técnicas de finanzas cuantitativas a las series de precios de commodities energéticas que cotizan en mercados (de contado y a plazo) financieros a nivel internacional.

Se busca un nuevo camino para comprender y aprehender la complejidad. El problema crucial que la Ciencia tiene que encarar hoy es hacer frente con éxito a la complejidad creciente de la Sociedad. Por supuesto, cabe hacer la reducción, pero será la complejidad quien nos hará ver si la reducción es perniciosa o no. La complejidad se erige en juez no sólo de las aplicaciones del método de la Ciencia, también de su propia esencia. El mundo es como un ser complejo, descomponible en muchas partes, interconectadas de modo muy variado, frecuentemente difícil de precisar. Nuestro sentimiento de incapacidad nos empuja al conocimiento fragmentado; cada parte importante genera una o más diversas disciplinas o materia sujetos de estudio. Vivimos en un mundo, que a su vez es un sistema, lleno de sistemas. Para actuar con eficiencia y responsabilidad en este mundo, necesitamos técnicas y herramientas adecuadas que nos faciliten la comprensión y el manejo de los sistemas y subsistemas que lo componen. De esto trataría el pensamiento sistémico. La sociedad tiene problemas y busca soluciones, para ello inventa el Método Científico, aunque éste es incapaz de abordar los problemas complejos y los problemas sociales; el pensamiento basado en conceptos e ideas sistémicas es más adecuado.

La complejidad de los fenómenos correspondientes a las Ciencias Restringidas como la Física o la Química, no puso en cuestión la validez del método científico, pero sí la puso la complejidad de los correspondientes a las Ciencias No Restringidas (como la Biología o la Geología dentro del campo de las Ciencias Naturales; o la Antropología o la Sociología o las Ciencias Políticas desde el campo de las Ciencias Sociales). En su nivel más abstracto, el pensamiento sistémico abarca una amplia y heterogénea variedad de métodos, herramientas y principios, todos orientados a examinar o estudiar la interrelación de fuerzas que forman parte del proceso común. Este campo incluye la cibernética y la teoría del caos, la terapia guestáltica, la obra de Gregory Bateson, Russel Ackoff, Eric Trist, Ludwig Von Bertallanfy y el Santa Fe Institute, entre otros. Estos diversos enfoques comparten una idea rectora común: la conducta de todos los sistemas parece seguir ciertos principios comunes, cuya naturaleza vamos descubriendo y analizando. Se plantea que el problema del conocimiento no es tratar de conocer la totalidad; es mejor cambiar la idea de conocimiento y lo que se debe hacer es tratar de entender los sistemas. Para entender el sistema, es necesario comprender la naturaleza de la interdependencia: mientras mayor sea la interdependencia, mayor será la necesidad de comunicación y cooperación. La Teoría General de Sistemas sería capaz de integrar los modelos y generalizaciones abstractas que han desarrollado la cibernética y las otras disciplinas afines, y representaría realmente una alternativa racional y totalizadora que superaría las actuales insuficiencias del mecanicismo. Se plantearía la visión del mundo como una gran organización.

Retomaría las originales ideas aristotélicas al considerar toda entidad como un sistema, es decir, como universos o conjuntos de elementos (la materia) provistos de estructura (la forma); y, evidentemente, los elementos del universo de un sistema pueden ser a su vez sistemas (conjuntos estructurados). Hay que comprender las relaciones entre los diversos componentes de un sistema organizacional, el cual obtiene resultados deseados e indeseados. Solo existe un sistema cuando sus componentes se relacionan para buscar un fin común; sin un fin común, no cabría hablar de sistema, lo que implica que nada más habría una serie de elementos o componentes desunidos, incluso competitivos individualmente. El pensador sistémico debe ver los patrones y las estructuras de la organización a través del tiempo desde arriba o desde fuera, con perspectiva (sistémica u holística) sin perder de vista los detalles de los procesos, los recursos y las personas.

El grupo de investigación Elcis ha realizado investigaciones de formación lectora, literaria, mediática y lingüística en contextos multiculturales y plurilingües en los diversos niveles educativos tanto en L1 como en L2 y lenguas extranjeras. Se inicia cuando se nos concedió el proyecto de investigación "Globalización, exclusión y multiculturalidad en Literatura Infantil y Juvenil" (UV-AE-20060713) el 2006.

Desde entonces y hasta ahora hemos trabajado en diferentes proyectos tanto de investigación, cooperación como de innovación. Un factor determinante para la consolidación y ampliación no solo de líneas de investigación, sino de miembros y colaboradores fue la concesión del proyecto Y+D+Y "Educación literaria e Interculturalidad" del Ministerio de Ciencia e Innovación (EDU 2008-01782/EDUC), Programa Nacional de Investigación Fundamental lo Marco del VINO Plan Nacional de Investigación Científica.

Hemos formado parte otros proyectos como "Diversidad y (des)igualdad en la literatura infantil y juvenil española contemporánea" (UV-IMV-PRECOMP-13-115502),"Imágenes literarias de la diversidad: ciudadanía e identidad a través de la educación lectora y literaria" (GV 2015-050). O de los proyectos de innovación de centro "Innovación, Investigación y Calidad en la Enseñanza Superior:Proyectos y Propuestas en investigación docente en las Setmanes d'Activitats Complementàries" en diferentes ediciones o "Trabajo sobre el impacto del uso de las pizarras digitales interactivas en la formación superior de Profesores de Infantil, Primaria y Secundaria". Así como "Estudio comparativo de las materias de DLL en los nuevos grados de Educación Infantil" proyecto concedido por la Universidad de Sevilla.Proyectos para la Investigación Docente (038-A6-2010)con investigadores de las universidades de Sevilla, Jaén, Granada, València, Barcelona, A Coruña; el proyecto FACTORES DETERMINANTES EN LOS HÁBITOS LECTORES DE LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA (PR2017-040) concedido por la Universidad de Cádiz. O el proyecto de cooperación "Preparación de agentes de formación del profesorado y equipos instucionales que permitan la innovación y mejora en investigación y formación docente en educación intercultural bilingüe en las zonas andinas y del Caribe" de la Agencia Española para la Cooperación Internacional (D/030992/10); "Competencias lingüísticas e identidad cultural del alumnado de origen inmigrante-variables de integración en contextos de inmigración" (APE/2015/004). 

También hemos formado parte del proyecto "COMPETENCIAS MEDIÁTICAS DE LA CIUDADANIA EN MEDIOS DIGITALES EMERGENTES (SMARTPHONES Y TABLETS): PRACTICAS INNOVADORAS Y ESTRATEGIAS EDUCOMUNICATIVAS EN CONTEXTOS MULTIPLES del Ministerio de Economía y Competitividad. Programa Nacional Proyectos I+D+Y (EDU2015-64015-C3-1-R) con 40 investigadores, de 11 universidades españolas y 8 países latinoamericanos y europeos o del proyecto "YOUTUBERS E INSTAGRAMMERS: LA COMPETENCIA MEDIÁTICA EN LOS PROSUMIDORES EMERGENTES" de lo AGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACIÓN - Convocatorias 2018 Proyectos de I+D de GENERACIÓN DE CONOCIMIENTO y Proyectos de I+D+y RETOS INVESTIGACIÓN.

Así mismo el grupo Elcis hemos organizado todo tipo de encuentros científicos relacionados con nuestra investigación: entre otros III Congreso Internacional de Literatura Infantil y Juvenil Catalana (2006);  I Congreso Internacional de Educación literaria y Sociedad. La enseñanza de la literatura a los jóvenes (2007); Jornadas interdisciplinares de Estudios de la Mujer (2009); : III Jornadas Innovación Docente en la Educación Superior (2014); I i II International Conference Teaching Literature in English for Young Learners (2012) i (2015); XV Congreso Internacional de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura (2014); Jornadas de Investigación, Innovación y Buenas prácticas en Educación Infantil (2014), (2015), (2016), (2017) i ((2018) o les Jornades d'Educació lectora, literària i lingüística. Recerca i bones pràctiques (2021).En l'actualitat formen part com a grup de la xarxa d'excel·lència del projecte RED DE EXCELENCIA EN EDUCACIÓN MEDIÁTICA del Ministerio de Economía, Programa de Acciones de Dinamización Redes de Excelencia I+D (Acció 2016)(EDU2016-81772-REDT)  entidades participantes: 10 IP de I+D 10 universidades españolas.

Desde hace décadas, las universidades han incorporado progresivamente estructuras de docencia e investigación relacionadas con la diversidad afectivosexual y la identidad de género. Esta tendencia bien pronto ultrapasó el mundo anglosajón y llegó a otros entornos culturales, como por ejemplo Europa y Latinoamérica. El grupo Educación y Diversidad LGTBIQ+ (EDi) pretende llenar un vacío en cuanto a estructuras d´este tipo en la UV, en concreto en l´ámbito educativo, y, por otro lado, se crea con la intención de ser un ámbito interdisciplinario de investigación para varias personas que tienen en común la preocupación por el mundo educativo y la urgencia de trabajar (desde la investigación y la práctica) por una escuela más justa y más libre, en la cual se refleje y se valore la diversidad presente en las sociedades.

Los miembros del grupo pertenecen a diferentes áreas de conocimiento vinculadas a la educación. Desde la didáctica general y las didácticas específicas participan de la tarea formativa en los grados de Educación Infantil y Educación Primaria de la UV y otras universidades del estado, en el Curso de Posgrado en Educación Lectora y Literaria en el Siglo XXI (UV), el Máster de Formación del Profesorado (UV), el Máster de Investigación en Didácticas Específicas (UV) y el Máster de Psicología de la Educación y el Desarrollo humano en Contextos Multiculturales (UV-UASD), este último impartido en Perú y la República Dominicana. Igualmente, los miembros del grupo dirigen Trabajos de Final de Grado, Trabajos de Final de Máster y Tesis Doctorales en el marco de los estudios mencionados.

El presente proyecto analiza los mecanismos lingüísticos de la persuasión tanto en inglés como en español y en el lenguaje verbal y no verbal. Para ello, se hace una revisión de las distintas teorías lingüísticas (pragmático-discursivas) sobre la persuasión, la argumentación y la retórica y se analizan distintas muestras de discurso empresarial/institucional para descubrir mecanismos de persuasión en cada una de las dos lenguas. 

Los resultados pueden demostrar diferencias en los distintos mecanismos empleados en inglés y español y que son, por tanto, específicos de cada lengua, pero también mecanismos que son equiparables. Estos resultados serán básicos para diseñar materiales ad hoc para el plan de formación de dos niveles distintos (ESO y Universidad).

Las mejoras sanitarias, producidas a lo largo del siglo XX, así como de las condiciones y la calidad de vida han tenido entre otras repercusiones un espectacular aumento en la esperanza de vida. Esto unido al drástico descenso en el índice de natalidad está produciendo un envejecimiento de la población. Por ello los segmentos de población de personas mayores son los que mayor crecimiento están teniendo, y algo que se está convirtiendo en una realidad indiscutible, es que nos dirigimos hacia una población envejecida. Es por ello que parece necesario tratar qué tipo de problemas y retos se plantean en las personas mayores y cuáles son sus soluciones.

De este modo, presentamos un grupo de investigación, centrado en el análisis de los aspectos cognitivos y emocionales así como en la intervención y desarrollo de las personas mayores, pudiendo distinguir dos grandes líneas de trabajo, una centrada en los aspectos del denominado envejecimiento normal y otra línea orientada a los aspectos relacionados con las patologías cognitivas asociadas al envejecimiento, principalmente deterioro cognitivo leve, demencia tipo Alzheimer y otras demencias y enfermedad de Parkinson.
La primera de las líneas pretende analizar los procesos básicos del envejecimiento psicológico estudiando aspectos relacionados con el desarrollo cognitivo tales como la reserva cognitiva o la plasticidad cerebral, además en el área de lo social interesa el tipo de relaciones que se establecen en el envejecimiento así como los cambios y evolución que estas tienen, finalmente en relación a las emociones se pretende analizar el peso de la regulación de las emociones como base para el desarrollo comportamental y la correcta adaptación.

La segunda de las líneas, bajo una metodología experimental, está aplicando sistemas de evaluación para la detección de los posibles cambios cognitivos, así como del posible deterioro, mediante análisis transversales y longitudinales. Además, esta línea ofrece novedosas intervenciones cognitivas basadas en estimulación cognitiva, terapia de reminiscencia y aplicación de estimulación transcraneal por corriente directa (tDCS). Fruto de estas la comprobación de la eficacia de estas intervenciones se dispone de diversos contratos con empresas para la aplicación de los mismos en pacientes con diversos grados de deterioro.

El grupo de investigación participa en diversos masters de la Facultad de Psicología y en el área de Ciencias de la Salud. Donde mayor participación tiene el equipo es en el master de Gerontopsicología donde se imparten materias relacionadas con el envejecimiento cognitivo tanto en población normal como en mayores con demencia y materias relacionadas con la intervención social. Además, existe una importante participación en la dirección de Trabajos de final de Master. También se participa en los masters Universitarios en Psicología General Sanitaria y en Intervención Psicológica en Ámbitos Sociales.
En relación a los estudios de doctorado el equipo investigador está plenamente integrado en el Doctorado en Psicogerontología: Perspectiva del Ciclo vital, donde se dirige la línea de Desarrollo y envejecimiento óptimo y cognición, desde la que existe una importante producción de tesis doctorales.

Este grupo de investigación se centra en el análisis del proceso de toma de decisiones estratégicas y de la estrategia de recursos humanos, relacionándola con la gestión del conocimiento en la organización, el comportamiento innovador de los empleados, el comportamiento emprendedor y la sostenibilidad corporativa. En particular, estudia cómo las políticas de RRHH sirven como factores clave para facilitar la aplicación de los procesos de gestión del conocimiento (adquisición, creación, almacenamiento, compartición, aplicación y distribución) en las organizaciones, generando comportamientos de los individuos orientados a la innovación y al emprendimiento.

El análisis de cómo las políticas de RRHH y su consideración conjunta o sistémica se convierten en un factor catalizador de la creatividad del individuo y de su interés por desarrollar innovaciones (nuevos productos, nuevos procesos o, incluso, nuevos proyectos de negocio) en el ámbito organizativo, lo que puede contribuir a la consecución de ventajas competitivas sostenibles. Además, la aplicación de prácticas de RH orientadas hacia la sostenibilidad permitirá, al mismo tiempo, el desarrollo de comportamientos individuales y colectivos que satisfagan los retos actuales que las organizaciones tienen en materia de responsabilidad social y sostenibilidad de los negocios. Así mismo, el hecho de que el conocimiento se ha convertido en los últimos tiempos en un recurso estratégico para las organizaciones ha puesto de manifiesto la necesidad de gestionarlo de manera activa y con una clara orientación estratégica. Por tanto, el estudio de todos los procesos de gestión del conocimiento y cómo se ven afectados por la estrategia de RRHH de la organización, es un tema objeto de estudio por parte de este grupo de investigación. A su vez, estos procesos de gestión del conocimiento son fundamentales para generar el clima necesario a la hora de que los empleados y los grupos dentro de las organizaciones puedan desarrollar comportamientos innovadores y emprendedores.

Los proyectos de investigación desarrollados en el marco del equipo tienen una orientación académica y aplicada, y se centran en la colaboración con empresas y directivos para mejorar su gestión, con especial incidencia en la problemática de las Pymes.

Dentro de las últimas aportaciones teóricas de la historia social y política, el presente proyecto pretende profundizar en el estudio tanto de la democracia como de la construcción y evolución de las modernas culturas políticas españolas insistiendo en la compleja relación entre las principales culturas políticas republicanismo, anarquismo, socialismo y la democracia. Se concretará en tres momentos históricos:

1. La crisis de la Monarquía parlamentaria, 1900-1930;
2. La II República, la Guerra Civil y el primer Franquismo, 1931-1959;
3. Segundo Franquismo, Transición y consolidación democrática, 1959-1986.

El análisis histórico se realizará desde el interior de las tres culturas políticas mencionadas, en relación con el nacionalismo español y las identidades de género y desde la perspectiva comparada con el sur de Europa y Estados Unidos. Con esta diversidad de enfoques y perspectivas en tres momentos históricos clave se verán los logros e influencias mutuas de esta relación fructífera, pero conflictiva y difícil, en muchos momentos del siglo XX. El proyecto se centrará, principalmente, en tres momentos históricos claves:

1. El primer tercio del siglo XX, interesante para observar la respuesta de las diferentes culturas políticas ante los límites y posibilidades del sufragio universal masculino y ante la transición de la política de elites a la política de masas. En este momento se produjo, además, la primera ola democratizadora en buena parte de Europa, de forma que las diferentes culturas políticas se encontraron ante un momento político crucial, pues las masas no sólo asumían el protagonismo de la vida política, sino que, además, cada vez en más lugares, también el control de los resortes del poder.
2. II República, Guerra Civil y primer Franquismo, en el que se prestará principalmente atención tanto a las posibilidades e influencias de la primera experiencia democrática española, como a la atracción de la revolución y la reacción en buena parte del espectro político, debido a la influencia cada vez mayor de los movimientos antiliberales y antidemocrático en el contexto del período de Entreguerras. A ello se añaden la vertiente de género y de la identidad nacional en el conjunto de la culturas políticas, y el análisis de la experiencia de los años más duros del Franquismo (1939-1959) en la consideración de la democracia como el objetivo central de las culturas políticas de la izquierda española (derrotadas en la guerra civil.). De este modo, el anàlisis del antifascismo durante el período de entreguerras, como argamasa movilizadora ante la expansión de los enemigos del liberalismo y de la democracia y sus principales consecuciones (derechos y libertades individuales, reformas sociales e igualdad de género), así como de las consecuencias de su triunfo tras la Guerra Civil Española, sobre todo en forma de represión desde diferentes perspectivas, serán elementos centrales de las investigacions de este grupo.
3. El Franquismo tardío y la Transición Democrática, periodos en los que desde todos los puntos del espectro político se fue convergiendo en un sentido democrático de corte europeo occidental, de manera que tanto desde los grupúsculos revolucionarios clandestinos de los últimos años del franquismo, como desde las tradiciones principales de la izquierda española y desde los posicionamientos más moderados de la derecha liberal y democristiana se evolucionó hasta contribuir decisivamente a convertir a España en una democracia consolidada integrada en el contexto europeo.

El análisis se hará desde distintas perspectivas:

1. Desde un anàlisis interno de las culturas políticas de izquierda, gracias al cual observar su posicionamiento ante los procesos antes mencionados (democracia, democratización, procesos transicionales, género e identidades nacionales).
2. Desde una perspectiva comparada e incluso transnacional que lleve a poner de relevancia los aspectos y procesos en los que participaron las culturas políticas de la izquierda española en conexión con las de otras geografías, principalmente Francia, Italia y Portugal, por su proximidad temática y geográfica con España; así como con Estados Unidos , por actuar como irradiador de ideales y fórmulas democratizadoras desde principios del primer tercio del S.XX debido a su posición como país hegemónico en el orden internacional.

La unidad de investigación ESTEPA (Estudios del Territorio, Paisaje y Patrimonio) es un grupo de trabajo fundado en 1998 por el profesor Jorge Hermosilla Pla, en el seno del Departament de Geografia de la Universitat de València, como respuesta a una serie de necesidades: proyectar la investigación geográfica como una vía clave para incrementar el conocimiento territorial; incorporar nuevas sistemáticas integrales de trabajo geográfico; y formar a nuevos titulados en la práctica de la geografía aplicada y en investigación.

La unidad ESTEPA está conformada por un equipo dinámico de geógrafos, en el que también se integran colaboradores de otras disciplinas (arqueólogos, historiadores, ambientólogos, ingenieros), con una dilatada experiencia en el estudio de los procesos territoriales y sus manifestaciones ambientales y patrimoniales.

Este carácter interdisciplinar y la constante incorporación de las innovaciones tecnológicas en el campo de la geomática (SIG, CAD, Teledetección) permite abordar trabajos en diversos campos obteniendo siempre resultados satisfactorios.

Como parte de sus principios fundamentales, ESTEPA pretende trasladar los valores universitarios a la sociedad, al aproximar a la ciudadanía los resultados de la investigación con carácter formador y al proponer soluciones que garantizan la calidad de vida de la sociedad.

El grupo EDIFICA (Evaluación y divulgación de la ciencia, fomento del conocimiento de las metodologías de investigación y comunicación académica) desarrolla desde el año 2006 diferentes líneas de investigación, entre las que destacan la realización de estudios cienciométricos y bibliométricos para la evaluación de la investigación; así como el desarrollo de materiales basados en el e-learning, con el propósito de ofrecer un marco de referencia que permita potenciar el conocimiento de las metodologías de investigación y las destrezas de comunicación escrita y oral en el ámbito académico.

El grupo EDIFICA ha desarrollado una destacada actividad en relación con estas líneas de investigación, con la publicación de numerosos trabajos que analizan la producción, la colaboración o el impacto de la actividad investigadora a niveles analíticos (autores, instituciones, disciplinas o países). Asimismo, se han puesto en marcha desde el año 2012 diferentes proyectos para profundizar en el conocimiento del fenómeno de la colaboración científica con el propósito de comprender mejor este fenómeno y ofrecer una información relevante tanto a las instituciones como a los investigadores de cara a potenciar y gestionar las prácticas cooperativas; y en relación con el desarrollo de materiales basados en el e-learning, con el propósito de ofrecer un marco de referencia complementario al proceso de tutorización para la elaboración del trabajo de fin de grado así como en la elaboración y recopilación de recursos que permitan potenciar las destrezas de comunicación escrita y oral en el ámbito académico.

Asimismo, el grupo EDIFICA se ha caracterizado a lo largo de los últimos años por una destacada actividad de divulgación del patrimonio cultural valenciano participando en exposiciones, conferencias y a través de diferentes publicaciones divulgativas, particularmente de su deporte autóctono por excelencia, la pilota valenciana. El desarrollo de indicadores de control para identificar prácticas poco éticas en las actividades de investigación constituye la línea más novedosa de trabajo del grupo.

El equipo de investigación tiene como objetivo prioritario desarrollar acciones investigadoras y formativas orientadas al conocimiento y mejora de la realidad educativa de las familias y la infancia.junto a esto, los objetivos específicos de nuestro equipo se orientan a:

• Conocer las necesidades y percepciones de la infancia, especialmente atendiendo a sus derechos de protección y participación, y plantear propuestas de mejora al respecto.
• Analizar las principales problemáticas y dificultades por las que atraviesan las familias y sus miembros, y desarrollar propuestas para su mejora.
• Profundizar en las herramientas y estrategias de trabajo específicas en el ámbito de familia e infancia. Colaborar con diversas agencias implicadas en las vidas de las familias y la infancia (escuelas, servicios sociales, centros de atención primaria, servicios especializados, entidades del tercer sector, etc). Desarrollar proyectos y convenios de investigación y colaboración con distintas instituciones.
• Plantear propuestas formativas en relación con las familias y la infancia dirigidas a los egresados de las distintas titulaciones de la UV y profesionales.
• Difundir los hallazgos de nuestro equipo de investigación a la comunidad científica y a la sociedad en su conjunto.

Todos los miembros del equipo son profesores de la Universidad de Valencia así como profesionales especializados que trabajan en el ámbito de familia e infancia. La directora del equipo, así como otras profesoras integrantes, centra su actividad docente e investigadora prioritariamente en el ámbito de las familias y el menor, con tesis dirigidas sobre esta temática, proyectos de investigación y publicaciones en revistas y obras colectivas. Entre los proyectos ha dirigido la investigación; Diseño de un instrumento para analizar la relación entre violencia filio-parental y estructura y estilo educativo familiar; y participado, entre otros, en la investigación; Validación de un instrumento de evaluación de estilos educativos familiares y establecimiento de lineamientos para el diseño de programas de intervención con familias; (Universidad de Valencia) y; Prácticas familiares y corresponsabilidad: Análisis de los valores y propuesta de estrategias educativas para la conciliación de la vida personal, social y laboral; (Universidad de Barcelona). Entre sus últimas publicaciones destacamos; Familias y menores: retos y propuestas pedagógicas. 

Del mismo modo, es responsable y participante de distintas iniciativas de formación especializada dirigidas tanto a egresados como a profesionales en este ámbito (Curso de postgrado "Intervención especializada con familias e infancia: procedimientos y técnicas de actuación"; programas de formación e investigación en intervención familiar dirigidos a profesionales de los servicios especializados de familia e infancia (SEAFIs) de la Comunidad Valenciana; congresos nacionales e internacionales -ERNAPE y AIFREF-; conferencias; cursos, etc.).

Investigar con un enfoque metodológico de rutinas y capacidades las relaciones entre la aplicación de la gestión de la calidad, la innovación y el aprendizaje en las organizaciones, con especial atención a la capacidad de ambidestreza organizativa, fundamental para que la organización logre buenos resultados a largo plazo. Se analiza en profundidad el efecto mediador y/o moderador en esas relaciones de determinadas variables. Fundamentalmente de la formalización, que es consustancial a los programas de gestión de la calidad, especialmente en lo que respecta al establecimiento de procedimientos, y los valores de la cultura organizativa, que son un pilar esencial para la implementación con éxito de estos programas.

Se están analizando actualmente dos sectores, uno industrial, la industria agro-alimentaria ecológica, y uno de servicios, el de servicios de salud. Se ha elegido el sector de la industria agro-alimentaria ecológica por varias razones: En primer lugar estas empresas se ven abocadas a la implantación de sistemas de gestión de la calidad para alcanzar los estándares exigidos por los consumidores de estos productos, que se sitúan en una gama alta de precios; y también están sometidas a fuertes regulaciones para garantizar unos niveles de calidad y seguridad alimentaria adecuados. Además el potencial de crecimiento de este sector es muy alto, ya ha experimentado un fuerte crecimiento en España en los últimos años, y se prevé un fuerte crecimiento de la demanda interna y de mercados exteriores en los próximos años. El segundo sector analizado es el de los hospitales públicos.

Entre los objetivos prioritarios de las instituciones públicas sanitarias se encuentran el uso eficiente de recursos y la optimización de la calidad del servicio, tanto en términos de mejora de la satisfacción de los stakeholders (usuarios, personal, grupos del entorno) como de la efectividad del propio proceso asistencial. Precisamente, la gestión de procesos, en el marco de la gestión de la calidad, con la aplicación de sus múltiples metodologías, se ha demostrado eficaz para generar en estas organizaciones incrementos muy sustanciales en la eficiencia en el uso de recursos y en la calidad del servicio. La aplicación práctica al sector hospitalario derivada de esta investigación consiste en mejorar los procesos de estas organizaciones, ajustando de forma óptima los factores humanos, organizativos, tecnológicos y de infraestructuras, y reduciendo sustancialmente los costes derivados de la falta de eficiencia.

El grupo de investigación recoge la trayectoria consolidada de investigadores con décadas de experiencia acumulada, además de impulsar la ya destacada capacidad formativa de jóvenes investigadores. El eje definitorio básico de las investigaciones de este grupo es la aplicación de las perspectivas de la historia social y de la historia cultural para el estudio del ámbito español contemporáneo. Este espacio se aborda, sin embargo, desde una perspectiva comparada y con atención a los procesos y fenómenos transnacionales, particularmente en relación con Europa y América Latina. 

El grupo de investigación pretende profundizar en el estudio de la España de los siglos XIX y XX abriendo nuevos enfoques que trasciendan la tradicional compartimentación entre historia política, social y cultural y aborden en toda su complejidad tanto las transformaciones de la contemporaneidad como el estudio de los sujetos históricos, individuales y colectivos, y su relación con los Estados-nación. Con ello se busca aplicar renovadas perspectivas al estudio de las transformaciones sociales del XIX español y sus relaciones con el surgimiento de las nuevas instituciones del Estado nacional, al análisis de los cambios vinculados a la emergencia de la sociedad de masas en el tránsito del XIX al XX, y a la comprensión de los cambios y crisis del periodo de entreguerras, que abren la configuración de las sociedades de la segunda mitad del s. XX. 

El estudio de estos problemas se realiza a partir del desarrollo de diversas perspectivas analíticas. En primer lugar, a través del estudio de las denominadas culturas políticas, un concepto que engloba no sólo el análisis de las ideologías políticas sino la historia social de la política, las formas de sociabilidad y las prácticas culturales asociadas. En este sentido, se desarrollarán las posibilidades de su aplicación al estudio de las culturas políticas del liberalismo decimonónico así como de las culturas vinculadas a su cuestionamiento. Asimismo, para el siglo XX se abordará la aparición de las nuevas formas democráticas de la política de masas y de su cuestionamiento por parte de los nacionalismos reaccionarios y el fascismo. En segundo lugar, a partir de un enfoque metodológico que relaciona perspectivas de historia social y económica con el análisis institucional de la política y sus dimensiones culturales, se desarrollará el análisis de la formación desde abajo del Estado-nación español. Se pretende establecer una periodización de las grandes etapas de las relaciones entre el Estado nacional y la sociedad civil en la España del siglo XIX que incluya el análisis de la trayectoria de la noción de sujeto económico en el espacio público liberal y las estrategias discursivas y políticas con respecto a los derechos individuales y su realización práctica. El tercer eje se articula en torno al estudio de las identidades individuales y colectivas. Por una parte, se explorará el potencial analítico de la historia biográfica con el objetivo de dar una interpretación compleja de la experiencia, la identidad, la subjetividad y la representatividad, todo ello entendido como una oportunidad de renovación conjunta de la historiografía y de la biografía convencional. Así mismo, se abordará el estudio de las identidades colectivas en la España de los siglos XIX y XX, prestando una especial atención a la dimensión nacional y a los procesos de construcción de identidades regionales y locales en interacción con el marco nacional, así como al estudio de las identidades de género. En último término se estudiarán específicamente las formas de construcción de representaciones culturales por parte de materiales literarios, cinematográficos y artísticos, integrándolos en el análisis histórico. Desde los planteamientos de la más reciente historia sociocultural, se abordará su papel en la construcción de imaginarios políticos y sociales, así como la reflexión sobre las relaciones entre historia y ficción.

La adopción obligatoria de las Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF) en 2005 hizo que en el marco normativo e institucional europeo se considerara prioritario abordar el análisis de los efectos económicos de dichas normas. Ello supone examinar las consecuencias económicas de los cambios contables que tienen lugar cuando el International Accounting Standards Board (IASB) emite nuevas normas, así como analizar el propio proceso normativo. Un aspecto clave es analizar cómo interactúan los grupos interesados (stakeholders), así como los emisores de normas, y analizar hasta qué punto hay compatibilidad entre el objetivo de incrementar la calidad de la información (transparencia, relevancia, fiabilidad y comparabilidad) para facilitar la toma de decisiones de los usuarios con el logro de otros objetivos, como por ejemplo la estabilidad financiera. Todo ello en un contexto con características institucionales diversas, que sin embargo afectan directamente a las prácticas contables.

Por otra parte, a raíz de los cambios habidos en la actitud de las organizaciones, así como de los stakeholders, en relación con la llamada responsabilidad social corporativa, resulta prioritario analizar cómo las nuevas propuestas sobre la Información No Financiera-INF (que incluyen aspectos de tipo social, medioambiental, intangibles, personal, gobierno corporativo, derechos humanos, corrupción, y soborno) derivadas principalmente de la Directiva 2014/95/EU van a formalizarse y a transformarse en normas equivalentes a las actualmente existentes sobre información financiera (las NIIF) en la UE. Estos aspectos están adquiriendo una importancia muy notable, como revela el documento de consulta "Sustainability Reporting" emitido por la IFRS Foundation (2020), la fundación que tutela al IASB. En relación con este tipo de información, podríamos comparar la situación actual con la existente antes de 2005 en la que no había unas normas contables/financieras únicas. De los pasos que se den en los próximos años dependerá la evolución de las INF.

La innovación es un factor fundamental en el crecimiento de cualquier organización. La innovación implica un modo de pensar distinto. Por ello, se hace preciso desarrollar una serie de creencias, principios y valores que pongan énfasis en un cambio en la mentalidad emprendedora hacia la innovación en valor, sin abandonar la tradicional innovación tecnológica, que sigue siendo un factor imprescindible, para mantener e incrementar la competitividad. Se pretende profundizar en la explicitación y estructuración de los elementos que articulan la mentalidad del emprendedor para identificar y aprovechar nuevas oportunidades de creación de valor. Poniendo el foco en el emprendedor como innovador en valor, es decir aquel capaz de identificar y satisfacer una necesidad no cubierta para un mercado no atendido. Los recursos y capacidades con los que cuenten las organizaciones van a ser clave para desarrollar correctamente todo tipo de innovaciones.

La situación de crisis actual, la necesidad de ser sostenibles en el uso de recursos y la aparición en los últimos años de un incremento de la investigación en abierto a través de plataformas de Open Science, hacen necesario una nueva visión en la creación de recursos a través del espacio abierto. En este contexto abierto de fácil acceso a múltiples recursos y capacidades ociosas, ineficientemente aplicadas o con exceso de capacidad instalada, resulta clave la labor de innovador como coordinador de recursos. Así, la captación, organización y despliegue de recursos en el i-SPACE puede dar lugar a una revolución.
Por su parte, la sostenibilidad no solo afecta a la generación de recursos y capacidades sino que debe ser la razón para desarrollar modelos de negocio sostenibles tanto desde el ámbito social como medioambiental. De esta forma, exploraremos la innovación social como el proceso de diseñar, desarrollar y hacer crecer nuevas ideas que tienen como objetivo cubrir necesidades sociales. Analizando y comprendiendo las motivaciones del emprendedor, así como los recursos y condiciones de contexto necesarias para desarrollar modelos de negocio sostenibles tanto desde el ámbito social como medioambiental.
El emprendimiento con base tecnológica también será abordado por el grupo desde una perspectiva descriptiva de la situación actual y profundizando en las figuras del equipo fundador de dichas compañías. La modalidad empresarial conocida como start-up será analizada a través de su modelo de negocio, cliente objetivo y propuesta de valor. Asimismo, se profundizará desde una perspectiva crítica en el uso y aplicabilidad de las novedosas metodologías de gestión de estas empresas como el conocido Business Model Canvas y los planteamientos lean start-up.

 
Es importante destacar que la capacidad de innovación es uno de los factores clave de la competitividad. Una de las líneas se dirigirá a investigar la implantación de aspectos clave en la gestión de la innovación empresarial a nivel empresarial o sectorial tanto a nivel regional como nacional. Estos estudios de corte más territorial tendrán como espacio prioritario la unión europea, a partir de datos recabados en estadísticas oficiales como Eurostat y CIS.

Un área complementaria será el ajuste de la Innovación con nuevas formas de trabajo más acordes, como el Smart Work, que permitan un incremento de la satisfacción de los trabajadores así como mejoras en el clima y en los ratios económicos de la empresa. En empresas y entornos donde prima la innovación, la generación de políticas de recursos humanos que se alineen con los intereses de los trabajadores y que consigan el compromiso y la fidelización de los mismos, se vuelve cruciales. La CVPP como los nuevos planteamientos laborales y profesionales enmarcados como Smart Work en los que se incluya la posibilidad de autogestión del tiempo de trabajo, la utilización servicios colaborativos en red o la generación de centros virtuales de conocimiento, nos permitirán alcanzar el objetivo planteado.

El grupo de investigación cuya constitución se solicita parte de una historia de colaboraciones en una área de interés común como es el estudio de las políticas sociales con carácter general y en particular aquellos instrumentos de protección social pública destinados a dar cobertura a situaciones de necesidad que tienen como punto central el trabajo o mejor dicho su ausencia y las consecuencias que este hecho tiene sobre la vida de las personas, generando un espacio de exclusión del que sin ayuda del soporte público es muy difícil salir. En este sentido la mayoría de los investigadores que integran este grupo participan en este momento de un I+D, MINECO del que soy IP, con el título Los instrumentos de protección social pública en la gestión del cambio laboral, DER2014-52549-C4-4-R (Plan Nacional I+D+I Retos de Investigación, Ministerio de Economía y Competitividad) Se trata de un proyecto de la modalidad de Proyectos coordinados, en el que el proyecto coordinador lo desarrolla la Universidad de Sevilla, bajo las directrices del Profesor Cruz Villalón, con el título; Retos de la gestión del cambio en la empresa desde la perspectiva laboral y social, DER2014-52549-C.

Entre los objetivos de este grupo:

1. Analizar desde la perspectiva internacional y local la eficacia de las políticas de empleo para garantizar el acceso de los ciudadanos a un empleo de calidad que garantice una existencia en condiciones de dignidad alejada de la pobreza y la capacidad de dichas políticas para rescatar a las personas que han sido expulsadas del empleo y de la sociedad y que si sitúan en los colectivos vulnerables, en situación o riesgo de exclusión sociolaboral. En definitiva, se trata de identificar políticas de empleo que generen mercados laborales inclusivos.
2. Estudiar el impacto que los cambios sociolaborales producidos en los últimos años han tenido en la adecuación en términos de cobertura e intensidad de las prestaciones del sistema de protección social e identificar sus insuficiencias en cuanto manifestación adicional del reequilibrio de intereses derivado de los procesos de cambio en la realidad empresarial. El análisis comprende tanto las prestaciones por desempleo, de nivel contributivo y asistencial, rentas mínimas de inclusión. como las medidas de acción social y asistencia social.
3. Estudiar las cuestiones que se plantean en torno a la sostenibilidad del sistema público de protección social y explorar las posibilidades de conseguir el reequilibrio del mismo mediante la generación de empleos de calidad en empresas productivas y competitivas.
4. Analizar la concepción estructural del cambio laboral en la empresa, equilibrado en la consideración de los diversos intereses presentes en ella, diseñado desde la inicial consideración del ordenamiento español pero concebido en el contexto de las políticas europeas, desde premisas comparadas y eventualmente desde otros ordenamientos europeos. 
5. Evaluar el papel del FOGASA en las situaciones de extrema necesidad de las empresas (insolvencia y concurso) y valorar las posibilidades de utilizar las fórmulas de protección del crédito salarial para financiar las indemnizaciones extintivas de contratos, así como su reutilización en la consecución de itinerarios de formación y empleo o el acceso a la jubilación parcial. 
6. Analizar el sistema de formación profesional para el empleo, señalando sus carencias y deficiencias, y formular propuestas de mejora para que se adecue a las exigencias del mundo empresarial y, al mismo tiempo, contribuya al incremento de la empleabilidad de los trabajadores. 
7. Examinar el papel de los servicios públicos de empleo como agentes de la intermediación laboral y explorar medidas que contribuyan a su modernización y mejora y, en definitiva, al incremento de su eficacia y eficiencia en la colocación de personas desempleadas. Evaluar la eficacia de los incentivos económicos en la creación y el mantenimiento del empleo, en particular referidos a los vulnerables.
    

El ámbito de estudio del grupo de investigación es la internacionalización de la empresa desde una perspectiva amplia: pymes y empresas multinacionales, empresas industriales y empresas de servicios. La influencia de la globalización y el territorio así como los pilares de la dirección estratégica están presentes en nuestra investigación como marco genérico de referencia.

El equipo ha participado en numerosos proyectos firmados con organizaciones empresariales relevantes tanto a nivel de la Comunidad Valencia como del Estado español (ATEVAL, IMPIVA, COEVAL, Consejo Intertextil Español, Cámara de Comercio, Ministerio de Industria, etc.) en los que se analizan la competitividad internacional de la pequeña empresa española y los retos a los que se enfrentan en este entorno global.

Adicionalmente el equipo ha desarrollado tres proyectos competitivos del Ministerio donde el objeto de estudio han sido las multinacionales y sus procesos de expansión a nivel internacional. En concreto (a) aspectos relativos al comportamiento de la empresa multinacional desde diferentes ámbitos: modos de entrada, estructura organizativa, mecanismos de coordinación, roles de filiales y expatriados (SEC2003/06466, SEC2006/13889) y (b) el papel estratégico que España puede desarrollar como país trampolín en los procesos de internacionalización de empresas multinacionales hacia Latinoamérica (ECO2010/18583). 
Composición.

La mayor parte de los miembros de este proyecto tienen como núcleo central de sus investigaciones la estrategia de internacionalización. El equipo está formado, mayoritariamente, por profesores titulares y ayudantes doctores de la Universitat de València: las doctoras Esther Sánchez, Esmeralda Linares, Angels Dasi, Cristina Villar y Marimen Saorín y los doctores Fidel León y Anastasio Urra. Además el equipo cuenta con la colaboración de profesores y estudiantes de doctorado que se encuentran trabajando en nuestra línea de investigación en Latinoamérica.

El director del equipo, el catedrático José Pla Barber, ha participado en números proyectos de investigación como IP financiados con aportaciones públicas (entre ellos, tres competitivos financiados por el Ministerio, dos por la Generalitat, dos por la AECI y uno por la Universitat de València). Obtuvo el grado de doctor con la modalidad de doctorado europeo y con premio extraordinario de doctorado. El profesor Pla es profesor visitante en numerosas universidades internacionales (Reading University, Norwegian School of Management, ORT Uruguay, ICESI Colombia, APEC República Domincicana, entre otras.). Junto con otros miembros del equipo, ha publicado 46 artículos científicos (27 en revistas del JCR), 19 capítulos de libro y 4 libros de divulgación. Esta actividad le ha permitido obtener 3 tramos de investigación. El doctor Pla tiene cerca de 800 citas en google scholar, un índice h de 13 y un índice ih de 17. El profesor Pla ha obtenido 8 premios de investigación, entre ellos, el 1er premio Centro de Estudios Financieros "Modalidad Contabilidad y Administración de Empresas" (9ª Edición, 1999) y el premio de investigación "Juan José Renau Piqueras" (1ª Edición, 1999).

Además, el equipo incorpora como miembros activos del grupo a los profesores Anoop Madhok (Schulich School of Business) y Torben Pedersen (Copenhagen Business School), autores muy reconocidos internacionalmente en la investigación sobre empresas multinacionales. Asimismo, también mantenemos lazos de colaboración con dos de los grupos de investigación más prolíferos en esta área: el liderado por el profesor Cuervo-Cazurra (que analiza la internacionalización de las empresas multilatinas) y el grupo formado por los profesores García-Canal y Mauro Guillén (que centran su estudio en el desarrollo de la empresa multinacional en Latinoamérica). Carácter internacional y formativo del equipo de investigación. Uno de los objetivos prioritarios del grupo de investigación ha sido tener una dimensión internacional.

El grupo está constituido por investigadores en didáctica de las ciencias sociales (Geografía e Historia). Nuestro principal objetivo es el diagnóstico de problemas en la enseñanza y aprendizaje de las Ciencias Sociales y proponer soluciones que puedan contribuir a superarlos, tanto en la educación formal como en la no formal e informal. Para ello, investigamos en la formación del profesorado, elaborando propuestas de mejora; en las competencias a adquirir por los jóvenes y el profesorado durante la escolarización obligatoria y postobligatoria; en argumentación y pensamiento crítico en la enseñanza de las ciencias sociales; en los obstáculos curriculares en el aprendizaje del espacio geográfico y en historiografía, identidades y enseñanza del tiempo histórico.

El principio básico que rigen las intenciones educativas de la investigación de este grupo no es otro que revelar los mecanismos que organizan el funcionamiento de las sociedades, en distintos lugares y en tiempos pasados y presente. De esta manera, se propone una rebelión contra la hipocresía social que oculta bajo el disfraz de la cultura distinguida unos contenidos alejados de las preocupaciones humanas. Para esta meta es preciso averiguar cómo funcionan los razonamientos de alumnos y docentes, claramente influidos por el contexto sociocultural y los factores emocionales y afectivos. Por eso mismo la investigación propuesta entiende que el objeto de la misma debe facilitar la visibilización de los sujetos que hacen posible la educación ciudadana. En consecuencia, las actividades de investigación estarán muy vinculadas a propuestas de innovación educativas y por eso mismo se sigue la ruta de proyectos curriculares que se han consolidado desde hace más de veinte años, como es el caso de Gea-Clío. La constitución de grupos locales de profesores y profesoras de los distintos niveles educativos nos permitirá relacionar la formación inicial con la permanente.

El Grupo de investigación en Lingüística, discurso y cognición, LINDICO, asume planteamientos cognitivos para combinar en todo momento la reflexión lingüística estrictamente teórica con el necesario fomento de diversos ámbitos aplicados, desde el convencimiento de que el fin último de la (necesaria) teoría gramatical y pragmática es servir de base para las posteriores aplicaciones y acciones de transferibilidad científica a la sociedad.

Aunque las investigaciones desarrolladas por los miembros del grupo en los distintos proyectos competitivos de I+D atienden a múltiples campos, los estudios más consolidados se refieren fundamentalmente a dos líneas de trabajo: el ámbito de la lingüística clínica y el análisis del discurso político y mediático. A lo largo de su trayectoria, el grupo ha ido consolidando un modelo teórico propio, de orientación pragmática-funcionalista, que se enmarca en la Lingüística cognitiva. Así, los ámbitos teóricos abordados incluyen todas las disciplinas propias de la lingüística: fonología, morfosintaxis, semántica, pragmática, tipología y universales, psicolingüística y sociolingüística. Los ámbitos aplicados incluyen, entre otros:

• Análisis del discurso en la esfera pública, según diferentes variables y contextos (discurso político, discurso mediático, discurso digital), con especial atención a la argumentación y persuasión que caracterizan pragmáticamente los registros de los medios de comunicación y de los emisores políticos (partidos y líderes) en los diferentes soportes y canales comunicativos (prensa escrita, redes sociales, televisión, publicidad y propaganda, etc.).
• Lingüística clínica: descripción del lenguaje (gramática y pragmática) en diversas situaciones patológicas a partir de datos ecológicos. Fruto de esta línea de investigación han sido iniciativas como:
  • la elaboración de corpus específicos de lenguaje infantil y de lenguaje deficitario basados en datos ecológicos;
  • la descripción del lenguaje de situaciones patológicas como la afasia, el síndrome de Williams, el TDAH, las demencias tipo alzhéimer, o las lesiones de hemisferio derecho;
  • la elaboración de diversos tests y perfiles de evaluación del lenguaje, y de guías comunicativas para interlocutores de hablantes con déficit.

Todas estas líneas de investigación se complementan con las oportunas actividades de difusión y gestión de la I+D+i, como congresos, seminarios, etc.

El grupo de investigación desarrolla diversas líneas que engloban desde el estudio del proceso que determina la formación que reciben los futuros profesionales de la contabilidad, el impacto que las nuevas tecnologías tienen en la transparencia de las entidades públicas y privadas, los modelos de reporting necesarios para mejorar la toma de decisiones interna y externas de las organizaciones, y el impacto que la auditoría financiera tiene sobre diversas variables económicas y financieras de las empresas.

DIGIMK.COM como grupo de investigación de la UVEG, desarrolla actividades en línea con la innovación metodológica y temática de estudio en Marketing digital con especial énfasis en la comunicación, tratando de realizar una contribución al cuerpo teórico del marketing. 

Los trabajos del grupo descubren nuevos gaps de investigación motivados por el creciente proceso de digitalización de marketing y comunicación, el empoderamiento de los consumidores en las comunicaciones de marketing, bajo el denominado User Generated Content, UGC, y el procesamiento de información en el nuevo entorno, que configura sus principales líneas de investigación. Los sectores de análisis prioritarios se relacionan con turismo y gran consumo.

La experiencia de DIGIMK.COM como grupo de investigación de la UVEG, desarrolla su consolidación como equipo, es avalada por la participación de sus miembros en distintos proyectos de I+D financiados en convocatorias públicas así como de contratos I+D de especial relevancia con Empresas y/o Administraciones, La calidad de la investigación y la importancia de los resultados del grupo, se constata en sus múltiples contribuciones a congresos (más de 200) y las investigaciones que han sido publicadas en revistas internacionales, muchas de ellas recogidas en el JCR, en las bases de datos ISI, en el SJR o en bases de datos como ABI INFORM, EMERALD Reviews.

El coordinador del grupo es el Dr. Bigne, Catedrático de Universidad con 4 sexenios recocidos por el CNEAI y ha liderado varios proyectos sobre comunicaciones digitales en redes sociales, siendo uno de ellos del Plan Nacional de I+D (2015-2017), ha dirigido 20 tesis doctorales y 90 publicaciones indexadas y 120 en congresos nacionales e internacionales. Es editor de dos revistas European Journal of Management and Business Economics y Revista de Análisis Turístico. Pertenece a una decena de consejos editoriales de revistas.

ADR (Alternative Dispute Resolution/Resolución Alternativa de Conflictos) como cauces de tutela y acceso a la justicia. Análisis de las ADR. Perspectiva interna e internacional. De las ADR a las ODR en el Siglo XXI. Mediación: principios y estatuto del mediador.

Clases de mediación: Civil y Mercantil, Penal y Penitenciaria, Laboral, Administrativa, Consumo, Propiedades Especiales, mediación en materia administrativa, tanto en su vertiente interna como internacional (cross-border). Análisis de la mediación en el Derecho Comparado, especialmente en Asia-Pacífico, Europa sistemas anglosajones Arbitraje: nacimiento y autonomía de la voluntad. Principios y desarrollo del proceso arbitral. El laudo, impugnación y ejecución.

Arbitrajes especiales: de los arbitrajes sectoriales surgidos sectoriales en los 80 a la nueva dimensión y tendencias del arbitraje en el Siglo XXI. Arbitraje comercial internacional. Reconocimiento y ejecución de laudos arbitrales extranjeros Arbitraje en materia de protección de inversiones. Relación entre las ADR y los tribunales estatales.

Las investigaciones abordarán el análisis de las principales fuerzas que rigen el crecimiento de la demanda en el mercado inmobiliario son el crecimiento de la renta neta real disponible y de la población, así como la importancia de las alternativas de inversión en activos no-reales, básicamente financieros. De ahí la influencia de la inflación esperada, de los tipos de interés a largo plazo ajustados a la inflación, y, en general, de los rendimientos esperados de activos financieros alternativos a la inversión en activos reales, así como de otros factores institucionales como costes de transacción y la proporción de viviendas en propiedad, etc., que también tiene una incidencia importante sobre los precios de las viviendas.

También estudiaremos la literatura académica que discute cómo influyen los factores institucionales en el mercado de la vivienda. Como la vivienda se comporta como un bien normal, ciertamente se produce una relación estrecha entre el aumento de la renta neta real disponible y la demanda de viviendas y, dado que la oferta no puede reaccionar con la misma rapidez que la demanda, se suelen producir episodios de fuerte inflación de precios de las viviendas. Durante las crisis económicas precedentes de 1973-74 y 1990-91, el mercado inmobiliario ha sido determinante como medio a través del cual se ha orientado el exceso de gasto con respecto a la capacidad de producción nacional. La posibilidad de generar alzas aceleradas de precios en el mercado de la vivienda muy por encima del crecimiento de la renta disponible real de las familias, junto la posibilidad de que estas últimas obtengan con relativa facilidad la financiación que necesitan ha alimentado, en distintos momentos históricos fuertes procesos de especulación en el mercado inmobiliario tanto en varios países europeos (España, Reino Unido, Irlanda, y, en menor medida también Francia), como en los Estados Unidos. De ahí la importancia que tiene el banco central para el control de estos procesos más o menos especulativos, cuyo papel es crucial para la gestión de la liquidez en la economía y del sector.

Las investigaciones analizarán el modo en que responde la inversión inmobiliaria ante cambios en el tenor de la política monetaria. Mediante una comparación con otros países de nuestro entorno europeo se pretende estudiar cuál de los canales tradicionales, la inversión o el consumo, juegan un papel preponderante en la transmisión de los impulsos monetarios. Las investigaciones examinarán los posibles efectos de derrame del mercado inmobiliario sobre las economías nacionales de los países antes aludidos a través de la influencia del efecto riqueza sobre el consumo y el impacto de las expectativas de los tipos de interés a largo plazo sobre la inversión. La importancia que los canales de transmisión tendrán en cada uno de los países europeos que analicemos vendrá explicada, muy probablemente, por las diferencias en las respuestas de la inversión en el mercado inmobiliario, aunque también en el peso que tenga el consumo de inmobiliario en la demanda agregada total.

Por otro lado, también se analizará en qué medida una relajación de las condiciones monetarias durante la reciente crisis financiera ha podido afectar a los tenedores de hipotecas. La reducción que resulta de dicha relajación monetaria, probablemente ha debido de producir un alivio substancial de la carga de la deuda entre los tenedores de hipotecas. Esto puede que sea especialmente cierto en aquellos países de la periferia en donde el peso de la vivienda sobre la riqueza neta total de las familias en mayor; así como también en aquellos en donde la mayor parte de los préstamos es predominantemente a tipos de interés variables.
Las investigaciones abordarán el análisis de las principales fuerzas que rigen el crecimiento de la demanda en el mercado inmobiliario son el crecimiento de la renta neta real disponible y de la población, así como la importancia de las alternativas de inversión en activos no-reales, básicamente financieros. De ahí la influencia de la inflación esperada, de los tipos de interés a largo plazo ajustados a la inflación, y, en general, de los rendimientos esperados de activos financieros alternativos a la inversión en activos reales, así como de otros factores institucionales como costes de transacción y la proporción de viviendas en propiedad, etc., que también tiene una incidencia importante sobre los precios de las viviendas.

También estudiaremos la literatura académica que discute cómo influyen los factores institucionales en el mercado de la vivienda. Como la vivienda se comporta como un bien normal, ciertamente se produce una relación estrecha entre el aumento de la renta neta real disponible y la demanda de viviendas y, dado que la oferta no puede reaccionar con la misma rapidez que la demanda, se suelen producir episodios de fuerte inflación de precios de las viviendas. Durante las crisis económicas precedentes de 1973-74 y 1990-91, el mercado inmobiliario ha sido determinante como medio a través del cual se ha orientado el exceso de gasto con respecto a la capacidad de producción nacional. La posibilidad de generar alzas aceleradas de precios en el mercado de la vivienda muy por encima del crecimiento de la renta disponible real de las familias, junto la posibilidad de que estas últimas obtengan con relativa facilidad la financiación que necesitan ha alimentado, en distintos momentos históricos fuertes procesos de especulación en el mercado inmobiliario tanto en varios países europeos (España, Reino Unido, Irlanda, y, en menor medida también Francia), como en los Estados Unidos. De ahí la importancia que tiene el banco central para el control de estos procesos más o menos especulativos, cuyo papel es crucial para la gestión de la liquidez en la economía y del sector.

Las investigaciones analizarán el modo en que responde la inversión inmobiliaria ante cambios en el tenor de la política monetaria. Mediante una comparación con otros países de nuestro entorno europeo se pretende estudiar cuál de los canales tradicionales, la inversión o el consumo, juegan un papel preponderante en la transmisión de los impulsos monetarios. Las investigaciones examinarán los posibles efectos de derrame del mercado inmobiliario sobre las economías nacionales de los países antes aludidos a través de la influencia del efecto riqueza sobre el consumo y el impacto de las expectativas de los tipos de interés a largo plazo sobre la inversión. La importancia que los canales de transmisión tendrán en cada uno de los países europeos que analicemos vendrá explicada, muy probablemente, por las diferencias en las respuestas de la inversión en el mercado inmobiliario, aunque también en el peso que tenga el consumo de inmobiliario en la demanda agregada total.

Por otro lado, también se analizará en qué medida una relajación de las condiciones monetarias durante la reciente crisis financiera ha podido afectar a los tenedores de hipotecas. La reducción que resulta de dicha relajación monetaria, probablemente ha debido de producir un alivio substancial de la carga de la deuda entre los tenedores de hipotecas. Esto puede que sea especialmente cierto en aquellos países de la periferia en donde el peso de la vivienda sobre la riqueza neta total de las familias en mayor; así como también en aquellos en donde la mayor parte de los préstamos es predominantemente a tipos de interés variables.

El grupo de investigación InMIDE está formado por profesores, investigadores y profesionales de diferentes disciplinas e instituciones que se ocupan de analizar los vínculos entre los flujos migratorios y los procesos de desarrollo, tanto desde su dimensión social como económica, cultural y política. 
El objetivo principal de las investigaciones del grupo es desvelar la incidencia de la migración en el desarrollo de los países de origen de la misma. Las investigaciones se inscriben en los campos del codesarrollo, la cooperación para el desarrollo y el transnacionalismo protagonizado por los propios migrantes, así como el papel que desempeñan otros actores institucionales (organismes públicos) y la sociedad civil (ONGs y asociaciones de migrantes). La investigación se dirige tanto al anàlisis de políticas públicas como prácticas en dichos ámbitos.

Metodología de investigación en educación y aplicación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) a la educación.

La actividad investigadora a desarrollar por el Grupo de Investigación "Nuevos Conflictos y Proceso" se centra en el estudio de la constante adaptación de las normas procesales a los nuevos conflictos que se generan en la sociedad, tanto por la situación coyuntural de crisis económica -que exige una interpretación del ordenamiento jurídico de acuerdo con el contexto en el que se aplica-, como por la creciente evolución de las relaciones jurídicas a través de la sociedad de la información, y, en general, por la masificación de la litigiosidad.

 El instrumento procesal debe ser adecuado para que tanto los particulares que acuden a los órganos jurisdiccionales, como estos últimos, puedan obtener y otorgar, respectivamente, la tutela judicial de los derechos e intereses legítimos. La falta de adaptación de las normas procesales a los nuevos conflictos generados por la actual sociedad, puede suponer un obstáculo para obtener la tutela judicial efectiva (art. 24 CE), uno de los derechos fundamentales consagrados por nuestra Constitución. En el proceso civil, por ejemplo, es cada vez mayor la tendencia a una socialización del mismo, pasando de un proceso individual entre dos sujetos enfrentados, a un proceso para la defensa de intereses colectivos de alcance general y cuya defensa no puede corresponder, por razones prácticas, a sujetos individuales. Por lo que respecta al proceso penal, la proyectada reforma del mismo requiere incorporar la doctrina elaborada por el TC -y que ha sido objeto de estudio detallado por este grupo de investigación-. 

Este grupo de investigación cuenta ya con una larga trayectoria avalada por proyectos de investigación subvencionados tanto a nivel nacional como internacional y en los que han sido analizados temas como las técnicas para mejorar la efectividad de ciertos derechos; la reforma del proceso civil y la actual aplicación por los profesionales del derecho; el sistema de recursos ante los altos tribunales de justicia, la reforma del proceso penal o el derecho al recurso en el proceso penal, tema este último sobre el que está trabajando en estos momentos.

El grupo de investigación en Procesos Electorales y Opinión Pública se centra en analizar, estudiar y encontrar soluciones para todos los problemas y cuestiones relacionadas con los procesos electorales y/o la medición y seguimiento de la opinión pública, aplicando las técnicas cuantitativas más avanzadas.

Entre sus principales campos de investigación se encuentran (aunque no se limitan a ellos) los siguientes: generación de predicciones electorales, inferencia del comportamiento individual de los electores, análisis de encuestas y sondeos, la propuesta de nuevas aproximaciones metodológicas para mejorar, reduciendo costes, la calidad de los métodos de muestreo, análisis semántico de opiniones y monitorización del sentimiento en la red, el estudio de las consecuencias de la no-respuesta y los sesgos introducidos durante todo el proceso de inferencia, la solución a los vacíos en las bases de datos, la integración de información local y global en la obtención de respuestas multinivel, y el desarrollo de teoría estadística y metodología.

El enfoque que se aplica en el grupo de investigación en Procesos Electorales y Opinión Pública es abierto, no está limitado por ninguna aproximación metodológica concreta y hace uso extensivo de las fuentes de información. Así, empleamos técnicas frecuentistas y bayesianas, aplicamos desde sencillos modelos de regresión lineal hasta complejas aproximaciones basadas en redes neuronales, wavelets o modelos autobinomiales, utilizamos explícitamente el componente espacial y/o temporal de la información, realizamos simulación vía cadenas de Markov de Monte Carlo o directamente por métodos de Monte Carlo, y alimentamos a nuestros modelos con datos de encuestas, resultados electorales registrados, informaciones periodísticas, opiniones en la red y/o estadísticas oficiales.

Los miembros del grupo están abiertos a trabajar con otros grupos y con empresas e instituciones y animan a los analistas interesados a ponerse en contacto para explorar las posibles vías de colaboración.

Es innegable que las PYMEs representan una parte esencial del tejido empresarial en los países desarrollados, especialmente su contribución al empleo y a la generación de riqueza. No obstante, también hay que reconocer que están sometidas a importantes limitaciones cuando se enfrentan a la competencia de grandes organizaciones. Las PYMEs contribuyen mucho más a la economía y la sociedad de lo que podría parecer. Tienen una gran flexibilidad para adaptarse a las exigencias de los cambios del entorno y responder a las nuevas necesidades y gustos de los clientes. La mayoría de los expertos coinciden en que el tejido empresarial, necesita incrementar su competitividad, productividad e iniciar un intenso proceso de globalización e internacionalización que diversifique sus negocios. Afrontar estos retos significa un profundo cambio en sus modelos y procesos de negocio, en su forma de operar, en su modo de hacer las cosas; significa apostar por la innovación y el talento de sus profesionales.

Desde la perspectiva del enfoque basado en los recursos, y analizándolas estratégicamente, respecto a la dotación de éstos, este tipo de organizaciones incluyen desventajas en su horizonte temporal a corto plazo pero también algunas oportunidades. Por este motivo, las Pymes tiene varios retos: obtener dichos recursos y desarrollar internamente esas capacidades, gestionarlas de forma eficiente, tal que permitan obtener una ventaja sostenible respecto a los competidores. Ante esto, las PYMEs pueden optar por distintas alternativas como son entre otras la externalización de actividades y a especialización.

Muchas PYMEs, en la actualidad, han optado por insertarse en redes, donde el establecimiento de relaciones estables basadas en los beneficios mutuos y la reciprocidad reducen los costes de transacción y con ello facilitan tanto la obtención de recursos proporcionados por los socios, como la provisión de bienes y servicios a otros miembros de la red. Las alianzas constituyen así un mecanismo clave para que éstas puedan acceder a aquellos activos que resultan más difíciles de adquirir o disponer. La realidad de la PYME es sumamente diversa, tanto en términos de las características de la propia organización como de las del entorno en el que opera.

Debemos destacar que la PYMEs y el emprendimiento siempre han llevado caminos paralelos hasta que se ha generalizado por la academia que se deben estudiar de forma integradora en programas de formación y doctorado. Así los emprendedores son un tipo muy generalizable en la PYME. Cada día se ponen en marcha nuevas empresas, nuevos negocios, nuevos productos y servicios que hasta la fecha no existían. Actualmente, existe una tendencia creciente de este tipo de empresas. Existen personas con un espíritu empresarial impulsados por la búsqueda de la oportunidad de negocio.

Su resultado es la creación y renovación de valor en el más amplio sentido, es decir, no solo en valor económico sino también en el social, no solo para los emprendedores sino para todos los grupos de interés relacionados con ellos.

De ahí que se potencie tanto el emprendimiento, pero esta actividad, comprende varios elementos: la oportunidad de negocio, los recursos necesarios para ponerlo en marcha, y las personas con los conocimientos suficientes que integren estos elementos que deben pasar por una serie de etapas como son la generación de la idea, la creación, su lanzamiento y la consolidación (y mantenimiento) final de la empresa. Para lograr la consecución de todos estos aspectos y etapas, la Pyme necesita abordar el cambio siguiendo un método que le asegure el éxito, nuevas ideas para hacer las cosas de una forma diferente, nuevos conocimientos para adaptar su negocio a la realidad emergente del mercado, imparcialidad en el análisis de su situación de partida y reflexionar sobre su enfoque de negocio. Muchas de estas necesidades no se pueden acometer desde dentro de la empresa con su propio personal, se hace necesario la consulta a ex.

El Derecho de la Persona y de la Familia son dos sectores del ordenamiento jurídico fuertemente conectados, que experimentan una creciente evolución en las modernas sociedades, con gran repercusión para la vida cotidiana de las personas y en su libre desarrollo de la personalidad.

La importancia de las materias que forman el objeto de estas disciplinas y sus continuas transformaciones justifican la existencia de un Grupo de Investigación tendente a estudiarlas y a trasferir a la sociedad los resultados de las investigaciones que se lleven a cabo. 
Los miembros del Grupo llevan años dedicándose al Derecho de la Persona y al Derecho de Familia, no sólo individualmente, sino como grupo cohesionado.

Han participado, así, en obras conjuntas, bajo la coordinación del responsable, tales como "Daños en el Derecho de Familia", Thomson-Aranzadi, 2006; "Comentarios a las reformas del Derecho de Familia de 2005", Thomson-Aranzadi, 2006; "Veinticinco años de aplicación de la Ley Orgánica 1/1982, de 5 de mayo, de protección civil del derecho al honor, a la intimidad personal y familiar, y a la propia imagen"; Thomson-Aranzadi, 2007; "El derecho a la imagen desde todos los puntos de vista", Thomson-Aranzadi, 2011; "Responsabilidad civil en las relaciones familiares", Thomson-Aranzadi, 2012; "Derecho Civil I" (Derecho de la Persona), 2ª ed., Tirant lo Blanch, 2021; "Derecho Civil IV (Derecho de Familia)", 4ª ed.,Tirant lo Blanch, 2021; "Tratado práctico interdisciplinar de las crisis familiares", Tirant lo Blanch, 2021; y "La compensación por desequilibrio en la separación y divorcio", Tirant lo Blanch, 2021.
Han participado como miembros de los Proyectos de Investigación (de los que es IP el resposable del Grupo) "La protección del derecho a la propia imagen frente medios de comunicación y nuevas amenazas tecnológicas" (2009-14519-C05-05), MINECO; "Impacto social de las crisis familiares" (DER2013-47577-R.), MINECO; "Governing Inheritance Statutes after the Entry into Force of EU Succession Regulation" (764204 GoinEu)"; y "Justice Programme" (2014-2020), "Integration, migration, transnational relationships. Governing inheritance statutes after the entry into force of EU succession regulations" (796041 GoInEUPlus), "Justice Programme" (2014-2020).

Actualmente participan en los Proyectos de Investigación (de los que es IP el responsable del Grupo) "La modernización del derecho de familia a través de la práctica jurisprudencial" (AICO/2021/0900), Generalidad Valenciana; y "Adaptation of rights in rem in cross-border successions within EU" (101007501 EU-ADAPT), JUST-JCOO-AG-2020.

La actividad investigadora desarrollada por este grupo se centra en dos aspectos esenciales y complementarios de la actividad jurídica. Por un lado, en el estudio del proceso como instrumento para la obtención de una tutela judicial efectiva, cuando en el desarrollo de una relación jurídica se ha producido un conflicto o se ha vulnerado una norma de carácter penal, que compromete los valores y principios esenciales de nuestra sociedad, produciéndose en ambos casos una alteración de la paz social y una afectación de la seguridad jurídica, imprescindibles para el progreso de cualquier nación. Y, por otro, en el análisis de los instrumentos complementarios a la jurisdicción capaces de ofrecer igualmente -o no- una tutela efectiva de los derechos e intereses legítimos de las personas, cuando estos se ven comprometidos en los diversos ámbitos: civil, penal, laboral o administrativo.

Como corolario, la investigación que este grupo está desarrollando y desarrollará supone abordar el artículo 24 de nuestra Constitución, desde una posición interdisciplinar, crítica y amplia, que supone una revisión de la jurisprudencia constitucional al respecto y su extensión al ámbito internacional, especialmente al de la UE. Así, los miembros de este grupo de investigación, han venido prestando una especial atención a la normativa europea e internacional, plasmada en la participación en diversos proyectos de investigación, la realización de publicaciones y la impartición de cursos sobre la actividad procesal de los tribunales internacionales, el reconocimiento y la ejecución de resoluciones extranjeras -o no-, así como la cooperación jurídica internacional.

La línea de investigación en salud sexual tiene una larga trayectoria. En sus inicios en 1995 el foco de interés se centró en el estudio de los factores facilitadores y mantenedores de las conductas de riesgo para la infección por VIH puesto que en aquel momento la prevención del sida era un objetivo de primera magnitud en la sociedad occidental. Gracias a la financiación obtenida por diversos organismos públicos fuimos aislando y analizando por separado los diversos factores responsables de la extensión de la pandemia. Los resultados de nuestras investigaciones que quedaron recogidos en varias tesis doctorales se difundieron en congresos, artículos de relevancia nacional e internacional así como en libros de recopilación de resultados.

A partir de ahí el foco se amplió hacia la promoción de la salud sexual más allá de la prevención del sida incluyendo diferentes colectivos y nuevos objetivos como la promoción de la salud en los trabajadores masculinos del sexo, la prevención del abuso sexual en adultos con discapacidad intelectual, la educación afectivo-sexual en los adolescentes y jóvenes con Trastorno del Espectro Autista o la identificación de los mitos que entorpecen el desarrollo sexual saludable tanto de los adolescentes como de las personas mayores. Esta ampliación en cuanto al espectro de temáticas y colectivos nos llevó a modificar el acrónimo con el que nos hicimos conocer desde los inicios centrado principalmente en la prevención del sida (UNISEXSIDA) a otro que, manteniendo el espíritu del anterior diera cabida a una dimensión más amplia de la promoción de la salud (SALUSEX-UNISEXSIDA).

En el abordaje de los objetivos asociados a estos ámbitos nos hemos visto obligados a profundizar en aspectos tales como la búsqueda de sensaciones sexuales, la compulsividad sexual, la homofobia, los efectos de la exposición involuntaria de los niños a pornografía en Internet, la influencia de las redes sociales en el desarrollo psicosexual, generando fenómenos como el sexting; y más recientemente el cibersexo.

En sentido inverso a la especialización exigida por la problemática particular de los diferentes objetivos y colectivos, también nos hemos visto obligados a incrementar la investigación en los aspectos básicos del desarrollo no solo sexual sino general sobre todo en población infantil ya que en ocasiones determinados comportamientos y actitudes solo son una manifestación del desarrollo peculiar que han experimentado, por ejemplo, los niños que han prolongado de forma excesiva y desfavorable el acogimiento en familia ajena. El desarrollo emocional y afectivo, a lo largo del ciclo vital, constituye, por tanto, una línea imprescindible de estudio.

Esta amplia línea de trabajo es el objeto de estudio de un equipo interuniversitario donde se aúnan los investigadores de dos universidades, la Universitat Jaume I de Castelló y la Universitat de València que tienen una trayectoria de más de 15 años de trabajo colaborativo y elevada productividad que ha generado numerosas aportaciones a congresos nacionales e internacionales, capítulos de libro, monografías, tesis y sobre todo publicaciones en revistas de fuerte impacto en el área.

GIPOS investiga la interrelación entre los procesos internos de las organizaciones de servicios (clima, justicia, trabajo emocional, conflicto, etc.) y variables que han de ver con el desempeño y el bienestar de los trabajadores, así como resultados en términos de satisfacción del cliente, calidad de servicio y calidad de vida de los usuarios. Asimismo, se indaga en las visiones compartidas o divergentes entre los actores involucrados (usuarios, trabajadores y directivos). La investigación se desarrolla fundamentalmente a través de estudios de campo en sectores como el de hoteles, restaurantes y centros de atención a personas con discapacidad intelectual, entre otros. También se desarrollan experimentos tanto de campo como en contexto de laboratorio y se llevan a cabo intervenciones relacionadas con la metodología "survey feedback" y los talleres grupales de creatividad y mejora.

El grupo de investigación sobre cohesión social y dinámicas locales está en el Área de cohesión social del Instituto Interuniversitario de Desarrollo Local en la Universitat València. La investigación en materia de Trabajo Social Comunitario es todavía un área reciente en la universidad española.

El grupo SOCIAL-COM pretende contribuir al conocimiento y visibilización investigadora de las dinámicas locales que se producen en las comunidades por razones de desigualdad, discriminación, conflicto social que impiden la cohesión social. En todos los ámbitos de la comunidades locales, en general, pero con mayor profundidad los servicios de bienestar social, desarrollo humano, entendiendo éstos como una herramienta que reduce las desigualdades sociales y favorece la justicia social. El Grupo SOCIAL-COM de la Universitat de València tiene como objetivo principal en el conocimiento de los problemas sociales del entorno más inmediato, dirigiendo sus actuaciones hacia el ámbito local para contribuir al desarrollo de las estructuras sociales y el bienestar de los ciudadanos, contando con su participación como eje estratégico.

En último lugar, los objetivos del grupo de investigación SOCIAL-COM pretenden participar en la creación y desarrollo de nuevos conceptos, instrumentos y evaluaciones en el campo de los servicios municipales, de manera que se puedan fomentar eficazmente territorios excelentes y sostenibles en torno al gasto social y el bienestar social.

Investigaciones sobre la Teoría Crítica en ciencias sociales y humanidades. Se realizan investigaciones y traducciones sobre autores relacionados con el Instituto de Investigación de la Universidad de Frankfurt, sede de la llamada Teoría Crítica en filosofía y sociología, como por ejemplo: T. W. Adorno, W. Benjamin, J. Habermas, A. Honneth, S. Kracauer, etc., así como sus fuentes en la filosofía de Hegel y Marx. Estas investigaciones se aplican a ámbitos filosóficos (estética, filosofía del derecho, historia de la filosofía, teoría de las artes) y sociológicos (análisis sociológico del discurso, discriminación, teoría sociológica).
El grupo de investigación colabora con las líneas de doctorado de ciencias sociales sobre patologías sociales, patologías de la razón y teoría social y sociológica.

El grupo de investigación TIERRAS (TRANSICIONES EDUCATIVAS, RESISTENCIAS, RELACIONES DE GÉNERO EXCLUSIONES Y SALUD) busca hacer y transferir conocimiento, interdisciplinariamente, desde un posicionado epistemológico crítico e inclusivo, que dirijo la mirada hacia diferentes rendijas que en las sociedades del conocimiento se revelan como relevantes para comprender y transformar el mundo social. Las líneas de investigación en las que buscamos profundizar en común son:

• Estudio de la práctica pedagógica. Análisis de los procesos de distribución y construcción de conocimiento legítimo al dispositivo pedagógico. Modalidades pedagógicas de transmisión. Sociología de la pedagogía.
• Identidad pedagógica en contextos específicos: descripción y análisis de la producción social de identidad en los procesos de transición educativa y profesional.
• Cuerpos, géneros y sexualidades: representaciones y prácticas sociales. Construcción social de la salud y la enfermedad.
• Coeducación audiovisual, género, semiótica y estudios culturales. Análisis crítico de la cultura audiovisual y su dimensión co-educativa. Significación y codificación de género a los discursos audiovisuales. Interpelación mediática: procesos de identificación y subjectivación.
• Estudio de los procesos de precarización en contextos sociales dominados discursivamente por la economía del conocimiento.
• Análisis de las políticas sociales.

En relación con la capacidad formadora e investigadora del grupo las miembros participamos en las formaciones de tercer ciclo de:

• Máster de Género y Políticas de Igualdad.
• Máster de Acción Social y Educativa.
• Máster en Psicopedagogía.
• Máster de Profesorado de educación Secundaria.

Además participamos en el Programa de Doctorado en Educación de la UV y en el Programa de Doctorado del Instituto de Estudio de las Mujeres.

Este grupo tiene como objetivo general de su actividad promover, realizar y difundir investigación alrededor del el ámbito del trabajo y los ámbitos conexas. Se entiende el trabajo en un sentido amplio, como actividad que incluye tanto el trabajo productivo o mercantil como el no mercantil o reproductivo. Más concretamente, la actividad de investigación del grupo incluye todos los aspectos relacionados con la dinámica laboral de la sociedad (ocupación, paro, incorporación al mercado laboral, interacciones entre trabajo mercantil y reproductivo...), las condiciones de ocupación (temporalidad, precariedad, prácticas de gestión laboral por parte de las empresas, etc.), la dimensión territorial de los aspectos laborales y todo el que hace referencia a las políticas públicas que afectan a estos aspectos.

Econcult es una unidad de investigación, que desde 1995, está especializada en el análisis de las actividades culturales y las acciones colectivas para promover los sectores culturales y creativos. Como unidad de investigación, en los últimos 5 años ha participado en numerosos proyectos internacionales. relacionados con los efectos de las actividades culturales y creativas en los procesos de innovación social (Sostenuto), el papel de los espacios en la creatividad (3C4Incubators), la existencia de modelos regionales de desarrollo basados en los sectores culturales y creativos (Creativem) o en la identificación de prácticas excelentes en las políticas culturales en el ámbito urbano y regional (Culture for Cities and Regions). El equipo cuenta con 5 personas fijas y un número elevado de colaboradores externos y de otras instituciones de investigación. Asimismo, mantiene relaciones internacionales muy densas con organizaciones como Relais Culture Europe(París), la Fundación Roberto Cimetta, el grupo URBEGO el Grupo de trabajo Creative Economy Culture and Public Policies (Brazil) y el Cultural Industries Institute de la Universidad De Yunnan (China) e interactúa con los agentes de la innovación la cultura y la creatividad en el ámbito nacional, regional y local. También en España tiene relaciones estables con grupo como CRIT de la Universidad de Barcelona, Futurlab de la Universidad de Alicante o Métodos Cuantitativos de Medición de la Cultura de la Universidad de València. 

La Unidad de Investigación en Economía de la Cultura se constituyó en el Departamento de Economía Aplicada de la Universitat de València en 1997. Desde entonces ha desarrollado una labor de investigación continuada en el campo de la Economía de la Cultura, convirtiéndose en uno de los centros de referencia a nivel nacional e internacional. Desde mediados de la primera década del siglo XXI es notable su proceso de internacionalización colaborando con proyectos tanto en Iberoamérica como en Europa. En el período entre 2011 y 2014, la unidad se adscribió al Instituto Interuniversitario de Desarrollo Local, sin embargo desde el 1 de Enero de 2015 vuelve a pertenecer al Departamento de Economía Aplicada. Econcult es una red heterogénea de investigadores de distintas universidades y colaboradores externos, coordinada por el profesor Pau Rausell. Desde 2007 el profesor Raül Abeledo se responsabiliza del desarrollo de proyectos europeos.

Durante nuestra trayectoria hemos abordado aspectos como: 

• Dimensión macroeconómica de las actividades culturales y creativas. 
• La métrica de las actividades culturales y creativas.
• La causalidad entre sectores culturales y creativos y el desarrollo. 
• Los efectos de los sectores culturales y creativos y la renta per cápita, la productividad, la eficiencia, la competitividad global. (Proyecto SOSTENUTO. La cultura como factor de innovación económica y social Especificidades territoriales. ¿Modelos de innovación basados en la cultura y la creatividad? (Proyecto CreativeMed. Toolkit ) 
• Dimensión Sectorial y Mesoeconómica 
  • Análisis sectoriales. 
  • Las especificidades de los sectores culturales y creativos de mercado.
  • Cultura y territorio. Territorios Creativos.
• Dimensión Microeconómica
  • Comportamiento de los consumidores /participantes /creadores. 
  • Estructura y función de producción de las organizaciones / proyectos empresas culturales y creativas. Espacios para la innovación la creatividad y la cultura. 
• Por una Nueva Economía Política para La Cultura, La Creatividad y La Innovación.

El grupo está constituido por docentes e investigadores que vienen desarrollando diversos proyectos conjuntamente orientados al estudio de la regulación de diversos sectores de la actividad económica, entendida en sentido amplio. La procedencia de los mismos, generalmente desde el Derecho público, centra los trabajos en la regulación producida por la existencia de intereses públicos, desde la defensa de la competencia en el propio mercado a la protección de otros valores (ambientales, culturales, educativos, sociales, de pluralismo, de igualdad, de persecuación...), que justifica una intensa intervención jurídica que va mucho más allá de lo habitual en mercados y sectores donde no aparecen con tanta intensidad estos elementos.

Hasta la fecha, las actividades del grupo de investigación más relevantes son las que se vienen desarrollado en torno a los trabajos realizados el hilo de diversos proyectos financiados en convocatorias públicas competitivas o en preparación y han versado sobre cuestiones referidas a la regulación de los mercados audiovisuales, la regulación de ciertos mercados culturales o los nuevos retos regulativos que aparecen con la emergencia de modelos de negocio basados en la sharing economy.

El grupo de investigación "Éticas aplicadas y Democracia" viene trabajando conjuntamente desde 1991 en torno a tres ámbitos: Fundamentación de la ética, Filosofía política y Éticas aplicadas. Surge de un núcleo de profesores del Área Académica de Filosofía Moral y Política, que son originariamente Adela Cortina, Jesús Conill, Domingo García-Marzá y Agustín Domingo, y ha ido aumentando hasta el presente. 

En la actualidad, el grupo está integrado por 1 miembros, que pertenecen a 4 universidades públicas diferentes: la Universitat de Valencia, la Universitat Jaume I de Castellón, la Universidad Politécnica de Valencia y la Universidad de Murcia. 

En el nivel institucional, también la Fundación Étnor ("para la ética de los negocios y de las organizaciones") es una de las entidades que apoya la investigación y se interesa por la transferencia de conocimientos e innovación del grupo. 

Desde 2003 el grupo es reconocido como "Grupo de Excelencia" por la Conselleria d'Educació i Ciència de la Generalitat Valenciana. En principio, mediante la concesión de ayudas a Grupos de I+D+I, de referencia Grupos03/179. Y, actualmente, a través del Programa de Grupos de Investigación de Excelencia PROMETEO. 

El grupo desarrolla su actividad investigadora a través de proyectos de investigación conjuntos. Hasta el momento ha desarrollado 9 proyectos de investigación competitivos de rango nacional, 1 proyecto europeo, y tres proyectos financiados por instituciones privadas. Con el objeto de formar nuevos investigadores, el núcleo del grupo imparte un Programa de Doctorado sobre "Ética y Democracia", que nació en 1986 y obtuvo el reconocimiento de Doctorado con Mención de Calidad y con Mención hacia la Excelencia, reconocimiento del que sigue siendo acreedor en la actualidad. Los alumnos egresados de este doctorado alcanzan las puntuaciones más elevadas en la evaluación de su actividad investigadora. Imparte también un Máster sobre "Ética y Democracia", con perfil investigador y académico, que permite capacitarse para las tareas investigadoras en este área a quienes se inscriben en él. El grupo da a conocer los resultados de sus investigaciones por los siguientes medios: 

1. Publicaciones, tanto libros, editados en editoriales de prestigio, como artículos, publicados en revistas de calidad. 
2. Organización de Congresos, alguno de los cuales se celebra ya de forma bienal, y también cursos en otras universidades. 

Todo ello tanto en el nivel nacional como en el internacional. Ha establecido convenios y colaboraciones con un gran número de instituciones, como son las siguientes: 

• Fundación ÉTNOR para la Ética de los Negocios y de las Organizaciones.
• Real Academia de las Ciencias Morales y Políticas.
• Uehiro Centre for Practical Ethics (Oxford).
• Programa de Neuroética CIF de Argentina.
• Grupo de investigación "Evolución y Cognición Humana" de la Universidad de las Islas Baleares.
• Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung (WZB)(Alemania).
• Hans Jonas Zentrum / Freie Universität Berlin, Capability & Sustainability Centre (University of Cambridge).
• School of Public Policy. Institute for Philosophy & Public Policy. University of Maryland (EEUU).
• Colegio Oficial de Psicólogos de Cataluña.
• Departament de Filosofia i el Grup d'Estudis Humanístics de Ciència y Tecnologia de la Universitat Autònoma de Barcelona.
• Institute of Philosophy (University of Bayreuth).
• Johannes Gutenberg Universität Mainz.
• Y las universidades de La República (Uruguay), do Porto, de Chile, Nacional Autónoma de México, di Bologna, Sidney, Salamanca, Complutense de Madrid, Munich, de Westminter, Universität Manheim, de California (Irvine), Aahrus (Dinamarca), etc.

 Asimismo, recibe investigadores de otras universidades, principalmente extranjeros, que desean desarrollar con los miembros del grupo una estancia de investigación postdoctoral.