Revista ELectrónica de Investigación y EValuación Educativa  
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Formulario para la revisión de artículos enviados para publicar 

Artículo: 
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¿El tema del artículo es relevante para esta Revista? Si
 No
¿Contiene el artículo nuevos datos o nuevas ideas? / ¿Es una contribución nueva y original?
(Para los artículos de revisión esto no será aplicable necesariamente) 		Si
 No
¿Las interpretaciones y las conclusiones están justificadas con los datos y son consistentes con los objetivos? Si
 No

Si la respuesta a alguno de los puntos anteriores es negativa, por favor argumente claramente sus motivos aqui.
Si la respuesta a los tres puntos anteriores es positiva, por favor continúe con las siguientes.

¿El título refleja claramente el contenido? Comple-
tamente
 Muy bien
 Bien
 Poco
 Nada
¿El resumen aporta una información suficiente, especialmente cuando se lee de forma aislada? Comple-
tamente
 Muy bien
 Bien
 Poco
 Nada
¿Las palabras claves son adecuadas? Comple-
tamente
 Muy bien
 Bien
 Poco
 Nada
¿El artículo está escrito claramente para las diferentes audiencias? Comple-
tamente
 Muy bien
 Bien
 Poco
 Nada
¿Las referencias son adecuadas? ¿Se presentan de acuerdo con la guía de autores? Comple-
tamente
 Muy bien
 Bien
 Poco
 Nada

Sólo para artículos empíricos
¿La organización del artículo es adecuada (p.e. sin opiniones en los resultados)? Comple-
tamente
 Muy bien
 Bien
 Poco
 Nada
¿La descripción e información de los materiales y los métodos son adecuados? Comple-
tamente
 Muy bien
 Bien
 Poco
 Nada
¿Los resultados se presentan claramente? Comple-
tamente
 Muy bien
 Bien
 Poco
 Nada
¿La discusión y las conclusiones son consistentes con los resultados? Comple-
tamente
 Muy bien
 Bien
 Poco
 Nada

Recomendaciones para el Editor (elija una opción)
Aceptar el manuscrito tal como está (o con pequeñas correcciones)
El manuscrito se puede aceptar tras una amplia revisión
El manuscrito no se puede aceptar para publicar

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