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Atienza GozÁlez, Francisco Luis

Francisco Luis Atienza Gozález

Associate Professor (Profesor Titular de Universidad) of Personality, Assessment and Psychological treatments. Faculty of Psychology. University of Valencia (Spain)

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Facultad de Psicología

Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamientos Psicológicos

Avda. Blasco Ibáñez, 21

46010 - Valencia (España)

Teléfono: (+34) 96 386 46 98

francisco.l.atienza@uv.es

RESEARCH TOPICS

Major interests: Lifestyles. Adolescence. Well-being and Health.

ARTICLES
2016
Atienza, F.L., Balaguer, I., Corte-Real, N., y Fonseca, A.M. (2016). Factorial invariance of the Satisfaction with Life Scale in adolescents from Spain and Portugal. Psicothema, 28 (3), 353-358.
2014
Fabra, P., González, L., Tomás, I., Atienza, F., Castillo, I. y Balaguer, I. (2014). Promoting well-being and a healthy lifestyle through satisfaction of basic psychological needs in youth football: a longitudinal study. 19th annual Congress of the European College of Sport Sciences. Amsterdam, 2-5 Julio.
2012
Balaguer, I., Atienza, F.L., & Duda, J.L. (2012) La Unidad de Investigación en Psicología del Deporte analiza las relaciones entre autopercepciones, autovalía global y participación deportiva en adolescentes. INFOCOP ONLINE.// fecha de publicación 29/19/2012 5:30:00. link
Balaguer, I., Atienza, F.L., Duda, J.L. (2012). Self-Perceptions, Self-Worth and Sport Participation in Adolescents. The Spanish Journal of Psychology.
2004
Atienza, F. L., Balaguer, I., Moreno, Y. y Fox, K. R. (2004). El perfil de aotopercepción física: propiedades psicométricas de la versión española y análisis de la estructura jerárquica de las autopercepciones físicas. Psicothema, 16, 3, 461-467.
2003
Crespo, M., Reid, M., Miley, D. y Atienza, F. L. (2003). The relationships between professional tournament structure on the national level and success in men's professional tennis. Journal of Science and Medicine in Sport, 6, 1, 3-13.
Francisco L. Atienza, Isabel Balaguer y M.L. García-Merita (2003). Satisfaction with Life Scale: analysis of factorial invariance across sexes. Personality and Individual Diferences, 35, 1255-1260.
2002
Atienza, F. L., Balaguer, I. y Moreno, Y. (2002). El perfil de autopercepciones para niños: Análisis de la validez factorial y la fiabilidad en la versión castellana. Psicothema, 14, 3, 659-664.
Balaguer, I., Duda, J. L., Atienza, F. L. y Mayo, C. (2002). Situational and dispositional goals as predictors of perceptions of individual and team improvement, satisfaction and coach ratings among elite female handball teams. Psychology of Sport and Exercise, 3, 293-308.
Pons, D., Atienza, F.L., Balaguer, I. y García-Merita, M.L. (2002). Propiedades psicométricas de la escala de satisfacción con la vida en personas de tercera edad. Revista Iberoamericana de Diagnóstico y Evaluación Psicológica, 13, 71-82.
2000
Atienza, F. L., Moreno, Y. y Balaguer, I. (2000). Análisis de la dimensionalidad de la Escala de Autoestima de Rosenberg en una muestra de adolescentes valencianos. Revista de Psicología. Universitas Tarraconensis, vol XXII (1-2), 29-42.

Atienza, F. L., Pons, D., Balaguer, I. y García-Merita, M.L. (2000). Propiedades psicométricas de la escala de satisfacción con la vida en adolescentes. Psicothema, 12, 331-336.
Pons, D., Atienza, F.L., Balaguer, I. y García-Merita, M.L. (2000). Satisfaction With Life Scale: analysis of factorial invariance for adolescents and elderly persons. Perceptual and Motor Skills, 91, 62-68.
1999
Atienza, F., Balaguer, I. y García-Merita, M. (1999). Efectos del entrenamiento mental en la mejora de las percepciones de autoconfianza del servicio de tenis. Revista de Psicología General y Aplicada, 52, 121-134.
1998
Atienza, F.L., Balaguer, I. y García-Merita M.L. (1998). Video Modeling and Imaging training on performance of tennis service of 9- to 12- year-old children. Perceptual and Motor Skills, 87, 519 - 529.
Guallar, A., Balaguer, I., Atienza, F., Garcia-Merita. M.L. y Castillo, I. (1998). Categorización de las causas y patrones atribucionales en tenistas de competición en función del resultado. Revista de Psicología Social Aplicada, 8, 5-28.
1996
Auger, R., Atienza, F. L., Chevalier, N. y Monnier, E. (1996). La mesure de l′habilité d′imagerie, une question de validité. Vers des perspectives de recherche adaptées aux enfants de six ans. Revue des Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives (Staps), 41, 7-24.
1994
Atienza, F. L. (1994). La polémica sobre la viveza / no-viveza de las imágenes mentales. Revista de Psicología, XVI, 135-149.
Atienza, F., Balaguer, I. y García-Merita, M. (1994). Factor Analysis and reliability of the Movement Imagery. Questionnaire. Perceptual and Motor Skills, 78, 1323-1328.
Atienza, F., Balaguer, I. y García-Merita, M. (1994). Una revisión sobre la práctica imaginada en la actividad física y el deporte. Revista de Historia de la Psicología, 15, 151-180.
Balaguer, I. y Atienza, F. L. (1994). Principales motivos de los jóvenes para jugar al tenis. APUNTS de Medicina de l'Esport, 122, 285-299.
Balaguer, I. y Atienza, F. L. (1994). Propiedades psicométricas y análisis factorial de la versión española del inventario de actitudes de los niños hacia la actividad física (CATPA). Psicológica, 15 (3), 461-474.
Crespo, M., Balaguer, I. y Atienza, F. L. (1994). Análisis psicométrico de la versión española de la escala de liderazgo en el deporte de Chelladurai y Saleh en la versión de entrenadores. Revista de Psicología Social Aplicada, 4 (1), 5-28.

BOOKS
1995
Fuentes, I. García-Merita, M. y Atienza, F. (1995). Evaluación Psicofisiológica. Valencia. Albatros Educación.
1994
Atienza, F. L. (1994). Entrenamiento psicológico mediante práctica imaginada aplicado a jóvenes tenistas. Universitat de València. pp. 1-674. Valencia.
Atienza, F. L. y Fuentes, I (1994). Técnicas subjetivas de evaluación. Nau Llibres. pp. 1-54. Valencia.
1993
Atienza, F. L. (1993). El estudio experimental del caso único. Nau Llibres. pp. 1-54. Valencia.
BOOK CHAPTERS
2014
Balaguer, I., Atienza, F., Castillo, I. y Cruz, J. (2014). Promoviendo la actividad física de los adolescentes a través de experiencias positivas en el deporte. En E. Generelo, J. Zaragoza y J. A. Julián (Coords.), Promoción de la actividad física en la infancia y la adolescencia (pp. 181-196). Madrid: Colección ICD.
2002
Balaguer, I., Castillo, I., Pastor, Y., Moreno, Y. y Atienza, F. L. (2002). La investigación sobre los estilos de vida de los adolescentes de 11, 13 y 15 años de la Comunidad Valencina. En I. Balaguer (Dir.), Las características actuales de los estilos de vida saludables de los adolescentes en la Comunidad Valenciana (pp. 27-35). Promolibro. Valencia.
Tomás, I. y Atienza, F. L. (2002). El consumo de tabaco y otras drogas no institucionalizadas en la adolescencia temprana. En I. Balaguer (Dir.), Las características actuales de los estilos de vida saludables de los adolescentes en la Comunidad Valenciana (pp. 11-133). Promolibro. Valencia.
1999
Atienza, F. L. (1999). Técnicas subjetivas. En D. García-Riaño (Dir.), Evaluación Psicológica. Fundamentos básicos. (pp.133 155). Promolibro. Valencia.
Atienza, F.L., Balaguer, I., García-Merita, M.L. y Moreno, Y. (1999). Análisis de las diferencias individuales entre chicos y chicas adolescentes en la práctica regular de actividad física en función de la autopercepción física. En Félix Guillén García (Ed.), La Psicología del Deporte en España al Final del Milenio. Las Palmas de Gran Canaria. Felix Gillén García.
Fuentes, I., Atienza, F. L. y Pons, D. (1999). Evaluación psicofisiológica. En D. García-Riaño (Dir.), Evaluación Psicológica. Fundamentos básicos. (pp. 185-211). Promolibro. Valencia.
1997
Atienza, F. L., Balaguer, I., García-Merita, M. L. y Moreno, Y. (1997). Análisis de las diferencias individuales entre chicos y chicas adolescentes en la práctica regular de actividad física en función de la autopercepción física. En Félix Guillén García (Ed.), La Psicología del Deporte en España al Final del Milenio. (pp. 613-621). Palmas de Gran Canaria. Asociación Canaria de Psicología del Deporte (ACAPDE) / Federación Española de Psicología del Deporte (FEPD).
1994
Atienza, F. L. y Balaguer, I. (1994). La práctica imaginada. En I. Balaguer (Dir.), Entrenamiento psicológico en el deporte: Principios y aplicaciones (pp.227-306). Albatros. Valencia.
Blasco, P. y Atienza, F. L. (1994). Trastornos de la conducta alimentaria y deporte. En I. Balaguer (Dir.), Entrenamiento psicológico en el deporte: Principios y aplicaciones. (pp.301-325). Albatros. Valencia.
Blasco, P., García-Merita, M., Balaguer, I., Atienza, F.L. y Guallar, A. (1994). La práctica deportiva: su relación con la imagen corporal, la percepción de la habilidad física y la autoestima. En A. Clemente, G. Musitu. y M. Gutiérrez, Intervención educativa y desarrollo humano. (pp. 169-177). Valencia. C. Serrano.
García-Merita, M.L., Atienza, F., Balaguer, I. y Pons, D. (1994). Characteristics of Current Research on Sport Imagery Training. En J. R. Nitsch y R. Seiler (Eds.), Bewgungsregulation und motorisches Lernen Motor Control and Motor Learning: Psychological Training. Volumen 3, (pp. 42-50). Köln (Ger.). Academic Verlag.
García-Merita, M.L., Pons, D. y Atienza, F. (1994). Técnicas de relajación. En I. Balaguer (Dir.), El entrenamiento psicológico en el deporte: principios y aplicaciones. (pp. 237-266). Valencia. Albatros Educación.
1993
Balaguer, I., Guallar, A., Atienza, F. L., Pastor, Y., Alberca, S. y Tevar, M. P. (1993). Atribuciones en tenistas de competición en función del resultado y de la percepción subjetiva del mismo. En A. Clemente, G. Musitu y M. Gutiérrez (Dir.), Intervención educativa y desarrollo humano. (pp. 129-138). Cristobal Serrano. Valencia.
Balaguer, I., Blasco, P., García-Merita, M., Valcarcel, P., Pons, D. y Atienza, F. (1993). Práctica deportiva y bienestar psicológico. En. S. Barriga y J.M. Leon (Comps.), Aspectos psicosociales del ambiente, la conducta deportiva y el fenómeno turístico. Volumen I, (pp. 155-163). Sevilla. Eudema.
Blasco, P., García-Merita, M. L., Balaguer, I., Atienza, F. L. y Guallar, A. (1993). La práctica deportiva: Su relación con la imagen corporal, la percepción de la habilidad física y la autoestima. En A. emente, G. Musitu y M. Gutiérrez (Dirs), Intervención educativa y desarrollo humano. (pp. 169-177). Valencia. Cristobal Serrano.
Guallar, A., Balaguer, I., Atienza, F. L., Blasco, P., Castillo, I. y Fuentes, I. (1993). Expectativas, emociones y atribuciones en tenistas de competición en función del resultado y de la percepción subjetiva del mismo. En S. Barriga y J. M. Leon (Comps.) (1993). Aspectos psicosociales del ambiente, la conducta deportiva y el fenómeno turístico. (pp. 201-212). Eudema. Sevilla.

CONFERENCE CONTRIBUTIONS
2014
Fabra, P., González, L., Tomás, I., Atienza, F., Castillo, I. y Balaguer, I. (2014). Promoting well-being and a healthy lifestyle through satisfaction of basic psychological needs in youth football: a longitudinal study. 19th annual Congress of the European College of Sport Sciences. Amsterdam, 2-5 Julio.
Fabra, P., González, L., Atienza, F. L., Castillo, I. y Balaguer, I. (2014). Valoración de los entrenadores de fútbol sobre los talleres Empowering Coaching TM e impacto sobre su intención de cambio. Simposium Internacional sobre Promoción de la Actividad Física en niños y adolescentes. Huesca (España), 3-4 Abril.
Fabra, P., Castillo, I., Atienza, F., González, L., Castro, O., Galilea, B. y Balaguer, I. (2014). Contribución diferencial de cada una de las tres necesidades psicológicas básicas sobre las regulaciones motivacionales en jóvenes jugadores de fútbol. XIV Congreso Nacional y I Internacional de Psicología de la Actividad Física y el Deporte. Cáceres (España), 14-17 Mayo.