1) Estudi exploratori en 2018, combinant metodologies qualitatives i quantitatives

• Estudi sobre conciliació personal, familiar i professional de les persones que treballen a la Universitat de València
  • des d’una perspectiva quantitativa: construcció d’un sistema d’indicadors d’anàlisi i avaluació de la situació del personal de la Universitat de València des d’una perspectiva de gènere.
  • des d’una perspectiva qualitativa: entrevistes en profunditat per a realitzar una exploració del món de significats de la relació entre la vida acadèmica i personal i familiar, tant en el PAS, com en el PDI.

2) Enquestes “Conciliació i corresponsabilitat entre la comunitat universitària a la Universitat de València” realitzada en octubre 2019 a tot el personal de la UV.

• INFORME PDI: Percepcions i necessitats del personal docent i investigador de la Universitat de València en termes de conciliació. 
• INFORME PAS: Percepcions i necessitats del personal d’administració i serveis de la Universitat de València en termes de conciliació.

Estudis sobre temàtiques vinculades amb les desigualtats a la universitat

• Via Universitària des de la perspectiva de gènere (Inés Soler, Via Universitària III, 2021)

• Via Universitària des de la perspectiva de gènere (Inés Soler, Via Universitària II, 2018)

• El gènere dels estudis universitaris (Inés Soler, Via Universitària I, 2015)

Estudi realitzat per Inés Soler (tècnica d'igualtat de la UV) a partir dels resultats de les diferents fases de l'enquesta "Via Universitària, accés, condicions d’aprenentatge". Aquest capítols formen part del projecte Via Universitària és un instrument per a la definició de polítiques d’equitat social i de gènere en el sistema universitari. L’estudi analitza les condicions de vida dels estudiants, les seves formes d’estudiar, la seva vinculació amb la universitat, els seus hàbits culturals, els condicionants econòmics, així com les seves expectatives, valors i creences en relació a l’educació superior. 

• Xarxa Vives, Via Universitària III: Accés, condicions d’aprenentatge, expectatives i retorns dels estudis universitaris (2020-2022)
• Xarxa Vives, Via Universitària II: Accés, condicions d’aprenentatge, expectatives i retorns dels estudis universitaris (2017-2019)
• Fundació Jaume Bofill: Informe general. Via Universitària: Ser estudiant universitari avui  

• De la beca al contracte. Anàlisi sobre les trajectòries de les becàries i dels becaris d’investigació a places de PDI contractat. Setembre 2011. 

  Estudi encarregat des de la Unitat d'Igualtat a Alícia Villar i Francesc J. Hernàndez, PDI del Departament de Sociologia i Antropologia Social. A partir de les dades sobre el PDI de la UV, fan un seguiment detallat de les trajectòries de 106 becaris i becàries del curs 2005-2006 on d'analitza la vinculació que han tingut amb la Universitat (90 pàgines).

• La Inserción laboral de los Titulados y Tituladas de la Universitat de València. Perspectiva de género. 2008

  Estudi realitzat des de l'Observatori d'Inserció Professional i Assesorament Laboral (OPAL). El treball de camp proporciona dades d'una enquesta a quasi 7.000 titulats i titulades entre els añys 1999 i 2003. Es pot consultar l'informe on es presenten els principals resultats (46 pàgines). Enllaç a la web de OPAL

Estudis amb perspectiva històrica

• Orígenes, evolución y formas de acceso e integración de las mujeres en la Escuela Normal de Magisterio de Valencia (1867-1967). (Desembre 2012)

  Estudi encarregat des de la Unitat d'Igualtat a la professora Carmen Agulló Díaz. Es tracta d'un seguiment de les alumnes i professores que van iniciar els seus estudis a la Escuela Normal Femenina de Valencia, en els seus cent primers anys (1867-1967). 199 pàgines. Es pot accedir a l'estudi en el següent enllaç. I a la presentació de l'estudi en el següent enllaç.

•  Dones pioneres en l'administració de la Universitat (Març 2012)

  Dones pioneres en l'administració de la Universitat. Treball presentat per Carmen Tomás Juan, directora de la Unitat d'Igualtat amb motiu del 8 de març de 2012.Accediu.

• El acceso de las mujeres a la Universitat de València (1910‐1960) (Setembre 2012)

  Estudi encarregat des de la Unitat d'Igualtat a la professora Dolores Sánchez Durá. Es tracta d'una primera aproximació, des de la disciplina de la història, concretament des de la perspectiva historiogràfica de la història de les dones a la Universitat de València (130 pàgines). Es pot accedir a la presentació de l'estudi en el següent enllaç.