REGULACIÓN, DESREGULACIÓN Y NEORREGULACIÓN DE LA CONVERGENCIA EUROPEA

Una reflexion sobre el proceso de transformación de la enseñanza superior en España, de su encuadre jurídico y de sus perspectivas de futuro

• Lugar y fecha de celebración: Jueves, 29 de noviembre, a partir de las 10.00 horas, y durante todo el día, en la Sala Adolfo Miaja de la Muela de la Facultad de Derecho de la Universitat de València.
• Mesas de trabajo y calendario de la jornada:
  
  10.00 h. MESA 1. En torno a la función de la Universidad y la orientación del modelo universitario español:
  - Andrés Boix Palop (U. de Valencia): Consecuencias para nuestro modelo de Universidad de la reciente pérdida de ciertos privilegios regulatorios y del decaimiento otra suerte de monopolios.
  - Susana de la Sierra Morón (U. Castilla-La Mancha): España y el resto del mundo: una relación de amor-odio.
  - Rafael Gómez-Ferrer Rincón (UNED): ¿Para qué investigamos? ¿Cuál es la finalidad de los trabajos que hacemos? ¿Son útiles a la sociedad? ¿Cómo podría mejorase esto? ¿El sistema ANECA sirve para ello?
  - Juan J. Gutiérrez Alonso (U. de Granada): El papel de la Universidad en general y de los publicistas en particular, en las sociedades/países emergentes.
  - Manuel Gámez Mejías (U. Carlos III Madrid): Sociedad y Universidad ¿una relación imposible?
  
  12.00 h. Discusión de los contenidos de las ponencias de la Mesa 1.
  
  16.00 h. MESA 2. Sobre el régimen jurídico del profesorado y sus implicaciones en el modelo de enseñanza superior
  - Elisa Moreu Carbonell (U. Zaragoza): El Estatuto Básico del Empleado Público y el profesorado universitario.
  - Gabriel Doménech Pascual (U. Cardenal Herrera-CEU Valencia): Selección del profesorado y modelo de universidad.
  - María Luisa Roca Fernández-Castanys (U. de Granada): El sistema de selección del profesorado funcionario en la LOU, el cambio que supuso respecto de la LRU y la última sustitución de la habilitación por el sistema de acreditación.
  - Xavier Bernadí Gil (U. Pompeu Fabra): Sobre la doble via, funcionarial y laboral, para ejercer unas mismas funciones investigadoras y docentes
  
  17.00 h. Discusión de los contenidos de las ponencias de la Mesa 2.
  
  19.00h. MESA 3. La nueva regulación de la enseñanza superior y los procesos de aprendizaje
  - Antonio Fortes Martín (U. Carlos III Madrid): La “irrupción” del proceso de Bolonia y el tránsito del modelo de enseñanza al de aprendizaje: A vueltas con el método docente.
  - Eva María Menéndez Sebastián (U. Oviedo): Competencias, habilidades y destrezas en la enseñanza de las materias jurídicas.
  
  19.30 h. Discusión de los contenidos de las ponencias de la Mesa 2.
  
• Participación en la jornada:
  La jornada está destinada a un público académico y está abierta a toda la comunidad universitaria. El sistema de ponencias y posterior debate permitirá un amplio intercambio de ideas y opiniones entre todos los asistentes. No es preciso registro de ningún tipo para poder asistir a las mismas.
• Organización:
  - Financiado por Generalitat Valenciana. Direcció General d'Investigació i Transferència Tecnològica. Ajudes per a la organització de congressos, jornades i reunions de caràcter científic, tecnològic i humanístic.
  - Coordinador de la organización y actividades: Andrés Boix Palop