Autores (p.o. de firma): Cerdán, F.; Fernández, A.; Galán, E.; Gómez, B.; Granell, R.; Guillén, G.; Gutiérrz, A.y Puig, L.

Título: De las redes - 1

Revista: 308094 - Papeles de enseñanza de las matemáticas U. de Valencia.E.U. del P. de E.G.B.Servicio de imprenta universitaria

Número de autores: 8

Volumen: 1    Número: 1    Páginas, inicial: 1    final: 66    Año: 1979    Lugar de publicación: ESPAÑA    ISSN:

Clave: Artículo    Código Artículo: 051766  Orden: 001

Autores (p.o. de firma): Cerdán, F.; Fernández, A.; Galán, E.; Gómez, B.; Granell, R.; Guillén, G.; Gutiérrz, A; Jaime, A. y Puig, L.

Título: De las redes - 2

Revista: 308094 - Papeles de enseñanza de las matemáticas U. de Valencia.E.U. del P. de E.G.B.Servicio de imprenta universitaria

Número de autores: 9

Volumen: 1    Número: 2    Páginas, inicial: 1    final: 46    Año: 1979    Lugar de publicación: ESPAÑA    ISSN:

Clave: Artículo    Código Artículo: 051767  Orden: 002

Autores (p.o. de firma): Gómez alfonso, Bernardo

Título: Hacia el aprendizaje por la prehistoria del descubrimiento.

Revista: 308094 - Papeles de enseñanza de las matemáticas U. de Valencia, E.U. del P. de E.G.B.,Secretariado de Publicaciones

Número de autores: 1

Volumen: 1    Número: 6    Páginas, inicial: 17    final: 28    Año: 1981    Lugar de publicación: ESPAÑA    ISSN:

Clave: Artículo    Código Artículo: 051768  Orden: 003

Autores (p.o. de firma): Gómez, B.

Título: Aspectos didácticos de la adición

Revista: 001924 - Epsilon Edita: Asociación de Profesores de Andalucía.

Número de autores:

Volumen: ---    Número: 4    Páginas, inicial: 2    final: 26    Año: 1985    Lugar de publicación: ESPAÑA    ISSN: 1131-9321

Clave: Artículo    Código Artículo: 051769  Orden: 004

Autores (p.o. de firma): Soto, F. y Gómez, B.

Título: La formación matemática de los ciegos y los números en color.

Revista: 001924 - Epsilon Edita: Asociación de Profesores de Matemáticas de Andalucía.

Número de autores:

Volumen: ---    Número: 8    Páginas, inicial: 63    final: 85    Año: 1987    Lugar de publicación: ESPAÑA    ISSN: 1131-9321

Clave: Artículo    Código Artículo: 051770  Orden: 005

Autores (p.o. de firma): Soto, F. y Gómez, B.

Título: Los números en color en la educación matemática de los niños ciegos.

Revista: 000184 - Enseñanza de las Ciencias

Número de autores:

Volumen: 5    Número: 2    Páginas, inicial: 111    final: 117    Año: 1987    Lugar de publicación: ESPAÑA    ISSN: 0212-4521

Clave: Artículo    Código Artículo: 051771  Orden: 006

Autores (p.o. de firma): Giménez, J. y Gómez, B.

Título: Cálcul mental: atractiu i apassionant.

Revista: 001911 - El Guix. Elements D¿acció Educativa. Barcelona Edita: Serveis Pedagògics, S. A

Número de autores: 2

Volumen: ---    Número: 169    Páginas, inicial: 4    final: 9    Año: 1991    Lugar de publicación: ESPAÑA    ISSN:

Clave: Artículo    Código Artículo: 051773  Orden: 007

Autores (p.o. de firma): Giménez, J. y Gómez, B.

Título: Bibliografía

Revista: 001911 - El Guix. Elements D¿acció Educativa. Barcelona Edita: Serveis Pedagògics, S. A

Número de autores: 2

Volumen: ---    Número: 169    Páginas, inicial: 29    final: 31    Año: 1991    Lugar de publicación: ESPAÑA    ISSN:

Clave: Artículo    Código Artículo: 051774  Orden: 008

Autores (p.o. de firma): Gómez, B.

Título: Tipología de los errores en cálculo mental

Revista: 000184 - Enseñanza de las Ciencias Edita. ICE de la Universitat Autònoma de. Barcelona y Vicerrectorado de Inv

Número de autores:

Volumen: 13    Número: 3    Páginas, inicial: 313    final: 325    Año: 1995    Lugar de publicación: ESPAÑA    ISSN: 0212-4521

Clave: Artículo    Código Artículo: 051775  Orden: 009

Autores (p.o. de firma): Gómez Alfonso, Bernardo

Título: Los viejos método de cálculo. Un dominio para transitar de la aritmética al álgebra.

Revista: 002413 - SUMA. Revista sobre la Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas Edita: Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas

Número de autores:

Volumen: ---    Número: 20    Páginas, inicial: 61    final: 68    Año: 1995    Lugar de publicación: ESPAÑA    ISSN: 1130-488X

Clave: Artículo    Código Artículo: 051776  Orden: 010

Autores (p.o. de firma): Gómez alfonso, Bernardo

Título: Los métodos de cálculo mental vertidos por la tradición reflejada en los libros de texto.

Revista: 002462 - Uno. Revista de Didáctica de las Matemáticas Editorial : Graò

Número de autores:

Volumen: ---    Número: 5    Páginas, inicial: 91    final: 101    Año: 1995    Lugar de publicación: ESPAÑA    ISSN: 1133-9853

Clave: Artículo    Código Artículo: 051777  Orden: 011

Autores (p.o. de firma): Gómez Alfonso, Bernardo

Título: Desarrollo histórico de la enseñanza de la aritmética. El caso de los algoritmos de cálculo

Revista: 000074 - Aula de Innovación Educativa Aula. Edita Graò Educación

Número de autores:

Volumen: ---    Número: 50    Páginas, inicial: 11    final: 16    Año: 1996    Lugar de publicación: ESPAÑA    ISSN: 1131-995X

Clave: Artículo    Código Artículo: 051778  Orden: 012

Autores (p.o. de firma): Gómez Alfonso, Bernardo

Título: Mecanismos de una falta de competencia en cálculo mental

Revista: 308088 - Educación matemática Edita: Grupo Editorial Iberoamérica

Número de autores:

Volumen: 8    Número: 1    Páginas, inicial: 4    final: 12    Año: 1996    Lugar de publicación: MÉXICO    ISSN: 0187-8298

Clave: Artículo    Código Artículo: 051779  Orden: 013

Autores (p.o. de firma): Gómez Alfonso, Bernardo

Título: La reforma vista por los profesores de matemáticas. La situación en Valencia

Revista: 002413 - SUMA. Revista sobre la Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas Edita: Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemática

Número de autores:

Volumen: ---    Número: 26    Páginas, inicial: 73    final: 93    Año: 1997    Lugar de publicación: ESPAÑA    ISSN: 1130-488X

Clave: Artículo    Código Artículo: 051780  Orden: 014

Autores (p.o. de firma): Gómez, B.

Título: Tendencias metodológicas en la enseñanza de la proporcionalidad derivadas del análisis de los libros de antiguos: el caso de los problemas de compañías.

Revista: 308085 - RELIME. Revista latinoamericana de investigación en didáctica de las matemáticas. Editorial: Comité Latinoamericano de Matemática Educativa

Número de autores: 1

Volumen: 2    Número: 3    Páginas, inicial: 19    final: 29    Año: 1999    Lugar de publicación: MÉXICO    ISSN:

Clave: Artículo    Código Artículo: 051781  Orden: 015

Autores (p.o. de firma): Gómez Alfonso, Bernardo

Título: El futuro del cálculo

Revista: 002462 - Uno. Revista de Didáctica de las Matemáticas Edita Graò

Número de autores:

Volumen: ---    Número: 22    Páginas, inicial: 20    final: 27    Año: 1999    Lugar de publicación: ESPAÑA    ISSN: 1133-9853

Clave: Artículo    Código Artículo: 051782  Orden: 016

Autores (p.o. de firma): Gómez Alfonso, Bernardo

Título: Los libros de texto de matemáticas

Revista: 308084 - Números. Revista de didáctica de las matemáticas Edita: Sociedad Canaria Isaac Newton de Profesores de Matemáticas

Número de autores:

Volumen: 43 y 44    Número: ---    Páginas, inicial: 77    final: 80    Año: 2000    Lugar de publicación: ESPAÑA    ISSN: 1887-1984

Clave: Artículo    Código Artículo: 051783  Orden: 017

Autores (p.o. de firma): Gómez, B.

Título: La enseñanza del Cálculo Mental.

Revista: 308091 - UNIÓN. Revista Iberoamericana de educación matemática Edita: FISEM-Federación iberoamericana de Sociedades de educación Matemátic

Número de autores: 1

Volumen: ---    Número: 4    Páginas, inicial: 17    final: 29    Año: 2005    Lugar de publicación: BRASIL    ISSN:

Clave: Artículo    Código Artículo: 672294  Orden: 018

Autores (p.o. de firma): Gómez Alfonso, Bernardo

Título: Los trabajos de la conferencia de decanos y directores de Magisterio y Educación sobre las titulaciones de segundo y tercer grado

Revista: 002462 - Uno. Revista de Didáctica de las Matemáticas

Número de autores:

Volumen: ---    Número: 41    Páginas, inicial: 68    final: 75    Año: 2006    Lugar de publicación: ESPAÑA    ISSN: 1133-9853

Clave: Artículo    Código Artículo: 051785  Orden: 019

Autores (p.o. de firma): Contreras, M. y Gómez, B.

Título: Las interpretaciones de la división de fracciones en textos históricos de enseñanza.

Revista: 307574 - Indivisa. Boletín de Estudios e Investigación.

Número de autores: 2

Volumen: Monografía IX    Número: ---    Páginas, inicial: 149    final: 160    Año: 2007    Lugar de publicación: ESPAÑA    ISSN:

Clave: Artículo    Código Artículo: 044450  Orden: 020

Autores (p.o. de firma): CBuhlea, C. y Gómez, B.

Título: La enseñanza y el aprendizaje de los números complejos. Un estudio comparativo España-Rumania.

Revista: 307574 - Indivisa. Boletín de Estudios e Investigación.

Número de autores: 2

Volumen: Monografía IX    Número: ---    Páginas, inicial: 15    final: 22    Año: 2007    Lugar de publicación: ESPAÑA    ISSN:

Clave: Artículo    Código Artículo: 044451  Orden: 021

Autores (p.o. de firma): Pardo, T.; Gómez, B.

Título: La enseñanza y el aprendizaje de los números complejos: un estudio en el nivel universitario.

Revista: 308092 - PNA-Revista de investigación en Didáctica de la Matemática

Número de autores: 2

Volumen: ---    Número: 1    Páginas, inicial: 3    final: 15    Año: 2007    Lugar de publicación: ESPAÑA    ISSN:

Clave: Artículo    Código Artículo: 060765  Orden: 022

Autores (p.o. de firma): Gómez Alfonso, Bernardo

Título: Contextualización específica de la didáctica de las matemáticas

Revista: 308095 - Perspectivas Educativas Revista de la Universidad del Tolima. Índice Bibliográfico Nacional Colombiano-Publindex

Número de autores:

Volumen: 1    Número: Dicienbre 2008    Páginas, inicial: 41    final: 59    Año: 2008    Lugar de publicación: COLOMBIA    ISSN:

Clave: Artículo    Código Artículo: 051786  Orden: 023

Autores (p.o. de firma): Gómez Alfonso, Bernardo

Título: El Máster de formación de profesorado. Un puente sobre aguas turbulentas

Revista: 002462 - Uno. Revista de Didáctica de las Matemáticas

Número de autores:

Volumen: ---    Número: 51    Páginas, inicial: 44-59    final: 59    Año: 2009    Lugar de publicación: ESPAÑA    ISSN: 1133-9853

Clave: Artículo    Código Artículo: 051788  Orden: 024

Autores (p.o. de firma): Buhlea, C. y Gómez, B.

Título: El correo de Patricia. un estudio de casos.

Revista: 307574 - Indivisa. Boletín de Estudios e Investigación.

Número de autores: 2

Volumen: Monografía XII    Número: ---    Páginas, inicial: 239    final: 248    Año: 2009    Lugar de publicación: ESPAÑA    ISSN:

Clave: Artículo    Código Artículo: 059298  Orden: 025

Autores (p.o. de firma): Gallart, C. y Gómez, B.

Título: Influencia del contexto en la expresión a/0.

Revista: 307574 - Indivisa. Boletín de Estudios e Investigación.

Número de autores: 2

Volumen: Monografía XII    Número: ---    Páginas, inicial: 91    final: 100    Año: 2009    Lugar de publicación: ESPAÑA    ISSN:

Clave: Artículo    Código Artículo: 059299  Orden: 026

Autores (p.o. de firma): Contreras, M.; Gómez, B.

Título: Un estudio sobre las variables de los problemas verbales de división de fracciones

Revista: 307574 - Indivisa. Boletín de Estudios e Investigación.

Número de autores: 2

Volumen: Monografía XII    Número: ---    Páginas, inicial: 161    final: 171    Año: 2009    Lugar de publicación: ESPAÑA    ISSN:

Clave: Artículo    Código Artículo: 060766  Orden: 027

Autores (p.o. de firma): Gómez, B.y Contreras M.

Título: Sobre el análisis de los problemas multiplicativos relacionados con la división de fracciones

Revista: 308092 - PNA-Revista de investigación en Didáctica de la Matemática Edita: Grupo de Didáctica de la Matemática: Pensamiento Numérico (FQM-193)

Número de autores: 2

Volumen: 3    Número: 4    Páginas, inicial: 169    final: 183    Año: 2009    Lugar de publicación: ESPAÑA    ISSN:

Clave: Artículo    Código Artículo: 665338  Orden: 028

Autores (p.o. de firma): Gómez, B.

Título: Paradigmas de la educación matemática para el siglo XXI: Compartiendo experiencias educativas

Revista: 002462 - Uno. Revista de Didáctica de las Matemáticas Crónica

Número de autores: 1

Volumen: ---    Número: 53    Páginas, inicial: 122    final: 123    Año: 2010    Lugar de publicación: ESPAÑA    ISSN: 1133-9853

Clave: Artículo    Código Artículo: 059301  Orden: 029

Autores (p.o. de firma): Gómez B.

Título: Concepciones de los números decimales

Revista: 310274 - Revista de investigación en Educación

Número de autores: 1

Volumen: ---    Número: 8    Páginas, inicial: 97    final: 107    Año: 2010    Lugar de publicación: ESPAÑA    ISSN: 1697-5200

Clave: Artículo    Código Artículo: 060767  Orden: 030

Autores (p.o. de firma): Rigo M.; Páez D.; Gómez B.

Título: Prácticas metacognitivas que el profesor de nivel básico promueve en sus clases ordinarias de matemáticas . Un marco interpretativo

Revista: 000184 - Enseñanza de las Ciencias

Número de autores: 3

Volumen: 28    Número: 3    Páginas, inicial: 405    final: 415    Año: 2010    Lugar de publicación: ESPAÑA    ISSN: 0212-4521

Clave: Artículo    Código Artículo: 060768  Orden: 031

Autores (p.o. de firma): Gómez, B.

Título: El análisis de manuales y la identificación de problemas de investigación en Didáctica de las Matemáticas

Revista: 308092 - PNA-Revista de investigación en Didáctica de la Matemática Edita: Grupo de Didáctica de la Matemática: Pensamiento Numérico (FQM-193)

Número de autores: 1

Volumen: 5    Número: 2    Páginas, inicial: 49    final: 65    Año: 2010    Lugar de publicación: ESPAÑA    ISSN:

Clave: Artículo    Código Artículo: 060769  Orden: 032

Autores (p.o. de firma): Gómez, B.

Título: Discontinuidad de los modelos de situación de las operaciones multiplicativas

Revista: 307006 - Educatio siglo XXI

Número de autores: 1

Volumen: 29    Número: 2    Páginas, inicial: 41    final: 65    Año: 2011    Lugar de publicación: ESPAÑA    ISSN: 1699-2105

Clave: Artículo    Código Artículo: 060770  Orden: 033

Autores (p.o. de firma): Gómez, B.

Título: L'evolució històrica del càlcul aritmètic i del seu ensenyament

Revista: 000735 - Perspectiva Escolar Edita : ASSOCIACIÒ DE MESTRES ROSA SENSAT

Número de autores: 1

Volumen: ---    Número: 355    Páginas, inicial: 13    final: 23    Año: 2011    Lugar de publicación: ESPAÑA    ISSN: 0210-2331

Clave: Artículo    Código Artículo: 671979  Orden: 034

Autores (p.o. de firma): Gómez, B. y Necula C.

Título: Conflicts and subtleties with the radical sign: educational implications in Spanish and Romanian textbooks

Revista: 311367 - Journal of Educational Sciences and Psychology Old name: Petroleum-gas University of Ploiesti Bulletin, educational scienc

Número de autores: 2

Volumen: 1(LXIII)    Número: 1/2011    Páginas, inicial: 110    final: 115    Año: 2011    Lugar de publicación:    ISSN:

Clave: Artículo    Código Artículo: 672276  Orden: 035

Autores (p.o. de firma): Gómez, B.

Título: Marco de referencia para contextualizar la investigación en Historia y Educación Matemática

Revista: 001924 - Epsilon

Número de autores: 1

Volumen: 28 (1)    Número: 77    Páginas, inicial: 9    final: 22    Año: 2011    Lugar de publicación: ESPAÑA    ISSN: 1131-9321

Clave: Artículo    Código Artículo: 674182  Orden: 036

Autores (p.o. de firma): Gómez, B.

Título: Historical Conflicts and Subtleties with the Square root Symbol in Textbooks

Revista: 311760 - Journal of Mathematics and System Science, USA Admitido

Número de autores: 1

Volumen: 1    Número: 1    Páginas, inicial: ---    final: ---    Año: 2011    Lugar de publicación:    ISSN: 2159-5291

Clave: Artículo    Código Artículo: 676045  Orden: 037

Autores (p.o. de firma): Gómez, B. y Jaime, A.

Título: El Cálculo aritmetico: Los algoritmos.

Libro: Matemáticas para maestro. El cálculo aritmético (los algoritmos). Documento básico. Seminario permanente de didáctica de las matemáticas de la EUPEGB del ICE de la Universidad de Valencia

Editorial: Editorial Albatros

Número de autores:

Volumen: ---    Número: ---    Páginas, inicial: 1    final: 136    Año: 1983    Lugar de publicación: Valencia (ESPAÑA)    ISBN: 84-7274-101-X    Depósito legal: V. 2053 1983

Clave: Libro de contenido científico    Código Publicación: 030643    Orden: 001

Autores (p.o. de firma): Gómez Alfonso, Bernardo

Título: Numeración y cálculo

Libro: Numeración y cálculo. Colección: Matemáticas, cultura y aprendizaje.

Editorial: Síntesis

Número de autores:

Volumen: ---    Número: 3    Páginas, inicial: 1    final: 176    Año: 1988    Lugar de publicación: Madrid (ESPAÑA)    ISBN: 84-7738-0124-7    Depósito legal: M. 4272-1988

Clave: Libro de contenido científico    Código Publicación: 030644    Orden: 003

Autores (p.o. de firma): Gómez Alfonso, Bernardo

Título: El proceso educativo en matemáticas.

Libro: En Ángel Gutiérrez (Ed.) Área de conocimiento Didáctica de las matemáticas. Matemáticas, cultura y aprendizaje.

Editorial: Síntesis

Número de autores:

Volumen: ---    Número: 1    Páginas, inicial: 59    final: 104    Año: 1991    Lugar de publicación: Madrid (ESPAÑA)    ISBN: 84-7738-137-2    Depósito legal: M-37572-1991

Clave: Capítulo de libro    Código Publicación: 030645    Orden: 005

Autores (p.o. de firma): Gómez Alfonso, Bernardo

Título: El cálculo mental: en el contexto educativo. Un análisis en la formación de profesores

Libro: Colección Mathema.

Editorial: editorial comares S.L

Número de autores:

Volumen: ---    Número: ---    Páginas, inicial: 1    final: 281    Año: 1995    Lugar de publicación: Granada (ESPAÑA)    ISBN: 84-8151-209-5    Depósito legal: Gr .000/1994

Clave: Libro de contenido científico    Código Publicación: 030646    Orden: 008

Autores (p.o. de firma): Gómez Alfonso, Bernardo

Título: El cálculo mental: en el contexto educativo. Un análisis en la formación de profesores

Libro: Tesis Doctorales en Microfichas

Editorial: Editorial: Universitat de València. Col. Servei de Publicacions. Tesis doctorales en Microfichas. (Micropublicaciones ETD. SA. Barcelona)

Número de autores:

Volumen: ---    Número: 200-2    Páginas, inicial: 1    final: 448    Año: 1995    Lugar de publicación: Valencia (ESPAÑA)    ISBN: 84-370-1621-5    Depósito legal: B-22408-1994

Clave: Libro de contenido científico    Código Publicación: 030647    Orden: 009

Autores (p.o. de firma): Joaquim Giménez, Romulo Campos Lins y Bernardo Gómez

Título: Arithmetics and Algebra Education. Searching for the future

Libro: Joaquim Giménez, Romulo Campos Lins y Bernardo Gómez. Arithmetics and Algebra Education. Searching for the future. Tarragona. Universitat Rovira i Virgili. Depto. de Enginyeria Informática.

Editorial:

Número de autores:

Volumen: ---    Número: ---    Páginas, inicial: 1    final: 151    Año: 1996    Lugar de publicación: Tarragona (ESPAÑA)    ISBN: 84-605-5321-3    Depósito legal: B-30.501-96

Clave: Editor    Código Publicación: 030648    Orden: 011

Autores (p.o. de firma): Sierra, M.; Rico, L. y Gómez, B.

Título: El número y la forma. Libros impresos para la enseñanza del cálculo y la geometría.

Libro: En Agustín Escolano (Ed.) Historia ilustrada del libro escolar en España. Del antiguo Régimen a la Segunda República

Editorial: Fundación G. S. Ruipérez y Ediciones Pirámide

Número de autores:

Volumen: ---    Número: ---    Páginas, inicial: 373    final: 398    Año: 1997    Lugar de publicación: Madrid (ESPAÑA)    ISBN: 84-89384-11-8    Depósito legal: M-17.309-1997

Clave: Capítulo de libro    Código Publicación: 030649    Orden: 012

Autores (p.o. de firma): Coll, C.; Teberosky, A.; Rico, L. y Gomez, B. Figueras, O.

Título: El cálculo aritmético

Libro: En Enciclopedia Escolar Brasileña de Nivel Básico

Editorial: TECAM S. L.

Número de autores:

Volumen: ---    Número: ---    Páginas, inicial: ¿?    final: ¿?    Año: 1999    Lugar de publicación: Barcelona (ESPAÑA)    ISBN: ---    Depósito legal: ---

Clave: Capítulo de libro    Código Publicación: 035593    Orden: 015

Autores (p.o. de firma): Gómez Alfonso, Bernardo

Título: Los libros de texto de matemáticas.

Libro: En Antonio Martinón (Ed.). Las matemáticas del siglo XX. Una mirada en 101 artículos.

Editorial: Editorial Nivola

Número de autores:

Volumen: ---    Número: ---    Páginas, inicial: 77    final: 80    Año: 2000    Lugar de publicación: Madrid (ESPAÑA)    ISBN: 84-95599-03-1    Depósito legal: M-46231-2000

Clave: Capítulo de libro    Código Publicación: 030650    Orden: 018

Autores (p.o. de firma): Gómez Alfonso, Bernardo

Título: La justificación de la regla de los signos en los libros de texto: ¿Por qué menos por menos es más?

Libro: En Pedro Gómez y Luis Rico (Eds.) Iniciación a la investigación en didáctica de la matemática. Homenaje al profesor Mauricio Castro

Editorial: Universidad de Granada

Número de autores:

Volumen: ---    Número: ---    Páginas, inicial: 257    final: 275    Año: 2001    Lugar de publicación: Granadae (ESPAÑA)    ISBN: 84-338-2752-9    Depósito legal: GR. 503-2001

Clave: Capítulo de libro    Código Publicación: 030651    Orden: 019

Autores (p.o. de firma): Alexander Maz, Bernardo Gómez y Manuel Torralbo (Eds.)

Título: Investigación en Educación Matemática. IX Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática (SEIEM)

Libro: Alexander Maz, Bernardo Gómez y Manuel Torralbo (Eds.). Investigación en Educación Matemática. IX Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática (SEIEM)

Editorial: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Córdoba

Número de autores:

Volumen: ---    Número: ---    Páginas, inicial: 1    final: 286    Año: 2005    Lugar de publicación: Córdoba (ESPAÑA)    ISBN: 84-7801-782-8    Depósito legal: CO:1014/2005

Clave: Editor    Código Publicación: 020251    Orden: 028

Autores (p.o. de firma): Bernardo Gómez, Maria José González, Mar Moreno, Pilar Bolea, Pablo Flores y Matías Camacho (Eds.)

Título: Investigación en Educación Matemática. IX Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática (SEIEM). Córdoba 2005. CD

Libro: Bernardo Gómez, Maria José González, Mar Moreno, Pilar Bolea, Pablo Flores y Matías Camacho (Eds.). Investigación en Educación Matemática. IX Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática (SEIEM). Códoba 2005. Edición en CD

Editorial: SEIEM y Servicio de publicaciones de la Universidad de Cantabri

Número de autores:

Volumen: ---    Número: ---    Páginas, inicial: 1    final: ¿?    Año: 2006    Lugar de publicación: Santander (ESPAÑA)    ISBN: 84-8102-413-9    Depósito legal: ---

Clave: Editor    Código Publicación: 020252    Orden: 030

Autores (p.o. de firma): Gómez, B.

Título: Los ritos en la enseñanza de la regla de tres.

Libro: En Alexander Maz, Manuel Torralba y Luis Rico (eds.). José Mariano Vallejo, El Matemático Ilustrado. Una mirada desde la educación matemática.

Editorial: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Córdoba

Número de autores: 1

Volumen: ---    Número: ---    Páginas, inicial: 47    final: 69    Año: 2006    Lugar de publicación: Córdoba (ESPAÑA)    ISBN: 84-7801-847-6    Depósito legal: CO-1316-06

Clave: Capítulo de libro    Código Publicación: 030653    Orden: 032

Autores (p.o. de firma): Gómez, B.

Título: La razón en semejanza: El caso del perrito.

Libro: Investigaciones en educación matemática: Pensamiento numérico. Libro homenaje a Jorge Cázares Solórzano.

Editorial: Universidad de Granada

Número de autores: 1

Volumen: ---    Número: ---    Páginas, inicial: 237    final: 257    Año: 2007    Lugar de publicación: Granada (ESPAÑA)    ISBN: 978-84-338-45429    Depósito legal: ---

Clave: Capítulo de libro    Código Publicación: 025164    Orden: 035

Autores (p.o. de firma): Pablo Flores, Pilar Bolea, Bernardo Gómez, Mª José González, Mar Moreno y Matías Camacho (Eds.)

Título: Grupos de investigación. X Simposio de la SEIEM. Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática. CD

Libro: Pablo Flores, Pilar Bolea, Bernardo Gómez, Mª José González, Mar Moreno y Matías Camacho (Eds.). Grupos de investigación. X Simposio de la SEIEM. Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática. CD

Editorial: Prensas Universitarias de Zaragoza

Número de autores:

Volumen: ---    Número: ---    Páginas, inicial: 1    final: ¿?    Año: 2007    Lugar de publicación: Huesca (ESPAÑA)    ISBN: 978-84-96214-91    Depósito legal: ---

Clave: Editor    Código Publicación: 030654    Orden: 036

Autores (p.o. de firma): Matías Camacho, Pilar Bolea, Pablo Flores, Bernardo Gómez, Jesús Murillo, Mª. Teresa González (Eds.)

Título: Investigación en Educación Matemática. Comunicaciones de los Grupos de investigación. XI Simposio de la SEIEM. CD

Libro: Matías Camacho, Pilar Bolea, Pablo Flores, Bernardo Gómez, Jesús Murillo, Mª. Teresa González (Eds.). Investigación en Educación Matemática. Comunicaciones de los Grupos de investigación. XI Simposio de la SEIEM

Editorial: SEIEM, Universidad de la Laguna y Caja Canarias

Número de autores:

Volumen: ---    Número: ---    Páginas, inicial: 1    final: ¿?    Año: 2007    Lugar de publicación: la Laguna (ESPAÑA)    ISBN: ---    Depósito legal: ---

Clave: Editor    Código Publicación: 030655    Orden: 037

Autores (p.o. de firma): Bock, Dirk de; Dahl, Bettina; Gomez, Bernardo; Litwin, Cheng Chun Chor (eds.)

Título: Research and development in the teaching and learning of number systems and arithmetic. Proceedings of the Topic Study Group-10, ICME-11 (The 11th International Congress on Mathematics Education).

Libro: Bock, Dirk de; Dahl, Bettina; Gomez, Bernardo; Litwin, Cheng Chun Chor (eds.). Research and development in the teaching and learning of number systems and arithmetic. Proceedings of the Topic Study Group-10, ICME-11 (The 11th International Congress on Mathematics Education).

Editorial:

Número de autores:

Volumen: ---    Número: ---    Páginas, inicial: 1    final: 150    Año: 2008    Lugar de publicación: Bruselas (BÉLGICA)    ISBN: 978-90-807827-4    Depósito legal: ---

Clave: Editor    Código Publicación: 030656    Orden: 043

Autores (p.o. de firma): Luengo, R.; Gómez, B.; Camacho, M.; Blanco, L.J. (Eds.)

Título: Investigación en Educación Matemática XII. SEIEM, SPCE y APM

Libro: Luengo, R.; Gómez, B.; Camacho, M.; Blanco, L.J. (Eds.). Investigación en Educación Matemática XII. SEIEM, SPCE y APM

Editorial: Sociedad Extremeña de Educación Matemática, Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática.

Número de autores:

Volumen: ---    Número: ---    Páginas, inicial: 1    final: 767    Año: 2008    Lugar de publicación: Badajoz (ESPAÑA)    ISBN: 978-84-934488-9-9    Depósito legal: BA-478-08

Clave: Editor    Código Publicación: 030657    Orden: 044

Autores (p.o. de firma): Gomez, B.

Título: Models, Main Problem in TSG10

Libro: Research and development in the teaching and learning of number systems and arithmetic. Proceedings of the Topic Study Group-10, ICME-11 (The 11th International Congress on Mathematics Education).

Editorial:

Número de autores: 1

Volumen: ---    Número: ---    Páginas, inicial: 137    final: 144    Año: 2008    Lugar de publicación: Bruselas (BÉLGICA)    ISBN: 978-90-807827-4    Depósito legal: ---

Clave: Capítulo de libro    Código Publicación: 036983    Orden: 045

Autores (p.o. de firma): Fernández, A.; Figueras, O.; Gómez, B.;Monzó, O. y Puig, L.

Título: Competencias en razón y proporción en la Escuela Primaria.

Libro: Frnández, A.; Figueras, O.; Gómez, B.; Monzó, O.; Puig, L. Competencias en razón y proporción en la Escuela Primaria. Valencia: Departamento de Didáctica de la matemática. Universidad de Valencia

Editorial: Departament de didáctica de la matemática

Número de autores: 5

Volumen: ---    Número: ---    Páginas, inicial: 1    final: 320    Año: 2009    Lugar de publicación: Valencia (ESPAÑA)    ISBN: 978-84-370-7409-2    Depósito legal: V-2379-2009

Clave: Libro de contenido científico    Código Publicación: 839710    Orden: 052

Autores (p.o. de firma): Fernández, A.; Figueras, O.; Gómez, B.;Monzó, O. y Puig, L. (Eds.).

Título: Competencias en razón y proporción en la Escuela Primaria.

Libro: Fernández, A.; Figueras, O.; Gómez, B.; Monzó, O.; Puig, L. (Eds.). Competencias en razón y proporción en la Escuela Primaria. Valencia: Departamento de Didáctica de la matemática. Universidad de Valencia

Editorial: Departament de didáctica de la matemática

Número de autores: 5

Volumen: ---    Número: ---    Páginas, inicial: 1    final: 320    Año: 2009    Lugar de publicación: Valencia (ESPAÑA)    ISBN: 978-84-370-7409-2    Depósito legal: V-2379-2009

Clave: Editor    Código Publicación: 839711    Orden: 053

Centro: Centro de Investigación y Estudios Avanzados (CINVESTAV) del Instituto Politécnico Nacional (IPN). Sección Matemática Educativa

Localidad: Mexico D. F.    País: MÉXICO Año: 1991    Duración: 03M  

Tema: Matemática educativa

Clave: Invitado

Centro: Centro de Investigación y Estudios Avanzados (CINVESTAV) del Instituto Politécnico Nacional (IPN). Departamento de Matemática Educativa. Del 7 de Enero al 8 de febrero de 1995

Localidad: Mexico D. F.    País: MÉXICO Año: 1995    Duración: 01M 01D  

Tema: Matemática educativa

Clave: Invitado

Centro: Centro de Investigación y Estudios Avanzados (CINVESTAV) del Instituto Politécnico Nacional (IPN). Departamento de Matemática Educativa

Localidad: Mexico D. F.    País: MÉXICO Año: 2009    Duración: 01M 07D  

Tema: Matemática educativa.

Clave: Invitado - Del 1 de marzo al 1 de abril y del 23 al 30 de junio

Centro: Centro de Investigación y Estudios Avanzados (CINVESTAV) del Instituto Politécnico Nacional (IPN). Departamento de Matemática Educativa

Localidad: Mexico D. F.    País: MÉXICO Año: 2011    Duración: 01M 07D  

Tema: Matemática educativa.

Clave: Invitado - Del 19 al 20 de Noviembre

Autores: Gómez Alfonso, Bernardo

Título: La multiplicación

Tipo de participación: Ponencia invitada

Congreso: Jornadas de Didáctica y del Curriculum de Escuales Universitarias de Magisterio.Universidad de Granada. Instituto de Ciencias de la Educación.

Publicación: No

Número de autores:

Lugar de celebración: Roquetas de Mar, Almería (ESPAÑA)          Año: 1984

Código: 055995    Orden: 003

Autores: Gómez, B.y Soto, F.

Título: El material manipulativo para la enseñanza de la Matemática en la Educación Especial

Tipo de participación: Ponencia invitada

Congreso: VII Jornadas Nacionales de Educación Especial.

Publicación: No

Número de autores:

Lugar de celebración: Las Palmas (ESPAÑA)          Año: 1988

Código: 055997    Orden: 005

Autores: Gómez, B.y Soto, F.

Título: El material didáctico para la enseñanza de las matemáticas en la Educación Especial.

Tipo de participación: Ponencia invitada

Congreso: Los P. D. I. en la Educación Especial. I Jornadas Científicas de la Comunidad Valenciana. A.E.D.E.S. (Asociación Española para la educación especial

Publicación: No

Número de autores:

Lugar de celebración: Valencia (ESPAÑA)          Año: 1989

Código: 055999    Orden: 007

Autores: Gómez Alfonso, Bernardo

Título: El cálculo mental en el contexto educativo

Tipo de participación: Ponencia invitada

Congreso: IV Seminario Nacional de Aritmética.

Publicación: No

Número de autores:

Lugar de celebración: Toluca. Estado de Mexico (MÉXICO)          Año: 1991

Código: 056001    Orden: 009

Autores: Gómez Alfonso, Bernardo

Título: Los métodos del Turco, del Perezoso, y de San Andrés. Un dominio para transitar del lenguaje algebraico al aritmético de reglas y viceversa

Tipo de participación: Ponencia

Congreso: II Jornades d'Educació Matemàtica de la Comunitat Valenciana

Publicación: En Jesús García García (Ed.). Jornades d'Educació Matemàtica de la Comunitat Valenciana. Pp. 267. ISBN: 84-609-0029-0. D. L. : A-84-2004 Al-Khwarizmi. Societat d’Educació Matemàtica de la Comunitat Valenciana. Editorial Club Universitario. 2004. Pgs. 655.

Número de autores:

Lugar de celebración: Bellreguard (ESPAÑA)          Año: 1995

Código: 056003    Orden: 011

Autores: Gómez Alfonso, Bernardo

Título: Los algoritmos de cálculo en la transición del lenguaje aritmético al lenguaje algebraico

Tipo de participación: Ponencia invitada

Congreso: Ier Simposio Colombiano sobre Didáctica de las Matemáticas

Publicación: No

Número de autores:

Lugar de celebración: Bogotá (COLOMBIA)          Año: 1995

Código: 056004    Orden: 012

Autores: Giménez, J. y Gómez, B

Título: Topic Group 13/grupo temático 13. The future of algebra and arithmetics. El futuro del algebra y la aritmética

Tipo de participación: Ponencia invitada

Congreso: 8 th International Congress on Mathematics Education – ICME 8

Publicación: Proceedings of the 8 th International Congress on Mathematics Education - ICME. Pp. 303-308. ISBN -84-923760-2-3. (Pgs. 539)

Número de autores:

Lugar de celebración: Sevilla (ESPAÑA)          Año: 1996

Código: 056008    Orden: 013

Autores: Gómez Alfonso, Bernardo

Título: Tendencias metodológicas en la enseñanza de la proporcionalidad derivadas del análisis de textos. El caso del problema de “compañías”

Tipo de participación: Ponencia invitada

Congreso: XI Reunión latinoamericana de matemática educativa (XI RELME-97)

Publicación: Actas

Número de autores:

Lugar de celebración: Morelia (MÉXICO)          Año: 1997

Código: 056005    Orden: 014

Autores: Gómez Alfonso, Bernardo

Título: El cálculo mental, un dominio privilegiado para la enseñanza de la aritmética

Tipo de participación: Ponencia invitada

Congreso: 8as JAEM. Jornadas para el Aprendizaje y la Enseñanza de las Matemáticas.

Publicación: Actas de las VIII JAEM. Jornadas para el Aprendizaje y la Enseñanza de las Matemáticas.

Número de autores:

Lugar de celebración: Salamanca (ESPAÑA)          Año: 1997

Código: 056007    Orden: 016

Autores: Gómez Alfonso, Bernardo

Título: La estructura de una tesis doctoral

Tipo de participación: Ponencia

Congreso: Primer Seminario de Investigación sobre Pensamiento Numérico y Algebraico. 8-9/5/1998

Publicación: No

Número de autores:

Lugar de celebración: Valencia (ESPAÑA)          Año: 1998

Código: 056009    Orden: 017

Autores: Gómez Alfonso, Bernardo

Título: Exploración de patrones numéricos mediante configuraciones puntuales. Estudio con escolares de primer ciclo de secundaria

Tipo de participación: Ponencia invitada

Congreso: III Simposio de la Sociedad española de investigación en educación matemática -SEIEM

Publicación: En T. Ortega (ed.). Actas del III SEIEM.

Número de autores:

Lugar de celebración: Valladolid (ESPAÑA)          Año: 1999

Código: 056010    Orden: 018

Autores: Gómez Alfonso, Bernardo

Título: Los cambios en las nociones de número, unidad, cantidad y magnitud

Tipo de participación: Ponencia invitada

Congreso: 9 as Jornadas para el aprendizaje y la enseñanza de las Matemáticas - JAEM

Publicación: Actas 9 as Jornadas para el aprendizaje y enseñanza de las matemáticas - JAEM. Pp. 91-95.

Número de autores:

Lugar de celebración: Lugo (ESPAÑA)          Año: 1999

Código: 056011    Orden: 019

Autores: Gómez, B.; Castro, E y Ortiz, M.

Título: Debate sobre tesis doctoral

Tipo de participación: Mesa redonda

Congreso: III Simposio de la Sociedad española de investigación en educación matemática -SEIEM

Publicación: En T. Ortega (ed.). Actas del III SEIEM. (Pp. 117-124)

Número de autores:

Lugar de celebración: Valladolid (ESPAÑA)          Año: 1999

Código: 056012    Orden: 020

Autores: Gómez Alfonso, Bernardo

Título: Las concepciones escolares de los decimales

Tipo de participación: Ponencia invitada

Congreso: X Jornadas para el Aprendizaje y la Enseñanza de las Matemáticas - JAEM

Publicación: En E. Palacián y J. Sancho (Eds.). Actas X Jornadas para el Aprendizaje y Enseñanza de las Matemáticas. Vol. II. Pp. 543-548.

Número de autores:

Lugar de celebración: Zaragoza (ESPAÑA)          Año: 2001

Código: 056015    Orden: 023

Autores: Gómez Alfonso, Bernardo

Título: Aportaciones del área a la formación inicial de los matemáticos. La visión de un profesor de Didáctica de las Matemáticas

Tipo de participación: Ponencia invitada

Congreso: Aportaciones del área a la formación inicial de los matemáticos. V Simposio sobre Aportaciones de la Didáctica de la Matemática a diferentes perfiles profesionales.

Publicación: En M. Carmen Penalva, Germán Torregrosa y Julia Valls (Coordinadores). Aportaciones de la Didáctica de la Matemática a diferentes perfiles profesionales.Alicante: U de Alicante, pp. 43-59.

Número de autores:

Lugar de celebración: Alicante (ESPAÑA)          Año: 2002

Código: 056018    Orden: 026

Autores: Gómez Alfonso, Bernardo

Título: El caso del perrito

Tipo de participación: Ponencia

Congreso: VI Simposio de Investigación sobre Pensamiento Numérico y Algebraico. Grupo de Pensamiento Numérico y Algebraico de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática (SEIEM).23-25/2/2000

Publicación: No

Número de autores:

Lugar de celebración: Santiago de Compostela (ESPAÑA)          Año: 2002

Código: 056019    Orden: 027

Autores: Gómez Alfonso, Bernardo

Título: ¿Qué aporta la Didáctica de la Matemática a la formación inicial de los matemáticos?

Tipo de participación: Ponencia invitada

Congreso: 16 Reunión latinoamericana de matemática educativa (RELME 16).

Publicación: En Juan Raúl Delgado Rubí (Ed.). Acta Latinoamericana de Matemática educativa. Tomo 2. Vol. 16. Ed. Imp. Chile. (RELME 16. Cuba. 2002. La Habana). Pp. 378-384.

Número de autores:

Lugar de celebración: La Habana (CUBA)          Año: 2003

Código: 056020    Orden: 030

Autores: Gómez, B.

Título: La investigación Histórica en Didáctica de la Matemática.

Tipo de participación: Ponencia invitada

Congreso: Séptimo Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática (SEIEM). Universidad de Granada.

Publicación: E. Castro y otros (Eds). Investigación en Educación Matemática. Séptimo Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática Universidad de Granada, pp. 79-85

Número de autores:

Lugar de celebración: Granada (ESPAÑA)          Año: 2003

Código: 772508    Orden: 031

Autores: GÓMEZ, B.

Título: La visión del profesor de Didáctica de las matemáticas.

Tipo de participación: Ponencia invitada

Congreso: Seminario organizado por la INTERNATIONAL COMMISSION ON MATHEMATICAL INSTRUCTION. Subcomisión española, sobre el “Itinerario Educativo de la Licenciatura de Matemáticas”. Celebrado en Granada, 22 a 24 de Enero

Publicación:

Número de autores:

Lugar de celebración: Granada (ESPAÑA)          Año: 2004

Código: 015448    Orden: 032

Autores: GÓMEZ, B.

Título: Los nuevos grados de educación y formación del profesorado en el futuro escenario universitario. La propuesta de la red de magisterio.

Tipo de participación: Ponencia invitada

Congreso: Ponencia del forum sobre la convergencia europea. XIII Congreso Nacional y II Iberoamericano de Pedagogía. Valencia, 13 al 16 de Septiembre.

Publicación: No

Número de autores:

Lugar de celebración: Valencia (ESPAÑA)          Año: 2004

Código: 015449    Orden: 033

Autores: Gómez B; Puig, L.; Quirós, A. y Viaño, J.M.

Título: La convergencia europea en educación y las nuevas leyes educativas españolas (Lou y Loce).

Tipo de participación: Ponencia invitada

Congreso: Xornadas : sobre educación matemática (Matemáticas en Secundaria e universidade). Santiago, 16 al 18 de Septiembre. Xunta de Galixcia-conselleria de Educación e Ordenación Universitaria.

Publicación: CD. Xornadas sobre educación matematica. A Educación Matemática na Europa do século XXI. Curso de formación permanente do profesorado. 'Plan anual de formación do profesorado 2004-205'. Pp. 1-31

Número de autores:

Lugar de celebración: Santiago de Compostela (ESPAÑA)          Año: 2004

Código: 015450    Orden: 034

Autores: GÓMEZ, B.

Título: Componentes de la Investigación en Pensamiento Numérico y Algebraico. (Plenaria).

Tipo de participación: Ponencia invitada

Congreso: Encontro de Investigaçâo em Educaçâo Matemática. Números e Álgebra Na aprendizagem da matemática e na formaçâo de profesores. Sociedade Portugesa de Ciências de Eduacaçâo. Caminha.17, 18,1 9 de Abril

Publicación: En Isabel Vale, Teresa Pimentel, Ana Barbosa, Lina Fonseca, Leonor Santos y Paula Canavarro (eds.). Números e Álgebra na aprendizagem da matemática e na formaçao de professores. PP. 361-379.

Número de autores: 1

Lugar de celebración: Caminha (PORTUGAL)          Año: 2005

Código: 029768    Orden: 036

Autores: GÓMEZ, B.

Título: Ensino e aprendizagem dos Números e Álgebra: que problemas que desafios?.

Tipo de participación: Ponencia invitada

Congreso: Encontro de Investigaçâo em Educaçâo Matemática. Números e Álgebra Na aprendizagem da matemática e na formaçâo de profesores. Sociedade Portugesa de Ciências de Eduacaçâo. Caminha.17, 18,1 9 de Abril

Publicación: En Isabel Vale, Teresa Pimentel, Ana Barbosa, Lina Fonseca, Leonor Santos y Paula Canavarro (eds.). Números e Álgebra na aprendizagem da matemática e na formaçao de professores. PP. 361-379. Ref

Número de autores: 1

Lugar de celebración: Caminha (PORTUGAL)          Año: 2005

Código: 029769    Orden: 037

Autores: Crespo, R. Y Gómez B.

Título: Retos y desafíos en la formación inicial de docentes en matemáticas.

Tipo de participación: Ponencia invitada

Congreso: Congreso Conjunto de Matemáticas RSME-SCM-SEIO-SEMA MAT.ES 2005. Valencia. 31 de Enero al 4 de Febrero.

Publicación:

Número de autores: 2

Lugar de celebración: Valencia (ESPAÑA)          Año: 2005

Código: 056021    Orden: 038

Autores: Gómez, B.

Título: El cálculo flexible.

Tipo de participación: Ponencia invitada

Congreso: XVIII Encuentro de Geometría y sus aplicaciones y VI encuentro de Aritmética. Bogotá. Junio 21, 22 y 23 de 2007.

Publicación: En Carlos Luque y otros (Eds.). XVIII Encuentro de Geometría y sus aplicaciones y VI encuentro de Aritmética. Tema: Álgebra y geometría. Memorias 2007. Tomo I. Universidad Pedagógica Nacional. Bogotá. Colombia. 21, 22 y 23 de Junio de 2007. pp. 1-9.

Número de autores: 1

Lugar de celebración: Bogotá (COLOMBIA)          Año: 2007

Código: 046771    Orden: 045

Autores: Gómez Alfonso, Bernardo

Título: Contextualización teórica de la Didáctica de la Matemática

Tipo de participación: Ponencia invitada

Congreso: I Coloquio Internacional de Didácticas y III Coloquio Nacional de Didáctica de las Ciencias

Publicación: En Edgar Diego Erazo y otros (Eds.). I Coloquio Internacional de Didácticas y III Coloquio Nacional de Didáctica de las Ciencias. Ibagué, 2 al 4 de Abril de 2008. Universidad del Tolima. Colciencias-Colombia. CD

Número de autores:

Lugar de celebración: Ibagué (COLOMBIA)          Año: 2008

Código: 056027    Orden: 047

Autores: Gómez Alfonso, Bernardo

Título: Models, Main problem in TSG10

Tipo de participación: Ponencia invitada

Congreso: The 11th International Congress on Mathematics Education

Publicación: En Dirk de Bock; Bettina Dahl,; Bernardo Gómez,; Cheng Chun Chor Litwin, (eds.) Research and development in the teaching and learning of number systems and arithmetic. Proceedings of the Topic Study Group-10, ICME-11. pp. 137-144.

Número de autores:

Lugar de celebración: Monterrey (MÉXICO)          Año: 2008

Código: 056028    Orden: 048

Autores: Gómez, B.

Título: El análisis de manuales y la identificación de problemas de investigación en didáctica de las matemáticas

Tipo de participación: Ponencia invitada

Congreso: XIII Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática-SEIEM

Publicación: En Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática (SEIEM), Maria José González, Maria Teresa González y Jesús Murillo (Eds). Investigación en educación Matemática XIII, pp. 21-35. Santander.

Número de autores:

Lugar de celebración: Santander (ESPAÑA)          Año: 2009

Código: 065652    Orden: 056

Autores: Gómez, B y Rico, L.

Título: 50 years of Mathematic Education in SPAIN.

Tipo de participación: Ponencia invitada

Congreso: Paradigmas en la Educación Matemática para el siglo XXI. Compartiendo experiencias educativas con Asia. Simposio, organizado por Casa Asia y el CSIC (vía el Instituto de Ciencias Matemáticas, ICMAT) y patrocinado por el Ayuntamiento de Valencia, i-MATH y la Fundación Asia-Europa del Ministerios de Asuntos Exteriores. Valemcia, 22-24 Octubre.

Publicación: http://www.casaasia.es/matematicas/ ; http://weblogs.madrimasd.org/matematicas/archive/2009/08/03/122656.aspx

Número de autores: 2

Lugar de celebración: Valencia (ESPAÑA)          Año: 2009

Código: 067816    Orden: 058

Autores: Gómez, B.

Título: Discontinuidad de los modelos de las operaciones aritméticas: El caso de la división de fracciones.

Tipo de participación: Ponencia invitada

Congreso: Seminario de los Grupos de Investigación en Pensamiento Numérico y Algebraico e Historia de la Educación Matemática de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática (SEIEM). Universidad de Salamanca, 3 y 4 de mayo.

Publicación: CD ISBN: 978-84-693-5157-4

Número de autores: 1

Lugar de celebración: Salamanca (ESPAÑA)          Año: 2010

Código: 065655    Orden: 059

Autores: Gómez Alfonso, Bernardo

Título: Los modelos de las operaciones aritméticas elementales: el caso de los problemas multiplicativos.

Tipo de participación: Ponencia invitada

Congreso: II Coloquio Internacional de Didácticas y IV Coloquio Nacional de Didáctica de las Ciencias

Publicación: Pendiente (En Edgar Diego Erazo y otros (Eds.). II Coloquio Internacional de Didácticas y IV Coloquio Nacional de Didáctica de las Ciencias. Ibagué, 28 al 30 de Julio de 2010. Universidad del Tolima. Colciencias-Colombia.

Número de autores: 1

Lugar de celebración: Ibagué (COLOMBIA)          Año: 2010

Código: 067818    Orden: 061

Autores: Gómez Alfonso, Bernardo

Título: EL signo radical como problema didáctico y como problema matemático

Tipo de participación: Ponencia invitada

Congreso: II Coloquio Internacional de Didácticas y IV Coloquio Nacional de Didáctica de las Ciencias

Publicación: Pendiente (En Edgar Diego Erazo y otros (Eds.). II Coloquio Internacional de Didácticas y IV Coloquio Nacional de Didáctica de las Ciencias. Ibagué, 28 al 30 de Julio de 2010. Universidad del Tolima. Colciencias-Colombia.

Número de autores: 1

Lugar de celebración: Ibagué (COLOMBIA)          Año: 2010

Código: 067819    Orden: 062

Autores: Gómez, B.

Título: Cogniciones petrificadas: el dilema del signo radical

Tipo de participación: Ponencia invitada

Congreso: I CIHEM. I Congreso iberoamericano de Historia de la Educación Matemática (História Da EDUCAÇÃO MATEMÁTICA) UBI - UNIVERSIDADE DA BEIRA INTERIOR – COVILHÃ

Publicación:

Número de autores: 1

Lugar de celebración: Covilha (PORTUGAL)          Año: 2011

Código: 775608    Orden: 065

Autores: Gómez, B.

Título: La educación matemática en el máster de formación del profesorado de secundaria

Tipo de participación: Ponencia invitada

Congreso: La formación del profesorado de matemáticas ante la implantación de los nuevos grados

Publicación:

Número de autores: 1

Lugar de celebración: Castro Urdiales-Santander (ESPAÑA)          Año: 2011

Código: 776608    Orden: 066

Autores: Gómez, B.

Título: Experiencias y reflexiones en los distintos niveles educativos: la formación de profesores

Tipo de participación: Ponencia invitada

Congreso: Calidad y educación matemática. Seminario de educación matemática con ocasión del centenario de la RSME,organizado conjuntamente por FESPM y RSME del 20 al 23 de octubre de 2011.

Publicación:

Número de autores: 1

Lugar de celebración: Albacete (ESPAÑA)          Año: 2011

Código: 784101    Orden: 067

Actividad: Asesor externo del trabajo de doctorado en ciencias, especialidad Matemática Educativa, de la estudiante Myriam Ortiz Hurtado, dirigida por la Dra. Olimpia Figueras. Jurado en el examen predoctoral del proyecto 'la iniciación contructivista de la aritmética escolar' (1995 Jurado en el examen doctoral de la Tesis 'Iniciación de la Aritmética. Una propuesta de formación de maestros desde la perspectiva del aprendizaje' (1999).

Fechas: 1995 - 1999

Ámbito: Internacional

Clasificación: Colaboración con Centros de Investigación

Actividad: Sinodal en el examen de grado que sustentó el Cdto. a Maestro en Ciencias David Alfonso Páez dentro del programa de Estudios de Maestría en Ciencias, Especialidad Matemática Educativa, dirigida por la Dra. Mirela Rigo. Título de la tesina: Marco interpretativo para el análisis de procesos meta-cognitivos en el aula de matemáticas y su aplicación al estudio de casos inscritos en dos culturas escolares distintas: México y España

Fechas: 2009 - 2009

Ámbito: Internacional

Clasificación: Colaboración con Centros de Investigación

Título: Los números y las operaciones elementales. Una nueva visión.

Localidad: Valencia    País: ESPAÑA    Fecha: 1983

Denominación del acto: VIII Escola d’estiu del País Valencià. Valencia-El Saler. 4-15 de Julio (Curso)

Título: La enseñanza de las matemáticas a los niños ciegos.

Localidad: Teruel    País: ESPAÑA    Fecha: 1985

Denominación del acto: Cursos de verano. Escuela de Magisterio. Conferenciantes: francisco Soto y Bernardo Gómez

Título: Material adaptado para alumnos con dificultades visuales: Números en Color para ciegos.

Localidad: Madrid    País: ESPAÑA    Fecha: 1988

Denominación del acto: Exposición de Materiales Didácticos. Centro Nacional de Recursos para la Educación Especial. Conferenciantes: francisco Soto y Bernardo Gómez

Título: La educación aritmética en los 90: Tendencias y reticencias.

Localidad: Cuenca    País: ESPAÑA    Fecha: 05/07/1989

Denominación del acto: La educación Matemática (Curso). Universidad de Castilla-la Mancha. Vicerrectorado de Extensión Universitaria.

Título: El número y la numeración en la historia de las civilizaciones.

Localidad: Requena    País: ESPAÑA    Fecha: 20/04/1994

Denominación del acto: Ciclo de conferencias 'El número y su contexto psicológico, histórico y social'. Escuela Universitaria de Formación del Profesorado de E.G.B. de La Coruña

Título: Evolución y tendencias actuales en la enseñanza de los algoritmos de cálculo aritmético

Localidad: Bogotá    País: COLOMBIA    Fecha: 11/1995

Denominación del acto: Cursos preparatorios del Ier Simposio Colombiano sobre Didáctica de las Matemáticas

Título: Las matemáticas en los libros de enseñanza del siglo XIX

Localidad: Las Palmas    País: ESPAÑA    Fecha: 31/01/1997

Denominación del acto: Seminario de historia de la enseñanza de las matemáticas. La laguna-Las Palmas de Gran Canaria. Curso organizado por: Centro Orotava de Estudios de Historia de la Ciencia. Sociedad de Profesors de Matemáticas “Isaac Newton”. Facultad de Matemáticas de la Universidad de La Laguna. Octubre-Mayo

Título: ¿Por qué Pepito no sabe sumar?

Localidad: Requena    País: ESPAÑA    Fecha: 21/04/1999

Denominación del acto: II Jornadas de enseñanza de las matemáticas de la comarca Requena-Utiel

Título: El análisis de un cuestionario. La razón en semejanza: el caso del perrito

Localidad: Malaga    País: ESPAÑA    Fecha: 02/06/2003

Denominación del acto: Facultad de Educación. Universidad de Málaga.

Título: El modelo tradicional de formación de profesores

Localidad: Valencia    País: ESPAÑA    Fecha: 13/06/2003

Denominación del acto: II Ciclo de Conferencias de la FE CCOO PV. (Mesa Redonda). Valencia.

Título: La visión del profesor de Didáctica de las matemáticas.

Localidad: Granada    País: ESPAÑA    Fecha: 2004

Denominación del acto: Seminario: Itinerario Educativo de la Licenciatura de Matemáticas. ICMI – ES. (International Comission on Mathematics Instruction - Subcomisión Española). Vicerrectorado de Planificación, Calidad y Evaluación de la Universidad de Granada. http://www.ugr.es/~vic_plan/formacion/itermat/

Título: Popularización: líneas principales de actuación

Localidad: San Sebastian    País: ESPAÑA    Fecha: 2005

Denominación del acto: Jornadas sobre la popularización de las matemáticas. Grupo de trabajo: educación e investigación. San Sebastian. (debate publicado en el capítulo: Educación e Investigación (pgs. 146-148); de Divulgar las matemáticas. Editor-Coordinador (Raúl Ibáñez). Madrid. Nivola. ISBN: 84-96566-07-2

Título: Formación matemática y didáctica del profesor de educación primaria.

Localidad: Castro Urdiales    País: ESPAÑA    Fecha: 15/09/2006

Denominación del acto: Los Master y la formación del profesorado de matemáticas. Universidad de Cantabria y Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas (FSMP)

Título: La propuesta de la conferencia de decanos y directores de centros con título de maestro

Localidad: Granada    País: ESPAÑA    Fecha: 2006

Denominación del acto: Seminario Programas de Postgrado en Matemáticas y Educación Matemática. PROPOME. UGR-CEMAT. (Comité Español de Matemáticas y Vicerrectorado de Planificación, Calidad y Evaluación de la Universidad de Granada). http://www.ce-mat.org/educ/icmies/propome/textos-ponencias.html

Título: Experiencias universitarias sobre el acceso a los estudios de Economía y Matemáticas

Localidad: Valencia    País: ESPAÑA    Fecha: 25/01/2006

Denominación del acto: II Jornadas de Economía y Matemáticas. Facultad de Economía. Universidad de Valencia

Título: Los postgrados en educación matemática.

Localidad: Madrid    País: ESPAÑA    Fecha: 15/10/2006

Denominación del acto: Jornada de Postgrados. y Doctorados en Matemáticas. Facultad de CC. Matemáticas. Universidad Complutense de Madrid. http://www.mat.ucm.es/mambo/index.php?option=content&task=view&id=341&Itemid=2

Título: La enseñanza del cálculo aritmético del mañana.

Localidad: Jaen    País: ESPAÑA    Fecha: 20/11/2006

Denominación del acto: Facultad de Educación. Universidad de Jaen

Título: El cálculo mental

Localidad: Valladolid    País: ESPAÑA    Fecha: 18/10/2006

Denominación del acto: CFI de Valladolid

Título: módulos: 1. Representación y comunicación de los números: los sistemas de numeración y 2. El número y el cálculo

Localidad: Mejico D. F.    País: MÉXICO    Fecha: 2007

Denominación del acto: Programa de estudios Maestría en Educación, Especialidad Matemáticas. Clases magistrales, con video transmisión a distintas universidades y centros del país. http://www.matedu.cinvestav.mx/~maestriaedu/asig2.htm

Título: Líneas y problemas de investigación comunes en España y Portugal

Localidad: Badajoz    País: ESPAÑA    Fecha: 23/11/2007

Denominación del acto: Seminario de investigación “Educación Matemática en España y Portugal. Organizado por la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática (SEIEM), la Sociedad Extremeña de Educación Matemática “Ventura Reyes Prosper” y el Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y de las Matemáticas de la Universidad de Extremadura

Título: XII años de la SEIEM

Localidad: Angra do Heroísmo. Las Azores    País: PORTUGAL    Fecha: 2007

Denominación del acto: XVIII Seminário de Investigação em Educação Matemática-SIEM

Título: XII años de investigación española en la SEIEM

Localidad: Valencia    País: ESPAÑA    Fecha: 14/09/2007

Denominación del acto: Reunión de carácter científico sobre indicadores de calidad en la investigación en Educación Matemática. MATHEMATICA-EDU del proyecto i-MATH. Ingenio Mathematica 2010

Título: La comprensión en matemáticas. “El perrito”.

Localidad: Barcelona    País: ESPAÑA    Fecha: 11/12/2008

Denominación del acto: Cursos CAP. Departamento de Didáctica de las Matemáticas yde las Ciencias Experimentales de la Universidad Autónoma de Barcelona. http://edumat.uab.cat/ipdmc/cap/bernardo.pdf

Título: Panorama de los postgrados de Didáctica de la Matemática en España

Localidad: Valencia    País: ESPAÑA    Fecha: 14/09/2008

Denominación del acto: Reunión de carácter científico sobre postgrados en la investigación en Educación Matemática. MATHEMATICA-EDU del proyecto i-MATH. Ingenio Mathematica 2010

Título: La SEIEM

Localidad: Valencia    País: ESPAÑA    Fecha: 23/07/2008

Denominación del acto: Encuentro nacional de estudiantes de matemáticas

Título: El perrito (Taller).

Localidad: Valencia    País: ESPAÑA    Fecha: 23/07/2008

Denominación del acto: Encuentro nacional de estudiantes de matemáticas

Título: Mathematical Education. National presentation

Localidad: Valencia    País: ESPAÑA    Fecha: 23/10/2009

Denominación del acto: Paradigms in mathematical education for the XXIst century: Sharing educational experience(s) with Asia

Título: Cálculo mental flexible

Localidad: Chilpancingo    País: MÉXICO    Fecha: 18/11/2011

Denominación del acto: Actualización del Magisterio. Centro de actualización del Magisterio. Secretaria de Educación Guerrero.

Título: Sistemas numéricos

Localidad: Chilpancingo    País: MÉXICO    Fecha: 16/11/2011

Denominación del acto: Actualización del Magisterio. Escuela Normal 'Adolfo Viguri'. Secretaria de Educación. Guerrero

Título: Cálculo matemático mental

Localidad: Chilpancingo    País: MÉXICO    Fecha: 14/11/2011

Denominación del acto: Actualización del Magisterio. Secretaria de Educación Guerrero. Centenaria Escuela Normal del Estado 'Ignacio Manual Altamirano'

Título: Cálculo matemático mental

Localidad: Chilpancingo    País: MÉXICO    Fecha: 14/11/2011

Denominación del acto: Proyecto de Vinculación con la Universidad de Valencia. Escuela Normal 'Prof. Rafael Ramírez'.Secretaría de Educación Guerrero.

Autores: Gómez Alfonso, Bernardo

Título: Los algoritmos de la E.G.B. y los calculos ultrarrápidos

Tipo de participación: Comunicación

Congreso: I Jornadas Andaluzas de Profesores de Matemática

Publicación: Actas de las I Jornadas Andaluzas de Profesores de Matemática. Sociedad Andaluza de profesores de matemáticas “Thales”. Pp. 21. D. L. Cá-588-83

Número de autores:

Lugar de celebración: Cádiz (ESPAÑA)          Año: 1983

Código: 055993    Orden: 001

Autores: Gómez Alfonso, Bernardo

Título: La ecuación de segundo grado en el marco del álgebra geométrica

Tipo de participación: Comunicación

Congreso: II Jornadas Andaluzas sobre Didáctica de las Matemática

Publicación: No consta en la Actas de las II Jornadas Andaluzas de Profesores de Matemática, porque fue aceptatada fuera de plazo.

Número de autores:

Lugar de celebración: Cádiz (ESPAÑA)          Año: 1983

Código: 055994    Orden: 002

Autores: Soto, F., y Gómez, B.

Título: Los números en color en la educación matemática del niño ciego.

Tipo de participación: Comunicación

Congreso: II Congreso Internacional sobre investigación en la Didáctica de las Ciencias y de las Matemáticas.

Publicación: Enseñanza de las ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas. Número extra. ICE de la Universitat Autónoma de Barcelona y Servei de Formación Permanent de la Universitat de València. Pp. 399-394.

Número de autores:

Lugar de celebración: Valencia (ESPAÑA)          Año: 1987

Código: 055996    Orden: 004

Autores: Gómez Alfonso, Bernardo

Título: Cálculo Mental. Clasificación de estrategias

Tipo de participación: Comunicación

Congreso: III Congreso Internacional sobre investigación en la Didáctica de las Ciencias y de las Matemáticas

Publicación: Enseñanza de las ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas. Número extra. ICE de la Universitat Autónoma de Barcelona y Servei de Formación Permanent de la Universitat de València. Pp. 287…288.

Número de autores:

Lugar de celebración: Santiago de Compostela (ESPAÑA)          Año: 1989

Código: 055998    Orden: 006

Autores: Gómez Alfonso, Bernardo

Título: Cálculo mental: pasado, presente y futuro.

Tipo de participación: Comunicación

Congreso: V JAEM. Jornadas sobre aprendizaje y enseñanza de las matemáticas.

Publicación: Gómez, B. (2004).Cálculo mental: pasado, presente y futuro. En Ricardo Luengo y Cipriano Sánchez (Eds.). actas de las V Jornadas sobre el aprendizaje y enseñanza de las matemáticas (V JAEM), pág. 740. Badajoz: Sociedad Castellonenca de Matemátiques y Federación Española de Sociedades de Profesores (FESPM). ISBN. : 84-931776-4-4. Dep. Legal: BA-40/2004

Número de autores:

Lugar de celebración: Castellón de la Plana. (ESPAÑA)          Año: 1991

Código: 056000    Orden: 008

Autores: Gómez Alfonso, Bernardo

Título: Cognition and competence in mental calculation.

Tipo de participación: Comunicación

Congreso: Eighteenth International Conference for the Psychology of Mathematics Education-PME XVIII

Publicación: En João Pedro da Ponte and João Filipe Matos (Eds.). Proceedings of the Eighteenth International Conference. PME XVIII, Vol. II, pp. 9-13. ISBN -072-8161-01-9 (Pgs. 399).

Número de autores:

Lugar de celebración: Lisboa (PORTUGAL)          Año: 1994

Código: 056002    Orden: 010

Autores: Fernández, A.; Figueras, O; Gómez B. y Margarit J.

Título: Algunas aportaciones a un modelo de interpretación de respuestas de alumnos de primaria a un cuestionario de tareas relacionadas con razón y proporción.

Tipo de participación: Comunicación

Congreso: 8as JAEM. Jornadas para el Aprendizaje y la Enseñanza de las Matemáticas.

Publicación: Actas de las VIII JAEM. Jornadas para el Aprendizaje y la Enseñanza de las Matemáticas.

Número de autores:

Lugar de celebración: Salamanca (ESPAÑA)          Año: 1997

Código: 056006    Orden: 015

Autores: Gómez Alfonso, Bernardo

Título: Números, unidad, cantidad y magnitud. Un estudio de lo histórico-epistemológico a lo cognitivo

Tipo de participación: Comunicación

Congreso: Segundo encuentro entre el Departamento de Didáctica de la Matemática de la Universidad de Valencia, la Universidad Autónoma del Estado de Morelos, el Departamento de matemática educativa del Cinvestav/IPN y el Programa Nacional de Formación y Actualización de Profesores de Matemáticas 27 y 28/10/99

Publicación: No

Número de autores:

Lugar de celebración: Cuernavaca (MÉXICO)          Año: 1999

Código: 056013    Orden: 021

Autores: Gómez Alfonso, Bernardo

Título: Juntando partes en pensamiento numérico y algebraico

Tipo de participación: Comunicación

Congreso: III Simposio de Investigación sobre Pensamiento Numérico y Algebraico. Grupo de Pensamiento Numérico y Algebraico de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática (SEIEM).23-25/2/2000

Publicación: No

Número de autores:

Lugar de celebración: Granada (ESPAÑA)          Año: 2000

Código: 056014    Orden: 022

Autores: Margarit, J.; Figueras, O. y Gómez, B.

Título: Ratio Comparison: Performance on Ratio in Similarity Test.

Tipo de participación: Comunicación

Congreso: 25 Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education- PME.

Publicación: En Marja van den Heuvel-Panhuizen. Proceedings of the 25th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education – PME 25@NL. Vol. I, pg. 340. Utrech The Netherland.

Número de autores:

Lugar de celebración: Utrech (PAÍSES BAJOS)          Año: 2001

Código: 056016    Orden: 024

Autores: Gómez, B.; Puchalt, L.; Vivó, M.; Diez, P.; Pastor, C.; Jordá,M. y de la Rosa, J: P:

Título: El multiplicando y el multiplicador. ¿Es necesario distinguirlos?, ¿es indiferente?

Tipo de participación: Comunicación

Congreso: X Jornadas para el Aprendizaje y la Enseñanza de las Matemáticas - JAEM

Publicación: En E. Palacián y J. Sancho (Eds.). Actas X Jornadas para el Aprendizaje y Enseñanza de las Matemáticas. Vol. II. Pp. 605-609.

Número de autores:

Lugar de celebración: Zaragoza (ESPAÑA)          Año: 2001

Código: 056017    Orden: 025

Autores: Gómez, B., Lonjedo, Mª A y Oliver, A.

Título: Indefinido, Indeterminado, Imposible, Inexsistente, Sin sentido.

Tipo de participación: Comunicación

Congreso: XI Jornadas para el aprendizaje y la enseñanza de las Matemáticas (JAEM). Tenerife. Del 2 al 5 de julio de 2003

Publicación: Actas de las XI Jornadas para el aprendizaje y la enseñanza de las Matemáticas - JAEM. Gobierno de Canarias. Consejería de Educación, Cultura y Deportes. Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa. Pp. 759-764

Número de autores:

Lugar de celebración: Tenerife (ESPAÑA)          Año: 2003

Código: 006909    Orden: 028

Autores: Gómez, B., Pardo, T y Pastor, C.

Título: El caso de log (-1).

Tipo de participación: Comunicación

Congreso: XI Jornadas para el aprendizaje y la enseñanza de las Matemáticas (JAEM). Tenerife. Del 2 al 5 de julio de 2003

Publicación: Actas de las XI Jornadas para el aprendizaje y la enseñanza de las Matemáticas - JAEM. Gobierno de Canarias. Consejería de Educación, Cultura y Deportes. Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa. Pp. 765-771 (ó 779-785)

Número de autores:

Lugar de celebración: Tenerife (ESPAÑA)          Año: 2003

Código: 006910    Orden: 029

Autores: Gómez B., y Pardo T

Título: Algunas dificultades e inconsistencias conceptuales y algoritmícas en relación con los números complejos.

Tipo de participación: Comunicación

Congreso: IX Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática (SEIEM) Universidad de Córdoba. 7-10 de Septiembre.

Publicación: En Alexander Maz, Bernardo Gómez y Manuel Torralbo (Eds.) Investigación en Educación Matemática.IX Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación matemática Pp. 252-260.

Número de autores: 2

Lugar de celebración: CORDOBA (ESPAÑA)          Año: 2005

Código: 029765    Orden: 035

Autores: Contreras M. y Gómez, B.

Título: Estudio de algunos problemas multiplicativos en los que interviene la división de fracciones.

Tipo de participación: Comunicación

Congreso: IX Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática - SEIEM

Publicación: En Bernardo Gómez, Maria José González, Mar Moreno, Pilar Bolea, Pablo Flores y Matías Camacho (Eds.). Investigación en Educación Matemática. IX Simposio de la SEIEM. Córdoba 2005. SEIEM y Servicio de publicaciones de la Universidad de Cantabria. Pgs. 1-9. ISBN 84-8102-413-9 (CD). 2006.

Número de autores:

Lugar de celebración: Córdoba (ESPAÑA)          Año: 2005

Código: 056022    Orden: 039

Autores: Gómez Alfonso, Bernardo

Título: La regla de tres en Vallejo y su época

Tipo de participación: Comunicación

Congreso: IX Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática - SEIEM

Publicación: En Bernardo Gómez, Maria José González, Mar Moreno, Pilar Bolea, Pablo Flores y Matías Camacho (Eds.). Investigación en Educación Matemática. IX Simposio de la SEIEM. Córdoba 2005. SEIEM y Servicio de publicaciones de la Universidad de Cantabria. Pgs. 1-18. ISBN 84-8102-413-9 (CD). 2006

Número de autores:

Lugar de celebración: Santander (ESPAÑA)          Año: 2005

Código: 056023    Orden: 040

Autores: Contreras, M. y Gómez, B.

Título: Sobre problemas multiplicativos relacionados con la división de fracciones.

Tipo de participación: Comunicación

Congreso: X simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática (SEIEM) Huesca del 6 al 9 de septiembre de 2006

Publicación: En Pilar Bolea, y otros (Eds.) Investigación en Educación Matemática. X simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática (SEIEM)(pp. 171-184)

Número de autores: 2

Lugar de celebración: Huesca (ESPAÑA)          Año: 2006

Código: 056024    Orden: 041

Autores: Gómez, B.

Título: Problems of a linear kind : from Vallejo to Peacock.

Tipo de participación: Comunicación

Congreso: 5th CERME - Congress of The European Society for Research in Mathematics Education.

Publicación: In Demetra Pitta–Pantazi & George Philippou (Eds.), European Research in Mathematics Education. Proceedings of the Fifth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education - CERME5. (2007). Research Report. Working Group 6. Pp. 882-891. Larnaca, Cyprus. ERME (European Society for Research in Mathematics Education). Department of Education. University of Cyprus.

Número de autores: 1

Lugar de celebración: Larnaca (CHIPRE)          Año: 2007

Código: 046767    Orden: 042

Autores: Contreras, M. y Gómez, B.

Título: Una categorización de los problemas multiplicativos relacionados con la división de fracciones.

Tipo de participación: Comunicación

Congreso: XI Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática - SEIEM..La Laguna, Tenerife del 4 al 7 de septiembre de 2007

Publicación: En Matías Camacho, Pilar Bolea, Pablo Flores, Bernardo Gómez, Jesús Murillo, M. Teresa González y (Eds.). Investigación en Educación Matemática. Comunicaciones de los Grupos de trabajo. XI Simposio de la SEIEM. SEIEM y Caja Canarias. Pp. 243-251. ISBN 978-84-612-5856-7 (CD).

Número de autores: 2

Lugar de celebración: La Laguna, Tenerife (ESPAÑA)          Año: 2007

Código: 046768    Orden: 043

Autores: Fernández, F. y Gómez, B.

Título: Una organización de tareas de razón en semejanza para el diseño de un modelo de enseñanza.

Tipo de participación: Comunicación

Congreso: XI Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática - SEIEM.La Laguna, Tenerife del 4 al 7 de septiembre de 2007

Publicación: En Matías Camacho, Pilar Bolea, Pablo Flores, Bernardo Gómez, Jesús Murillo, M. Teresa González y (Eds.). Investigación en Educación Matemática. Comunicaciones de los Grupos de trabajo. XI Simposio de la SEIEM. SEIEM y Caja Canarias. Pp. 173-180. ISBN 978-84-612-5856-7 (CD).

Número de autores: 2

Lugar de celebración: La Laguna, Tenerife (ESPAÑA)          Año: 2007

Código: 046770    Orden: 044

Autores: Buhlea, C. y Gómez B.

Título: Sobre raíces y radicales. Efectos de dos culturas de enseñanza (España-Rumania)

Tipo de participación: Comunicación

Congreso: XII Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática - SEIEM

Publicación: En Ricardo Luengo, Bernardo Gómez, Matías Camacho, Lorenzo Blanco (Eds.). Investigación en Educación Matemática XII. Pp. 217-239. SEIEM, SPCE y APM.

Número de autores:

Lugar de celebración: badajoz (ESPAÑA)          Año: 2008

Código: 056029    Orden: 049

Autores: Páez, D., Rigo, M. y Gómez, B.

Título: El papel del profesor en los procesos de autorregulación del aprendizaje de las matemáticas en el salón de clase de la escuela elemental.

Tipo de participación: Comunicación

Congreso: XII Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática - SEIEM.

Publicación: En Ricardo Luengo, Bernardo Gómez, Matías Camacho, Lorenzo Blanco (Eds.). Investigación en Educación Matemática XII. Pp. 415-424. SEIEM, SPCE y APM

Número de autores:

Lugar de celebración: Badajoz (ESPAÑA)          Año: 2008

Código: 056030    Orden: 050

Autores: Buhlea, C. y Gómez B.

Título: El correo de Patricia. Un estudio de caso

Tipo de participación: Comunicación

Congreso: XI Seminario de Pensamiento Numérico y algebraico (PNA), de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática (SEIEM).

Publicación: Indivisa. Boletín de Estudios e Investigación. Monografía XII. Pp. 239-248. Madrid.

Número de autores:

Lugar de celebración: Aravaca. Madrid (ESPAÑA)          Año: 2008

Código: 056031    Orden: 051

Autores: Guallart, C., M., Gómez, B.

Título: Influencia del contexto en la expresión a/o

Tipo de participación: Comunicación

Congreso: XI Seminario de Pensamiento Numérico y algebraico (PNA), de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática (SEIEM).

Publicación: Indivisa. Boletín de Estudios e Investigación. Monografía XII. Pp. 91-100. Madrid.

Número de autores:

Lugar de celebración: Aravaca. Madrid (ESPAÑA)          Año: 2008

Código: 056032    Orden: 052

Autores: Contreras, M., Gómez, B.

Título: Un estudio sobre las variables de los problemas verbales de división de fracciones.

Tipo de participación: Comunicación

Congreso: XI Seminario de Pensamiento Numérico y algebraico (PNA), de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática (SEIEM).

Publicación: Indivisa. Boletín de Estudios e Investigación. Monografía XII. Pp. 161-174. Madrid.

Número de autores:

Lugar de celebración: Aravaca.Madrid (ESPAÑA)          Año: 2008

Código: 056033    Orden: 053

Autores: Gómez, B.; Buhlea C.

Título: The Ambiguity of the sign √.

Tipo de participación: Comunicación

Congreso: 6th CERME - Congress of The European Society for Research in Mathematics Education.

Publicación: En Viviane Durand, Sophie Soury-Lavergne & Ferndinando Arzarello (Eds.). Proceedings of the Sixth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education. Working Group 4, pp 509-519

Número de autores:

Lugar de celebración: Lyon (FRANCIA)          Año: 2009

Código: 056034    Orden: 054

Autores: Necula, C.; Gómez, B.

Título: Conflicts with the radical sign. A case study with Patricia

Tipo de participación: Comunicación

Congreso: 33rd Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education - PME.

Publicación: M. Tzekaki, M. Kaldrimidou, C. Sakonidis (Eds.), Proceedings of the 33rd Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education - PME, pp. 434

Número de autores:

Lugar de celebración: Thessaloniki (GRECIA)          Año: 2009

Código: 065651    Orden: 055

Autores: Rigo, M.; Páez, D. y Gómez, B.

Título: Procesos meta-cognitivos en las clases de matemáticas de la escuela elemental. Propuesta de un marco interpretativo

Tipo de participación: Comunicación

Congreso: XIII Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática-SEIEM

Publicación: En Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática (SEIEM), Maria José González, Maria Teresa González y Jesús Murillo (Eds). Investigación en educación Matemática XIII, pp. 435-444. Santander

Número de autores:

Lugar de celebración: Santander (ESPAÑA)          Año: 2009

Código: 065653    Orden: 057

Autores: Gómez, B.

Título: Historical conflicts and subtleties with the radical sign in textbooks

Tipo de participación: Comunicación

Congreso: 6th European Summer University - ESU-6 ON - History and epistemology in mathematics Education. 19 to 23 July 2010, Vienna University of Technology

Publicación: History and Epistemology in Mathematics Education.Proceedings of the 6th European Summer University.Evelyne Barbin, Manfred Kronfellner and Constantinos Tzanakis (Eds). Vienna: T.U.Wien Techsnisque Universität . Verlag Holzhausen. pp.287-293. ISBN: 978-3-85493-208-6

Número de autores: 1

Lugar de celebración: Viena (AUSTRIA)          Año: 2010

Código: 067817    Orden: 060

Autores: Sánchez, J. V. y Gómez, B

Título: Problemas multiplicativos y números decimales. Discontinuidad semántica en el paso de los naturales a decimales

Tipo de participación: Comunicación

Congreso: Seminario de los Grupos de Investigación en Pensamiento Numérico y Algebraico e Historia de la Matemática y Educación Matemática. Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática (SEIEM). Universidad de Granada,Febrero.

Publicación: Actas del Seminario de los Grupos de Investigación en Pensamiento Numérico y Algebraico e Historia de la Matemática y Educación Matemática de la SEIEM. pp. 199-202. ISBN:978-84-694-7479-2

Número de autores: 2

Lugar de celebración: Granada (ESPAÑA)          Año: 2011

Código: 775602    Orden: 063

Autores: Gómez, B. y Necula, C.

Título: Conflicts and subtleties with the radical sign: educational implications in Spanish and Romanian textbooks

Tipo de participación: Comunicación

Congreso: The First International Conference 'Teachers for the Knowledge Society'.

Publicación:

Número de autores: 2

Lugar de celebración: Ploiesti (RUMANIA)          Año: 2011

Código: 775607    Orden: 064

Título del proyecto/contrato: Diseño y elaboración de estrategias y actividades para la construcción progresiva de las técnicas usuales de cálculo en la EGB. Algoritmos para la suma, resta, multiplicación, división y raíz cuadrada

Tipo de contrato/Programa:

Empresa/Administración financiadora: 2735 - Universidad de Valencia

Entidades participantes: 4450 - Consellería de Cultura de la Generalitat Valenciana / 4449 - ICE-UV

Número de proyecto/contrato: ---    Importe: 400.000,00    Duración, desde: 1982    hasta: 1983

Investigador/a Principal: Bernardo Gómez Alfonso

Número de investigadores participantes: 3

Palabras Clave:

Código de proyecto/contrato: 015614    Orden: 001

Título del proyecto/contrato: Materiales para la introducción de conceptos matemáticos fundamentales en EGB

Tipo de contrato/Programa:

Empresa/Administración financiadora: 0696 - I.C.E.Universidad Politécnica Valencia

Entidades participantes: 4450 - Consellería de Cultura de la Generalitat Valenciana

Número de proyecto/contrato: ---    Importe: ---    Duración, desde: 1985    hasta: 1986

Investigador/a Principal: Ángel Gutiérrez

Número de investigadores participantes: 6

Palabras Clave:

Código de proyecto/contrato: 015615    Orden: 002

Título del proyecto/contrato: Los números en color en la enseñanza de los niños ciegos

Tipo de contrato/Programa:

Empresa/Administración financiadora: 2735 - Universidad de Valencia

Entidades participantes: 4450 - Consellería de Cultura de la Generalitat Valenciana / 4449 - ICE-UV

Número de proyecto/contrato: ---    Importe: 450.000,00    Duración, desde: 1986    hasta: 1986

Investigador/a Principal: Francisco Soto

Número de investigadores participantes: 2

Palabras Clave:

Código de proyecto/contrato: 015616    Orden: 003

Título del proyecto/contrato: La configuración histórica de los conceptos de fracción, razón y proporción en los textos de aritmética

Tipo de contrato/Programa:

Empresa/Administración financiadora: 2735 - Universidad de Valencia

Entidades participantes: ---

Número de proyecto/contrato: UV. 94-1165    Importe: 70.000,00    Duración, desde: 1994    hasta: 1995

Investigador/a Principal: El equipo

Número de investigadores participantes: ---

Palabras Clave:

Código de proyecto/contrato: 015617    Orden: 004

Título del proyecto/contrato: Razón y proporción: precursores de los conceptos, tendencias cognitivas de los alumnos, resolución de problemas y acercamientos metodológicos. Un estudio con alumnos de la enseñanza obligatoria.

Tipo de contrato/Programa:

Empresa/Administración financiadora: 2171 - CICYT - Comisión Interministerial de Ciencia y Tecnología. MEC

Entidades participantes: ---

Número de proyecto/contrato: PB 96-07901    Importe: 1.540.000,00    Duración, desde: 1997    hasta: 2000

Investigador/a Principal: Luis Puig Espinosa

Número de investigadores participantes: 8

Palabras Clave:

Código de proyecto/contrato: 015618    Orden: 005

Título del proyecto/contrato: Modelos de enseñanza para el desarrollo de competencias de modelización y resolución de problemas aritmético- algebraico

Tipo de contrato/Programa:

Empresa/Administración financiadora: 2892 - Plan Nacional de I+D+I, Ministerio de Educación y Ciencia

Entidades participantes: ---

Número de proyecto/contrato: SEJ2005-0669/EDUC    Importe: ---    Duración, desde: 2006    hasta: 2008

Investigador/a Principal: Luis Puig Espinosa

Número de investigadores participantes: 8

Palabras Clave:

Código de proyecto/contrato: 015619    Orden: 006

Título del proyecto/contrato: MODELOS DE ENSEÑANZA Y COMPETENCIA EN CORTES DIDACTICOS DEL APRENDIZAJE DEL ALGEBRA Y LA ARITMETICA

Tipo de contrato/Programa:

Empresa/Administración financiadora: 2892 - Plan Nacional de I+D+I, Ministerio de Educación y Ciencia

Entidades participantes: ---

Número de proyecto/contrato: EDU2009-10599EDUC    Importe: 26.300,00    Duración, desde: 2009    hasta: 2011

Investigador/a Principal: Luis Puig Espinosa

Número de investigadores participantes: 8

Palabras Clave:

Código de proyecto/contrato: 018131    Orden: 007

Título del proyecto/contrato: La difusión del conocimiento matemático

Tipo de contrato/Programa:

Empresa/Administración financiadora: 2892 - Plan Nacional de I+D+I, Ministerio de Educación y Ciencia

Entidades participantes: ---

Número de proyecto/contrato: ---    Importe: 26.300,00    Duración, desde: 2012    hasta: 2015

Investigador/a Principal: Modesto Sierra

Número de investigadores participantes: 8

Palabras Clave:

Código de proyecto/contrato: 522439    Orden: 008

Título del comité: Comité científico del Topic Study Group 13 del International Congres on Mathematics education ICME-8

Entidad de la que depende: 5091 - The International Congress on Mathematical Education (ICME-8). Sevilla. Julio

Tema: El futuro del algebra y la aritmética'. Congreso internacional

Fecha inicio: 1996            Fecha Fin: 1996

Título del comité: Comité científico del IX Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática-SEIEM

Entidad de la que depende: 4451 - Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática (SEIEM)

Tema: Investigación en Educación Matemática

Fecha inicio: 2005            Fecha Fin: 2005

Título del comité: Comité científico del X Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática (SEIEM)

Entidad de la que depende: 4451 - Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática (SEIEM)

Tema: Investigación en Educación Matemática

Fecha inicio: 2006            Fecha Fin: 2006

Título del comité: Comité científico del XI Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática (SEIEM)

Entidad de la que depende: 4451 - Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática (SEIEM)

Tema: Investigación en Educación Matemática

Fecha inicio: 2007            Fecha Fin: 2007

Título del comité: Comité científico del XII Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática (SEIEM)

Entidad de la que depende: 4451 - Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática (SEIEM)

Tema: Investigación en educación Matemática

Fecha inicio: 2008            Fecha Fin: 2008

Título del comité: Comité científico (Member Team) del Topic Study Group 10 del International Congress on mathematical Education ICME-11

Entidad de la que depende: 4452 - The International Congress on Mathematical Education (ICME-11)

Tema: Research and development in the teaching and learnig of number systems and arithmetic

Fecha inicio: 2008            Fecha Fin: 2008

Título del comité: Comité científico del Seminario de los Grupos de Investigación: Pensamiento Numérico y Algebraico e Historia de la Educación Matemática (SEIEM).

Entidad de la que depende: 4451 - Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática (SEIEM)

Tema: Investigación en PNA

Fecha inicio: 2010            Fecha Fin: 2010

Título del comité: Comité Científico del I CIHEM - Congresso Iberoamericano de Historia da Educaçao Matemática

Entidad de la que depende: 5419 - Universidad da Beira Interior - Covilha. Portugal

Tema: Historia da Educaçao Matemática

Fecha inicio: 2010            Fecha Fin: 2010

Título del comité: Comité editorial de Papeles de Enseñanza de la Matemática, 1979-1981, nºs. 1 al 6.

Entidad de la que depende: 2735 - Universidad de Valencia

Tema: Enseñanza de las matemáticas

Fecha inicio: 1981            Fecha Fin: 1981

Título del comité: Editor de: Boletines de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática (SEIEM) 2005-2007, nºs. 19, 20, 21, 22 y 23. ISSN:1576-5911

Entidad de la que depende: 4451 - Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática (SEIEM)

Tema: Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática

Fecha inicio: 2007            Fecha Fin: 2007

Título del comité: Comité Editorial de SUMA+, Revista de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas. ISNN: 1130-488X. D.L. Gr. 752-1988.

Entidad de la que depende: 5491 - Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas

Tema: Revista de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas Indexada en Mathdi, ISOC, Latindex,Dice, Iresie

Fecha inicio: 2008            Fecha Fin:

Título del comité: Comité editorial/Editor de Revista Enseñanza de las ciencias y de las matemáticas

Entidad de la que depende: 5493 - Universidad Autónoma de Barcelona y Universidad de Valencia

Tema: Enseñanza de las Ciencias y de las matemáticas

Fecha inicio: 2007            Fecha Fin: 2007

Título del comité: Comité editorial/Editor de Revista Perspectivas Educativas. Universidad del Tolima. Ibagué. Colombia

Entidad de la que depende: 5494 - Universidad del Tolima. Ibagué. Colombia

Tema: Perspectivas educativas

Fecha inicio: 2007            Fecha Fin: 2007

Título del comité: Comité científico del Seminario de los Grupos de Investigación: Pensamiento Numérico y Algebraico e Historia de la Educación Matemática (SEIEM).

Entidad de la que depende: 4451 - Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática (SEIEM)

Tema: Investigación en PNA y HEM

Fecha inicio: 2011            Fecha Fin: 2011

Título del comité: Comité editorial de la Revista de investigación en Educación. ISSN 16975200 Universidad de Vigo. Esta revista está indexada en las bases de datos LATINDEX, ISOC (CCHS-CSIC), DICE, IN-RECS, DIALNET y DOAJ.

Entidad de la que depende: UNVI - Universidad de Vigo

Tema: Educación

Fecha inicio: 2003            Fecha Fin:

Título: I Reunión Nacional del área de Didáctica de las Matemáticas. Valencia, 21 y 22 de Septiembre.

Tipo de actividad: Coordinador principal

Ámbito: Nacional

Año: 1987

Título: XX International Conference for the Psychology of Mathematics Education (PME).

Tipo de actividad: Comité local

Ámbito: Internacional

Año: 1996

Título: Topic Study Group 13. 'el futuro del algebra y la aritmética'.The International Congress on Mathematical Education (ICME-8). Sevilla. Julio

Tipo de actividad: Comité organizador

Ámbito: Internacional

Año: 1996

Título: VII Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática (SEIEM). Granada.

Tipo de actividad: Coordinador del grupo de Historia y Educación matemática de la SEIEM.

Ámbito:

Año: 2003

Título: XIII Congreso Nacional y II Iberoamericano de Pedagogía. Valencia 13 - 16 de Septiembre.

Tipo de actividad: Comité local

Ámbito: Internacional

Año: 2004

Título: Indicadores de calidad en la investigación en Educación Matemática.I Reunión de carácter científico. Mathematica-Edu del proyecto i-MATH. Ingenio Mathematica 2010. 13 y 14 de Septiembre Valencia. Universidad de Valencia

Tipo de actividad: coordinador principal

Ámbito: Nacional

Año: 2007

Título: Postgrados en investigación en Educación Matemática. II Reunión de carácter científico. Mathematica-Edu. Proyecto i.Math. Ingenio Mathematica 2010. 11-13 de Septiembre. Valencia. Universidad de Valencia.

Tipo de actividad: Coordinador principal

Ámbito: Nacional

Año: 2008

Título: The International Congress on Mathematical Education (ICME-11). Topic Study Group 10. Research and development in the teaching and learnig of number systems and arithmetic. Monterrey, Mexico, Julio 6 - 13

Tipo de actividad: Team-member

Ámbito: Internacional

Año: 2008

Título: El practicum del Master de Formación de Profesores de matemáticas de Secundaria. III Reunión de carácter científico. Mathematica-Edu. Proyecto i.Math. Ingenio Mathematica 2010. 6-8 de Mayo. Valencia. Universidad de Valencia. Ref. EDU-C4-0172.

Tipo de actividad: Coordinador principal

Ámbito: Nacional

Año: 2009

Título: PARADIGMAS EN LA EDUCACIÓN MATEMÁTICA PARA EL SIGLO XXI: Compartiendo experiencias educativas con Asia

Tipo de actividad: Comité local

Ámbito: Internacional

Año: 2009

Premios. Gómez, B. y Soto, P. (1986). Los números en color en la educación matemática del niño ciego. Accésit a la innovación educativa. Premios Nacionales a la Investigación e Innovación Educativa. Ministerio de educación y Ciencia. Centro Nacional de Investigación y documentación educativa. (17/3/1987).

Posters. Gómez, B. (1989). Métodos y estrategias de Cálculo mental. 41 - CIEAM (Commission Internationale pour l'Étude et l'Amélioration de l'Enseignement des Mathématiques) 41. Bruselas (23-29 de Julio).

Exposiciones. Gómez, B. y Soto, P. (1988). Material adaptado para alumnos con dificultades visuales: 'Números en Color para ciegos'. En 1ªExposición de Materiales Didácticos. Centro Nacional de Recursos para la Educación Especial. Madrid (26 Septiembre-14 Octubre).

Desarrollo de prototipos e innovaciones tecnológicas. Soto, P. y Gómez B., (1985). Material manipulativo adaptado para la enseñanza de las matemáticas a  los niños ciegos: Los números en Color Soto y Gómez para ciegos. Programa de innovación e investigación educativa del I.C.E. de la U. de Valencia y la Consellería de Cultura de la Generalitat Valenciana.

Asesoria y arbitraje de Revistas y Congresos: Educación Matemática. Editorial Iberoamericana. Zentralblatt für Didaktik der Mathematik. International Reviews on Mathematicla education. Simposio de la Sociedad Española de investigación en Educación Matemática-SEIEM. Enseñanza de las ciencias. SUMA+, Publicación de la Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas. Fifth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education-CERME5, Larnaca, Cyprus, 2007. The 11th international Congress on Mathematics education. Topic Study Group-10: Research and development in the teaching and learning of number systems ans arithmetic. Monterrey, Mexico, 2008. Sixth Conference of European Research in Mathematics education-CERME6, Working Group-4: Algebraic Thinking. Lyon, France, 2009. Conference Teachers for the Knowledge Society, Sinaia, Romania, 201

Responsabilidad en Sociedades Científicas: Coordinador del Grupo de Pensamiento numérico y algebraico de la SEIEM desde su fundación en 1996 hasta 1998. Vocal de la Junta Directiva de la Sociedad española de Investigación en Educación Matemática (SEIEM), Septiembre de 2002 a Septiembre de 2005. Presidente de la Sociedad española de Investigación en educación matemática (SEIEM)  desde Septiembre de 2005 hasta septiembre de 2008. Vocal del Comité ejecutivo del Comité Español de Matemáticas-CEMAT