Información científico-técnica, participación ciudadana

y efectos de sostenibilidad en los conflictos socioecológicos

 

 

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Este projecto de investigación se lleva a cabo con una ayuda del Ministerio de Ciencia e Innovación, en el marco del Programa de Ciencias Sociales del Plan Nacional de I+D+i (CSO2008-00291/SOCI). Tiene también el apoyo (BES-2006-13445) del Programa de formación de personal investigador del Ministerio de Ciencia e Innovación (Subprograma FPI-MICINN), con financiación a cargo del Fondo Social Europeo. Cuenta asimismo con una ayuda complementaria de la Conselleria d’Educació de la Generalitat Valenciana (GVACOMP2009-302).

 

 

El proyecto pretende producir nuevo conocimiento acerca de los movimientos sociales o acciones colectivas que se generan a partir de conflictos sociales articulados en torno a un componente medioambiental o que intervienen significativamente en tales conflictos. Más concretamente, se propone dilucidar, a través del estudio de un número relevante de casos, una serie de cuestiones que la investigación hasta ahora realizada ha planteado en este sentido. En primer lugar, hasta qué punto la difusión de informaciones científicas es un factor causal en ese tipo de conflictos sociales y, más en general, qué papel juegan las descripciones expertas de los problemas en el origen y desarrollo de los mismos. En segundo lugar, si la contraposición de discursos "expertos" conectados a las diferentes posiciones en los conflictos (promotores, administraciones, grupos ciudadanos...) que a menudo es característica de los mismos se asocia a visiones y desarrollos diferentes en lo que respecta tanto a los contenidos del conocimiento como al papel social de la ciencia. Así mismo, se intentará detectar los cambios que la interacción entre especialistas y activistas produce tanto en las características del movimiento social (efectos de aprendizaje colectivo, capacidad de propuesta, etc.) como en el papel social de la ciencia (comunidades de conocimiento ampliadas, legitimidad de fuentes de información basadas en el conocimiento tradicional o experiencial, etc.). Finalmente, se intentará precisar el alcance de los efectos de estructuración y cambio social que resultan del desarrollo de este tipo de conflictos; en tres terrenos: la medida en que la intervención ciudadana implica cambios hacia una mayor reflexividad y apertura en los procedimientos de toma de decisiones, la vinculación de las acciones colectivas con visiones alternativas de la organización social y los impactos en cuanto a la sostenibilidad o insostenibilidad medioambiental en un contexto de límites al crecimiento. En el desarrollo de la investigación se contrastará la metodología elaborada en el transcurso de un proyecto anterior (SEJ2005-03119) desarrollado durante 2006 y 2007 en el marco del Programa Nacional de Ciencias Sociales, Económicas y Jurídicas. Más que de una continuación estricta de dicho proyecto se trata de una redefinición del mismo a partir de los resultados obtenidos, ampliando su marco geográfico a Cataluña, Comunidad Valenciana, Baleares, Euskadi y Andalucía en España, añadiendo con propósitos de comparación estudios de caso adicionales en Francia y Ecuador, y manteniendo en todo caso la estructura interdisciplinar e interuniversitaria experimentada durante la fase inicial.

 

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