Vaga 22 Maig
CC OO EXIGEIX LA DEROGACIÓ DEL RD LLEI 14/2012
CCOO reitera el seu rebuig a les mesures imposades pel RD llei 14/2012, les quals suposen
un greu atac a la Universitat pública i pretenen traslladar als nostres campus la política de desmantellament del sector públic i l’Estat del Benestar. Amb l’excusa de la reducció del dèficit públic, el Govern comença a dissenyar el sistema universitari que vol per a després de la crisis, amb una important pèrdua de qualitat de la Universitat pública, una significativa disminució de les oportunitats d’accés a l’ensenyament superior i una major presència de les Universitats privades.
Cal destacar que l’increment de les hores de dedicació docent d’una part important del PDI, empitjora les seues condicions de treball i provocarà la rescissió de contractes d’un volum important de professorat laboral.
En aquest sentit, CCOO vol remarcar també que, lluny de la visió simplista del Ministeri i de les interpretacions reduccionistes d’algunes Universitats, cal adoptar una perspectiva que considere un còmput global de totes les activitats desenvolupades pel PDI (docència, investigació, gestió, difusió d ela cultura...). Cal sobretot considerar que “l’activitat docent” no pot reduir-se a hores d’aula sinó que ha d’incorporar també el temps dedicat a tutories, preparació de classes, direcció i correcció de treballs, participació en tribunals, etc. (línia en la que havia avançat l’esborrany d’Estatut del PDI que l’actual Govern ha desestimat).
Les mesures introduïdes pel Decret Wert no són tan sols rebutjables en el seu contingut i inacceptables pel seu procés d’elaboració (sense cap tipus d’informació ni negociació amb els col·lectius afectats i les Universitats), sinó que també resulten totalment extemporànies pel moment en què han estat adoptades. Quan les Universitats es troben immerses en el procés de planificació del proper curs, la modificació de les regles de joc compromet seriosament el normal funcionament de l’activitat acadèmica (més encara si, com a la Universitat de València, s’havien adoptat ja mesures contractives en un escenari ben diferent a l’actual). CC OO considera, que en aquest context no poden aplicar-se les mesures previstes en aquesta normativa i, en particular, les relatives a la modificació de la dedicació docent del PDI i, per tant, proposa que per al curs 2012-2013 la nostra Universitat no aplique aquestes mesures (garantint el respecte als
drets individuals i a les condicions més favorables).
D’altra banda, CCOO considera totalment insuficients les mesures que per a fer front a aquest Decret ha proposat l’equip rectoral de la Universitat de València. Els ajustos marginals en l'aplicació de les mesures restrictives, les interpretacions flexibles d’aspectes secundaris del Decret o la distribució dels costos de l’ajust només entre els col·lectius més febles del PDI són insuficients per a evidenciar el desacord de la nostra Universitat amb el Decret (expressat rotundament pel Consell de Govern), ni encara menys per a aturar les mobilitzacions en marxa, en particular la vaga del professorat associat.
CC OO continuarà exigint la derogació del RD llei 14/2012 i fa una crida a tota la comunitat universitària a intensificar de forma massiva i decidida les accions de rebuig a aquestes mesures i a participar activament en la Vaga General a l’Ensenyament del dimarts 22 de maig, en defensa
|
Els cinc sindicats representatius a nivell estatal convoquen vaga en el sector de l'educació pública per al dia 22 de maig
Les mesures que estan adoptant els governs d'Espanya i de les comunitats autònomes es traduiran en una retallada dels pressupostos educatius d'entre el 25% i el 30%. Així es reconeix sense cap mena de dubte en l'anomenat Programa Nacional de reformes, presentat pel Govern central.
Aquest brutal retallada, afegit al que ja hem patit aquests últims anys, suposarà un retrocés històric. Les aules tornaran a massificar. En Educació Infantil i Primària es podran agrupar fins a 30 alumnes per aula, en Secundària fins a 36 i en Batxillerat fins a 42 ampliables fins a 46. Aquestes condicions perjudicaran especialment a l'Educació Infantil, al primer cicle de l'ESO a la Formació Professional i l'escola rural, a més dels centres que escolaritzen alumnes amb necessitats educatives especials.
No es cobriran les absències del professorat durant les dues primeres setmanes de baixa laboral, el que generarà molts problemes organitzatius i de convivència en els centres en quedar els grups, ja de per si sobrecarregats, sense un professor que pugui atendre'ls adequadament. I constituirà un càstig per a l'alumnat de segon de batxillerat en portes de les proves de selectivitat. L'abandonament de determinats programes de suport a l'Educació Infantil i de noves tecnologies i la no implantació dels cicles de Formació Professional actualitzats representa un gran pas enrere en la qualitat del sistema educatiu.
També considerem extremadament greu també el deteriorament de les condicions laborals del professorat. A les retallades retributius de més del 6% aplicats des de juny de 2010, ara se sumen mesures com l'increment de l'horari lectiu, la desaparició de les reduccions de l'horari lectiu per al professorat major de 55 anys, substancials retallades salarials en cas de baixa per malaltia, la congelació de les ofertes d'ocupació pública, la desaparició de les condicions de la jubilació anticipada, la transformació de nomenaments a temps complet a temps parcial, el cessament del personal interí a 30 de juny per no pagar-los les vacances, etc. Tot això es materialitzarà en una reducció de la plantilla docent de proporcions incalculables, que repercutirà greument en la qualitat i equitat de l'ensenyament.
Com a conseqüència d'aquestes polítiques, durant molts anys no s'incorporaran al sistema educatiu nous docents. Les promocions de joves acabats de titular a les nostres universitats o que estiguin a punt de titular en els propers anys en estudis conduents a l'ensenyament estan sent condemnats a l'atur més absolut. La situació pot ser dramàtica per a l'educació pública.
FE.CCOO ANPE CSIF STEs-I FETE-UGT
|