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On Incorporating Affective Support to an Intelligent Tutoring System: an Empirical Study Cristina Cunha-Pérez, Miguel Arevalillo-Herráez, Luis Marco-Giménez, David Arnau IEEE Revista Iberoamericana de Tecnologías del Aprendizaje Volume 13, Issue 2, pp. 63-69, 2018 doi:10.1109/RITA.2018.2831760 Impact factor 2015: 3,735 Position in its area: 14/257 |
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Combinación de cuestionarios simples y gamificados utilizando gestores de participación en el aula: experiencia y percepción del alumnado Sandra Roger, Máximo Cobos, M Arevalillo-Herráez, Miguel García Pineda Actas del Congreso Nacional de Innovación Educativa y de Docencia en Red (IN-RED 2017), pp. 1-12 April 2015 |
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Gaming the system: An opportunity to analyse difficulties in arithmetical problem solving David Arnau, José A. González-Calero, Miguel Arevalillo-Herráez Proceedings of CERME 9-Ninth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education, Prague, Czech Republic, pp 2446-2452 April 2015 |
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Generación de exámenes de Estadística para la evaluación continua utilizando R en la plataforma Moodle Emilia López-Iñesta,Mario Zacarés-González Francisco Grimaldo-Moreno,Miguel Arevalillo-Herráez II Jornadas Virtuales de Didáctica de la Estadística, Probabilidad y Combinatoria April 2015 |
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On the effect of using quantity names instead of values when solving fraction problems in an Intelligent Tutoring System Antonia Garcia Sanchez, David Arnau, Miguel Arevalillo-Herráez Ensayos Vol 30, No. 1, pp. 23-32, 2015 |
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Impact evaluation of reactive assessment strategies to address social loafing by promoting student cooperation and encouraging mutual support Miguel Arevalillo-Herráez Innovations in Education and Teaching International Vol 51, No. 5, pp. 523--532 doi:10.1080/14703297.2013.785646 Impact factor: 0,384 Position in its area: 178/224 |
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BigBlueButton, una alternativa de código abierto para la comunicación interactiva en actividades educativas Francisco Grimaldo, Ariadna Fuertes, Máximo Cobos, Miguel Arevalillo, Carlos Pérez, Paloma Moreno, Ricardo Ferris Actas de las XX jornadas de enseñanza universitaria de la informática (JENUI 2014). pp. 75-82, ISBN 978-84-697-0774-6 Oviedo, 9-11 de julio 2014 |
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Conocimiento profesional en el diseño de sistemas inteligentes para la enseñanza de la resolución de problemas verbales David Arnau,Miguel Arevalillo-Herráez XVIII Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática 2014 |
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Codificando conocimiento para un sistema inteligente dirigido a la tutorización de problemas verbales David Arnau,Miguel Arevalillo-Herráez,José A. González-Calero,Manuel Arnau Actas XI Jornadas de Educación Matemática de la Comunidad Valenciana Castellón, 2014 |
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Tutorización virtual con BigBlueButton para la docencia de la Estadística en el ámbito de la prevención de lesiones deportivas Emilia López-Iñesta; Francisco Grimaldo-Moreno; Mario Zacarés-González,Miguel Arevalillo-Herráez Actas de las I Jornadas Virtuales de Estadística en Salud. ISBN 978-84-8439-886-8 12-16 May 2014 |
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Estudiando el nivel en matemáticas de alumnos de nuevo ingreso en Ingeniería Informática: percepción y realidad Máximo Cobos, Miguel Arevalillo-Herráez, Paloma Moreno, Ricardo Olanda Actas de las XIX jornadas de enseñanza universitaria de la informática (JENUI 2013), pp. 233-239, ISBN 78-84-695-8051-6. doi:10.6035/e-TIiT.2013.13 Castellón, Spain, July 2013 |
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Metodologías activas de aprendizaje en títulos de grado y licenciatura Miguel Arevalillo-Herráez, Salvador Moreno-Picot; Paloma Moreno-Clari; David Arnau-Vera; Juan Gutiérrez Aguado; Ricardo Olanda Rodríguez; Frances J. Ferri; José M. Claver Actas Jornades D'Innovació Educativa De la Universitat de València Iniciativas de Innovación Educativa, Vol. 4, pag. 27 a 34, ISBN 978-84-15660-50-7 Valencia, Spain, 2013 |
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MAMIPEC: Affective modeling in inclusive personalized educational scenarios Olga C. Santos, Jesus G. Boticario, Miguel Arevalillo Herráez, Mar Saneiro, Raul Cabestrero, Elena del Campo, Angeles Manjarres, Paloma Moreno-Clari, Pilar Quiros, Sergio Salmeron-Majadas IEEE Bulletin of the Technical Committee on Learning Technology Vol. 14, No. 4, pp 35-38, 2012 |
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Diseño de trabajos basado en aprendizaje por experiencias. Una experiencia concreta Ricardo Olada, Miguel Arevalillo-Herráez, Ignacio García Actas de las XVIII jornadas de enseñanza universitaria de la informática (JENUI 2012), pp. 161-168, ISBN 13:978-84-615-7157-4 Ciudad Real, Spain, July 2012 |
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Estrategias de aprendizaje activo basado en trabajos de curso Jose M. Claver Iborra, Miguel Arevalillo-Herráez, Juan José Pérez Solano Actas de las XVIII jornadas de enseñanza universitaria de la informática (JENUI 2012), pp. 295-302, ISBN 13:978-84-615-7157-4 Ciudad Real, Spain, July 2012 |
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Assessment technique to encourage cooperative learning in a computer programming course Miguel Arevalillo-Herráez, Jose M. Claver International Journal of Engineering Education (IJEE) 27(3), pp. 1-8, 2011 Impact factor: 0,42 Position in its area: 60/90 |
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Serious Games for Health and Safety Training Rafael J. Martínez, Miguel Arevalillo Herráez, Ignacio García, Miguel A. Gamón, Ángel Rodríguez Book chapter in "Serious games and Edutainment applications", pp. 107-124, ISBN 978-1-4471-2160-2 Springer-Verlag, UK |
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Metodologia docent per a l'ensenyament dels fonaments de la informàtica en els graus no tècnics Francisco Grimaldo Moreno, Miguel Arevalillo-Herráez @TIC. Revista de Innovación Educativa. DocenTIC Volume 6, pp. , 2011, ISSN 1989-3477 Indexada en Latindex |
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Metodología Docente Orientada a la Mejora de la Motivación y Rendimiento Académico Basada en el Desarrollo de Competencias Transversales Francisco Grimaldo Moreno, Miguel Arevalillo-Herráez IEEE RITA (Revista Iberoamericana de Tecnologías del Aprendizaje) ISSN: 1932-8540 Volume 6, No 2, pp 70-77, 2011 |
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Utilización de una herramienta de comunicación online para la mejora docente. Dos casos prácticos. Francisco Grimaldo-Moreno, Miguel Arevalillo-Herráez, Emilia López-Iñesta Actas de las XVII jornadas de enseñanza universitaria de la informática (JENUI 2011), pp. 101-108, ISBN 978-84-694-5156-4 Seville, Spain, July 2011 |
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La evaluación personalizada como estrategia de motivación Vicente Arnau Llombart, Miguel Arevalillo-Herráez, José M. Claver Actas de las XVII jornadas de enseñanza universitaria de la informática (JENUI 2011), pp. 249-255, ISBN 978-84-694-5156-4 Seville, Spain, July 2011 |
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Características de un sistema tutorial inteligente para la resolución de problemas verbales aritmétrico-algebraicos David Arnau, Miguel Arevalillo-Herráez, Luis Puig Marín, Margarita; Fernández, Gabriel; Blanco, Lorenzo J.; Palarea, María Mercedes (Eds.) Investigación en Educación Matemática XV (pp. 257-266).Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática, SEIEM. Ciudad Real, Spain, September 7th-9th, 2011 |
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Educational Knowledge Generation from Administrative Data Miguel Arevalillo-Herráez, Paloma Moreno-Clari, Vicente Cerverón-Lleó Educational Technology Research and Development (ETR&D) Published online doi:10.1007/s11423-010-9185-y Impact factor 2009: 1,085 Position in its area: 51/206 |
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A Computer Game to Learn the basic Configuration of Networking Components Miguel Arevalillo-Herráez, Raúl Morán-Gómez, José M. Claver Computer Applications in Engineering Education Published online doi:10.1002/cae.20374 Impact factor: 0,333 Position in its area: 71/90 |
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Arquitectura para utilizar robots AIBO en la enseñanza de la Inteligencia Artificial Miguel Arevalillo-Herráez, Salvador Moreno-Picot, Vicente Cavero-Millán IEEE RITA (Revista Iberoamericana de Tecnologías del Aprendizaje) ISSN: 1932-8540 Volume 6, No 1, pp 1-9, 2011 |
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Utilización de una herramienta online para la realización de tutorías remotas: una experiencia práctica Miguel Arevalillo-Herráez @TIC. Revista de Innovación Educativa. DocenTIC Volume 5, pp. 57-64, 2010, ISSN 1989-3477 Indexada en Latindex |
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Evaluación automática de aportaciones en un sistema basado en wikis Miguel Arevalillo-Herráez, Rubén Pérez-Muñoz, Yassin Ezbakhe Actas de las XVI jornadas de enseñanza universitaria de la informática (JENUI 2010), pp. 59-66, ISBN 84-693-3741-7 Santiago de Compostela, Spain, July 2010 |
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Utilización de robot AIBO en la enseñanza de la asignatura Inteligencia Artificial Salvador Moreno-Picot, Miguel Arevalillo-Herráez, Vicente Cavero-Millán Actas de las XVI jornadas de enseñanza universitaria de la informática (JENUI 2010), pp. 515-518, ISBN 84-693-3741-7 Santiago de Compostela, Spain, July 2010 |
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Un juego de ordenador para el aprendizaje de la configuración de los componentes de red Miguel Arevalillo-Herráez, José M. Claver, Raúl Morán-Gómez Actas de las XVI jornadas de enseñanza universitaria de la informática (JENUI 2010), pp. 421-428, ISBN 84-693-3741-7 Santiago de Compostela, Spain, July 2010 |
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Adapting to the EHEA: A case study Miguel Arevalillo Herráez, José Manuel Claver, Alfredo Rosado Book chapter in "Technology, Education and Development" Wim Kouwenhoven (Ed.), ISBN: 978-953-307-011-7, INTECH, Chapter 16, 2009 |
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Data Analysis as a Tool for Optimizing Learning Management Systems Paloma Moreno Clari, Miguel Arevalillo Herráez, Vicente Cerverón Lleó 9th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies Proceedings of the 9th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies Conference Proceedings, pp. 242-246, ISBN 978-0-7695-3711-5 doi:10.1109/ICALT.2009.11 Riga, Latvia, August 2009 Core Index: A |
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A new tool to create online examinations. Integration into Aula Virtual Paloma Moreno-Clari, Miguel Arevalillo-Herráez, José R. Carrillo Cester, Vicente Cerverón Lleó @TIC. Revista de Innovación Educativa. DocenTIC Volume 2, pp. 33-37, 2009, ISSN 1989-3477 Indexada en Latindex |
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Cambios metodológicos introducidos en la asignatura de informática de la titulación de matemáticas para su adaptación al espacio europeo de educación superior (EEES) Miguel Arevalillo-Herráez, Xaro Benavent, Ricardo Ferris Actas de las XV jornadas de enseñanza universitaria de la informática (JENUI 2009), ISBN 978-84-692-2758-9, pp 321-328 Barcelona, Spain, July 2009 |
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Teaching classical mechanics using an applied example: Modelling and Software M.A. García-March, M. Zacarés, J.M. Isidro, M. Arevalillo, C.I. López-Javier, J.L.González-Santander, and Ll. Monreal Modelling in Science Education and Learning Volume 2, No 4, pp. 35-43, 2009, ISSN 1988-3145 |
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A software system to teach economics to secondary school and first year engineering students M.A. García-March, M. Zacarés, J.M. Isidro, Ll. Monreal, C.I. López-Javier, M. Arevalillo Herráez Modelling in Science Education and Learning Volume 2, pp. 105-113, 2009, ISSN 1988-3145 |
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A competitive learning strategy in teaching programming to students in Mathematics Miguel Arevalillo-Herráez, Ricardo Ferris, Xaro Benavent Proceedings of the International Technology, Education and Development Conference (INTED 2009), ISBN 978-84-612-7578-6 Valencia, Spain, February 2009 |
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Combining Cooperative and Competitive Learning to Facilitate Knowledge Transfer Between Peers Miguel Arevalillo Herráez, José M. Claver Proceedings of the International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI 2008), ISBN 978-84-612-5091-2 Madrid, Spain, November 2008 |
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Using Competitive Strategies to Encourage an Even Participation of Group Members in Collaborative Tasks Miguel Arevalillo Herráez Proceedings of the International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI 2008), ISBN 978-84-612-5091-2 Madrid, Spain, November 2008 |
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Análisis del uso universitario de plataformas de gestión del aprendizaje y su relación con la innovación educativa y la calidad docente en el marco del EEES Paloma Moreno-Clari, Amparo Oliver-Germés, Miguel Arevalillo-Herráez, Vicente Cerverón Lleó Conferencia de Software Libre en Educación Superior, ISBN 978-84-691-8447-9 Valencia, Spain, November 2008 |
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The Graphical User Interface of Matlab as an Educational Tool Miguel A. García March, M. Arevalillo Herráez, M. Zacarés, J.M. Isidro, J.L. González Santander, C.I. López-Javier International Technology, Education and Development Conference (INTED 2008), pp. 982-986, ISBN: 978-84-612-0190-7 Valencia, Spain, March 2008 |
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Issues on International Education in Spain. A Case Study. Miguel Arevalillo Herraéz, Stephen Neville, Mario Zacarés, Miguel A. García March International Technology, Education and Development Conference (INTED 2008), pp. 246-251, ISBN: 978-84-612-0190-7 Valencia, Spain, March 2008 |
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An Object Oriented Assessment Model for a Distance Learning System on the WWW: A Case Study Eng Huat Ng, Miguel Arevalillo Herráez 5th Annual Conference on the Teaching of Computing, pp. 171-174 Dublin, Ireland, 1997 |
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An Object Oriented Assessment Model for a Distance Learning System on the WWW: A Case Study Eng Huat Ng, Miguel Arevalillo Herráez 5th Annual Conference on the Teaching of Computing, pp. 272 Dublin, Ireland, 1997 |
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Using Java for the Implementation of a System for Distance Learning on the WWW. The Importance of Feedback Miguel Arevalillo Herráez, Eng Huat Ng 5th Annual Conference on the Teaching of Computing, pp. 273 Dublin, Ireland, 1997 |
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