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[<][<=][=>]2. Formación Virtual

Teleformación (e-learning)
    Rol del profesor y el alumno
    La tutorización
Aprendizaje mixto (b-learning)
Obstáculos del aprendizaje mediado
Bibliografía
    Básica
    Complementaria
Descargas

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Bibliografía

Básica

• Moreni, J. (2011) El proceso de enseñanza-aprendizaje mediante el uso de plataformas virtuales en distintas etapas educativas: E-learning y B-learning. Monográfico del Observatorio Tecnológico. Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.

Complementaria

• Aiello, M. y Wilem, C. (2004) El blended learning como práctica transformadora. Píxel-Bit, Revista de Medios y Educación, n.º 23, pp. 21-26.
• Bartolomé, A. (1996) Preparando para un nuevo modo de conocer. EDUTEC. Revista Electrónica de Tecnología Educativa, nª 4.
• Bartolomé, A. (2004) Blended learning. Conceptos básicos. Píxel-Bit. Revista de Medios y Educación, 23, pp. 7-20.
• Borges, F. (coord.) (2007). El estudiante de entornos virtuales. Digithum UOC.Nº9. Monográfico con 5 artículos.
• Cabero, J. (2000). La formación virtual: principios, bases y preocupaciones. En PÉREZ, R. (coords): Redes, multimedia y diseños virtuales, Oviedo, Departamento de Ciencias de la Educación de la Universidad de Oviedo, 83-102.
• Cabero, J. (2006). Bases pedagógicas del e-learning. Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento Vol. 3 - N.º 1.
• Fundación Tripartita (2005) Las Tecnologías de la Información y Comunicación aplicadas a la Formación Contínua. Colección Estudios 2. Fundación Tripartita para la Formación en el empleo. Madrid.
• Gallego Rodríguez, A y Martínez Caro, Eva (sf) Estilos de aprendizaje y e-learning. Hacia un mayor rendimiento académico.
• García Teske, E. (sf) El 'abandono' en cursos de e-learning: algunos aprendizajes para nuevas propuestas.
• Giorgis de Orozco, N. (2010) Deserción: adversario silencioso del e-learning a vencer con entusiasmo, alfabetismo tecnológicos y propuestas de calidad. Revista Ingenieria. Disponible en http://www.tec.url.edu.gt/boletin/URL_15_BAS01.pdf
• Llorente, Mª C. (2006). El tutor en E-learning: aspectos a tener en cuenta. Edutec. Revista Electrónica de Tecnología Educativa, Núm. 20.
• Martínez Caro, E. (2009). La gestión del conocimiento a través del e-learning. Un enfoque basado en escenarios. Investigaciones Europeas de Dirección y Economía de la Empresa. Vol. 15, Nº 13.
• Rubio, Mª J. (2003) Enfoques y modelos de evaluación del e-learning. Revista ELectrónica de Investigación y EValuación Educativa, v. 9, nº2.
• Sales, A. (sf) La tutorización de cursos on-line y la diversidad. (De cómo ser tutora a través de internet y no morir en el intento). Universitat Jaume I.

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