El modelo del acompañamiento extensivo de los adolescentes: más allá de la educación en medio abierto
- Autores: Salvador Avià Faure, Paz Viguer Seguí i Roberto Pescador Fernández de Larrea.
- Lugar de realización, Editorial, Año: Educació social i salut, nº66 , 2017.
- Tipos de publicación: Article
- URL Publicación: El modelo del acompañamiento extensivo de los adolescentes: más allá de la educación en medio abierto
-
Resumen:
Se presenta un nuevo enfoque del acompañamiento educativo de los adolescentes a partir del medio abierto. El objetivo es favorecer el desarrollo positivo integral aplicando un modelo ecológico que aborde los diferentes niveles de interacción entre joven y contexto. El modelo propuesto, basado en la figura de un educador de adolescentes que interactúa con la comunidad, permite una intervención altamente eficaz. Tiene en cuenta la totalidad de la experiencia vital de los jóvenes y promueve su empoderamiento y protagonismo en los propios procesos de desarrollo y de creación de proyecto de vida.
Referència:
Avià, S., Viguer, P. y Pescador, R. (2017). El model de l’acompanyament extensiu dels adolescents: més enllà de l’educació en medi obert. Educació Social. Revista d’Intervenció Socioeducativa, (66), 106-122
DOI: https://doi.org/10.34810/EducacioSocialn66id313800
Cátedra de Juventud
