La pilota valenciana es un deporte que cuenta con un creciente interés académico e investigador. De unos años a esta parte, la producción científica académica (tesis doctorales, trabajos fin de máster y trabajos fin de grado) está creciendo de forma exponencial gracias al interés de los estudiantes e investigadores por este deporte, pero también a los esfuerzos de la Cátedra de Pilota Valenciana de la Universitat de València. Esta institución tiene como objetivo “la realización de acciones y la puesta en marcha de proyectos destinados al desarrollo de la Pilota Valenciana, así como la realización de actividades formativas, culturales, de investigación y de extensión universitaria orientadas hacia el conocimiento y la difusión permanente en relación al deporte tradicional de la pilota valenciana”.

Para facilitar el acceso al conocimiento contenido en estos trabajos se ha creado el Repositorio de Pilota Valenciana “El Genovés”, una herramienta que permite de forma rápida, ágil y sencilla consultar y recuperar los trabajos elaborados por estudiantes al final de su graduación, máster o doctorado. Todos estos trabajos han sido evaluados por una Comisión académica formada por profesores universitarios que han emitido un juicio de valor positivo, lo que garantiza la calidad de sus contenidos.

El repositorio de Pilota Valenciana “El Genovés” surge gracias al compromiso de la Cátedra de Pilota Valenciana de la Universitat de València con la investigación sobre esta temática y con su difusión, tanto entre la comunidad universitaria como a toda la sociedad.

El repositorio es de acceso universal y abierto, lo que permite acceder a sus contenidos sin coste alguno. Está dotado de un buscador que posibilita indagar la existencia de trabajos que cumplen diversos parámetros, así como la combinación de conceptos y el filtrado de los resultados obtenidos. Como resultado de las búsquedas, el repositorio ofrece listas con los registros bibliográficos que responden a la petición formulada. Estos registros contienen la información bibliográfica básica. El repositorio permite, además, la visualización del resumen y la descarga de los trabajos recuperados en formato pdf, si están disponibles.

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  Proyecto de recuperación de la pilota valenciana: unidad didáctica para la asignatura de Educación Física dirigida a estudiantes de 1º de Eso de la Provincia de Alicante

  Sala Valero, D.

  Alicante , 2020. Projecte fi de grau

  Idioma: Castellano

  Universidad: Universitat d'Alacant (UA)

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  La pelota valenciana en el área de educación física de la Educación Primaria

  Moll Mas, J. M.

  Alicante , 2020. Projecte fi de grau

  Idioma: Valenciano

  Universidad: Universitat d'Alacant (UA)

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  La pelota valenciana en el área de educación física de la Educación Primaria en San Vicente del Raspeig

  Casero Hidalgo, N.

  Alicante , 2020. Projecte fi de grau

  Idioma: Valenciano

  Universidad: Universitat d'Alacant (UA)

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  Marcador electrónico de tanteo

  Oliva Sala, G.

  Valencia , 2020. Projecte fi de grau

  Idioma: Castellano

  Universidad: Florida Universitària (UF)

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  Unidad didáctica gamificada de pilota valenciana mediante el uso de las TICs, el aprendizaje cooperativo y un escape room

  Ibiza Figueres, H.

  Valencia , 2020. Projecte fi de màster

  La pilota valenciana es un deporte autóctono de la Comunidad Valenciana, que transmite una serie de valores a los alumnos. Sin embargo, para despertar el interés por este tipo de deporte al alumnado y crear un aprendizaje significativo, es necesario utilizar metodologías como el aprendizaje cooperativo y la gamificación. Es por ello, que los objetivos del presente trabajo son: (1) recopilar información sobre el aprendizaje cooperativo, la gamificación, el uso de las TICS en la educación secundaria y la pilota valenciana; y, (2) diseñar una Unidad Didáctica gamificada dirigida a los alumnos de 3º de la ESO del IES Montdúver de Xeraco. Con ello, se pretende enseñar al alumnado diferentes...

  La pilota valenciana es un deporte autóctono de la Comunidad Valenciana, que transmite una serie de valores a los alumnos. Sin embargo, para despertar el interés por este tipo de deporte al alumnado y crear un aprendizaje significativo, es necesario utilizar metodologías como el aprendizaje cooperativo y la gamificación. Es por ello, que los objetivos del presente trabajo son: (1) recopilar información sobre el aprendizaje cooperativo, la gamificación, el uso de las TICS en la educación secundaria y la pilota valenciana; y, (2) diseñar una Unidad Didáctica gamificada dirigida a los alumnos de 3º de la ESO del IES Montdúver de Xeraco. Con ello, se pretende enseñar al alumnado diferentes modalidades de pilota valenciana a través de los valores y gestos técnico- tácticos que lo diferencian de otros deportes, mediante un aprendizaje cooperativo, utilizando las TICS para facilitar los contenidos, y con una gamificación que facilita que las sesiones estén enlazadas entre sí. La programación, consta de seis sesiones prácticas que se desarrollaran íntegramente en el IES Montdúver, con materiales y actividades innovadoras para fomentar la motivación del alumnado, y su interés por la asignatura. Además, finalmente, debido a la situación en la cual nos encontramos en estos días por el COVID19, se ha realizado un apartado con adaptaciones para que los alumnos puedan realizar la Unidad Didáctica desde sus casas.

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  Idioma: Castellano

  Universidad: Universidad Católica de València "San Vicente Mártir" (UCV)

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  La pelota valenciana en la Asignatura de Educación Física en Educación Primaria: un estudio en las escuelas de la Marina Alta

  Caselles Albanell, A.

  Valencia , 2020. Projecte fi de màster

  El tratamiento de la pilota valenciana en las escuelas es un tema importante para la continuidad de este deporte, que atesora valores educativos de primer orden. En este sentido, se pretende mostrar con esta investigación cuál es actualmente la realidad de la pilota valenciana en los centros públicos de educación Primaria en la comarca de la Marina Alta. Para hacerlo posible, se ha tenido en cuenta tanto la visión cuantitativa como la cualitativa. Los instrumentos utilizados para recoger los datos han sido un cuestionario y algunas entrevistas a docentes especialistas del área de Educación Física, respectivamente. Los resultados indican que la gran mayoría de participantes contempla la...

  El tratamiento de la pilota valenciana en las escuelas es un tema importante para la continuidad de este deporte, que atesora valores educativos de primer orden. En este sentido, se pretende mostrar con esta investigación cuál es actualmente la realidad de la pilota valenciana en los centros públicos de educación Primaria en la comarca de la Marina Alta. Para hacerlo posible, se ha tenido en cuenta tanto la visión cuantitativa como la cualitativa. Los instrumentos utilizados para recoger los datos han sido un cuestionario y algunas entrevistas a docentes especialistas del área de Educación Física, respectivamente. Los resultados indican que la gran mayoría de participantes contempla la pilota valenciana en las unidades didácticas, especialmente en la modalidad de raspall. Las instalaciones no son las más adecuadas, pero los maestros demuestran tener un cierto conocimiento y formación, que junto con la importancia y los valores que se le atribuyen a este deporte, no impide su puesta en práctica. Este estudio se podría llevar a cabo en otras comarcas del territorio valenciano, con el fin de ampliar el abanico de investigaciones en cuanto a la didáctica de este deporte dentro de los centros educativos.

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  Idioma: Valenciano

  Universidad: Universitat de València (UV)

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  Análisis de la situación de la pelota valenciana en los centros educativos de primaria de San Vicente del Raspeig y elaboración de propuestas para su práctica

  Jordán Micó, P.

  Alicante , 2019. Projecte fi de grau

  Idioma: Valenciano

  Universidad: Universitat d'Alacant (UA)

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  Diseño, aplicación y valoración de una unidad didáctica de pelota con diferentes estilos de enseñanza en 4 de la ESO

  Bernabeu Vilaplana, B.

  Alicante , 2019. Projecte fi de grau

  Idioma: Valenciano

  Universidad: Universitat d'Alacant (UA)

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  El juego de pelota valenciana: Estudio y catalogación de los trinquetes de la provincia de València

  Castilla Romero, R.

  Valencia , 2019. Projecte fi de màster

  Idioma: Valenciano

  Universidad: Universitat de València (UV)

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  Pilota Mola: Desarrollo de una unidad didáctica de pilota valenciana para 4º ESO

  Peiró Gregori, C.

  Valencia , 2019. Projecte fi de màster

  Idioma: Castellano

  Universidad: Universidad Europea (UE)

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