El Laboratorio Multimedia está formado por un conjunto de recursos para la investigación en aquellas áreas relacionadas con la aplicación de nuevas tecnologías al aprendizaje. Está diseñado para la práctica de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, la investigación de los nuevos sistemas de comunicación y el tratamiento de la imagen con la finalidad de apoyar las tareas correspondientes a las tareas docentes e investigadoras correspondientes al proceso de enseñenza-aprendizaje y a la investigación.

Está dotado de un circuito cerrado de TV y Audio con posibilidades de grabación, reproducción y edición de programas, al que se ha incorporado unos equipos informáticos de última generación (Power Mc y Pentium' PC) que permiten mejorar la edición de programas, la digitalización de la imagen, incluyendo su grabación en CD Rom, así como la posibilidad de visionar videos, programas y gráficos del ordenador en una pantalla mediante un cañón de vídeo. Dado que dispone de un punto de red (intranet e internet) como fuente de información y canal de difución de sus actividades, u.n espacio virtual de encuentro, colaboración y participación.

Estos sistemas permiten trabajos de investigación y prácticas en el tratamiento de la imagen y en al análisis y validación de Métodos y Sistemas, Técnicas y Recursos Diagnósticos y de Orientación, Metodología Educativa, tratamiento de Programas Gráficos, diseño y elaboración de Programas Informáticos.

Dado que la mera utilización de recursos tecnológicos no es garantía para la consecución de los objetivos de mejora de la calidad de los proc.esos de enseñanza-aprendizaje, Julio Vera (1997) propone unos criterios de evaluación pedagógica de dichas innovaciones tecnológicas. Uno de los aspectos que propone, y que es oportuno en el presente caso, hace referencia a la consideración de las tecnologías como equipos o hardware. Así, atendiendo a los criterios de calidad relativos a la facilidad, capacidad y rapidez de procesamiento y presentación de la información elaborados por Julio Vera el equipo que presentamos:

• es posible la ampliación permenente de sus capacidades,
• tiene carácter multimedia: integración de textos, imagen y sonido,
• la rapidez y calidad del procesamiento y presentación de la información
  corresponde a la de los equipos más recientes del mercado,
• entre sus posibilidades figura la de conexión con otros periféricos,
• está conectado a las redes informáticas locales, nacionales einternacionales más importantes,
• en la elección de equipos o hardware se ha tenido en cuenta la facilidad
  de uso

Por tanto, según el anterior criterio, el equipo tecnológico que presentamos muestra aquellos elementos que se consideran positivos en cuanto a sus posibles aportaciones a la educación. Seguidamente realizamos la presentación de los espacios y matreriales que componen el Laboratorio Multimedia, haciendo posible la comprobación de la evaluación anterior así como cualquier otro análisis que se considere conveniente.