Tíscar Lara Padilla
@tiscar
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"Hechos, dilemas y tendencias del m-learning en la educación superior"
Un caballo de troya. Así es como se suele denominar al papel que juega la tecnología móvil por su condición de innovación disruptiva radical. La irrupción masiva de este tipo de tecnologías en la enseñanza, su expansión entre los alumnos, su capacidad de conectar con Internet, su multifunción multimedia, su portabilidad y su ubicuidad para fundir contextos formales e informales ha resultado en el mayor desafío para los modelos tradicionales de educación.El acceso permanente a la información en Internet, así como la combinación de aplicaciones de distinto grado de comunicación privada y pública (desde el chat, hasta el email, la autoría de un blog, la participación en redes sociales o la producción de fotos, audio y vídeo) son instrumentos de gran potencial para su utilización en cualquier proceso de enseñanza-aprendizaje. Los dispositivos móviles suman una serie de características que favorecen su papel catalizador en la adquisición de competencias digitales que se consideran básicas para todo profesional del siglo XXI: el trabajo colaborativo, la producción multimedia, la comunicación en red, la consulta de fuentes de información diversas y el aprendizaje a lo largo de la vida.
Tíscar Lara es Directora de Comunicación de la Escuela de Organización Industrial (EOI). Como Vicedecana de Cultura Digital de esta Escuela en 2009 introdujo el Mobile Learning y el Conocimiento Abierto en la metodología de aprendizaje y la estrategia de comunicación digital. Anteriormente fue profesora de Periodismo en la Universidad Carlos III de Madrid durante cinco años y lleva desde el año 2000 impartiendo docencia tanto presencial como virtual en varios programas de Posgrado y en centros oficiales de Formación del Profesorado