Resultados de la búsqueda33 resultados
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La narración para niños: autoras, circuitos y textos en el cambio del siglo XIX al XX
Francisca Sánchez Pinilla
(2016). Tesis -
Efectos de simplificación de textos en la comprensión lectora de las personas con discapacidad intelectual
Gema Tavares-Monge
(2016). TesisDirectores: Fajardo Bravo, Inmaculada; Ávila Clemente, Vicenta.
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Enseñanza y aprendizaje de la competencia lectora en grados medios mediante el tutor inteligente TuinLEC
Luis Ramos Soriano
(2015). Tesis -
Eficacia de la Retroalimentación formativa para mejorar estrategias de competencia lectora en enseñanza
Ana Cristina Llorens Tatay
(2015). TesisDirectores: Eduardo Vidal-Abarca Gámez y Raquel Cerdán Otero.
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Los infractores reincidentes en el tráfico: Análisis de variables sociodemográficas, personalidad y consumo de alcohol de los asistentes a los cursos de sensibilización y reeducación vial dentro del sistema del permiso por puntos
Martí-Belda Bertolín, Ana
(2015). Tesis -
Valoración del repertorio léxico en español para escolares de 9 a 16 años
Carreres, D.
(2015). Tesis -
Efectos de distintos tipos de instrucciones en la comprensión de documentos múltiples
Maria del Carmen Marín Pérez
(2015). Tesis -
La intervención en las habilidades de inicio a la lectura en la educación infantil y su relación con los procesos lectores en niños de primer grado de primaria
Liz Cristina Ysla Almonacid
(2015). Tesis -
Procesamiento emocional en el trastorno bipolar: Evidencia conductual y con movimientos oculares
Ana Cristina García Blanco
(2014). TesisDirectores: Manuel Perea, Lorenso Livianos, Ladislao Salmerón.
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Identidad de víctima: La representación de las víctimas de la Guerra Civil española y del franquismo en la novela ibérica contemporánea
Bister, Daniela
(2014). TesisUniversidad del País Vasco, Facultad de Letras y Universidad de Konstanz, Alemania
Directores: MJ Olaziregi y Pere Joan i Tous
Summa Cum Laude
