Estructura de Investigación Interdisciplinar de Lectura

Newsletter de julio de 2026 de la ERI Lectura

Fri, 31 Jul 2026 12:19:36 +0200

XI Jornadas de Investigación de la ERI-Lectura 2026

Mon, 13 Jul 2026 09:37:32 +0200

Las XI Jornadas de Investigación de la ERI-Lectura: Horizontes de la investigación, que se celebrarán el 14 de julio de 2026 en la Facultat de Psicologia i Logopèdia, constituyen una oportunidad para conocer de primera mano los avances más recientes en la investigación sobre la lectura (Salón de Actos, sótano de la Facultad). Website: https://go.uv.es/atypical/ERI_lectura_investigación_2026

Talleres del Proyecto AANDI: "Digital Literacy and Learning: Research Methods, Evidence, and Practice"

Thu, 28 May 2026 08:07:53 +0200

Charla ERI - Carolin Hahnel: "How reading skills support students in their journey through the online information landscape"

Wed, 13 May 2026 08:07:53 +0200

20 de mayo de 2026. 13:00h. Sesión presencial y online (Aula Este 1, Facultad de Psicología y Logopedia). Idioma: Inglés.

Charla ERI - Cornelia Schoor: "The “Data Literacy” Project – Development of a Data Literacy Test and Initial Results"

Wed, 13 May 2026 08:07:53 +0200

20 de mayo de 2026. 12:00h. Sesión presencial y online (Aula Este 1, Facultad de Psicología y Logopedia). Idioma: español.

Charla ERI - Maša Mlinarič: "Visuo-Spatial Attention in Reading Through the Lens of Flanker Effects"

Mon, 11 May 2026 08:07:53 +0200

15 de mayo de 2026. 13:00h. Sesión presencial y online (Sala M204, Facultad de Psicología y Logopedia). Idioma: Inglés.

Charla ERI - Andrea Koc: "Motivational Contexts, Emotion Regulation, Basic Psychological Needs, Well-being and Burnout in Teachers from Schools in Perú"

Mon, 27 Apr 2026 08:07:53 +0200

30 de abril de 2026. 13:00h. Sesión presencial y online (Sala M204, Facultad de Psicología y Logopedia). Idioma: Inglés.

X Jornadas de Divulgación de la ERI-Lectura

Sat, 21 Feb 2026 19:49:45 +0100

Los días 4 y 5 de marzo de 2026 celebramos las X Jornadas de Divulgación de la ERI-Lectura en la Facultat de Psicologia i Logopèdia de la Universitat de València.

Charla ERI - Gloria Gutiérrez: "Identidad profesional docente del profesor universitario peruano durante la COVID-19"

Fri, 20 Feb 2026 08:07:53 +0100

27 de febrero de 2026. 13:00h. Sesión presencial y online (Sala M204, Facultad de Psicología y Logopedia). Idioma: Español.

Newsletter de febrero de 2026 de la ERI Lectura

Thu, 19 Feb 2026 07:51:34 +0100

Charla ERI - Monica Melby-Lervåg y Arne Lervåg: "Boosting Language to Improve Reading Comprehension: Long-Term Effects and Transfer from Two RCTs"

Mon, 09 Feb 2026 08:07:53 +0100

16 de febrero de 2026. 13:00h. Sesión presencial y online (Sala M204, Facultad de Psicología y Logopedia). Idioma: inglés.

Charla ERI - Fernando Senar: "Cuando las redes sociales deciden como hablamos: El reto de mantener el catalán dialectal en Aragón"

Mon, 26 Jan 2026 08:07:53 +0100

6 de febrero de 2026. 13:00h. Sesión presencial y online (Sala M204, Facultad de Psicología y Logopedia). Idioma: Español.

Charla ERI - Ana Calviño: "PROCESAMIENTO VISUAL TEMPRANO DE DÍGITOS Y LETRAS, ¿COMÚN O ESPECÍFICO?"

Mon, 26 Jan 2026 08:07:53 +0100

30 de enero de 2025. 13:00h. Sesión presencial y online (Sala M204, Facultad de Psicología y Logopedia). Idioma: Español.

Charla ERI - Matías Núñez: "Expectativas, diagnósticos y lectura crítica en el ingreso universitario: Notas para un diálogo entre niveles educativos"

Mon, 19 Jan 2026 08:07:53 +0100

23 de enero de 2025. 13:00h. Sesión presencial y online (Sala M204, Facultad de Psicología y Logopedia). Idioma: Español.

Charla ERI - Jose Luis Tapia: "From Language-to-Brain to Brain-to-Language: Can cognitive training prime the mechanisms that support language learning?"

Mon, 12 Jan 2026 08:07:53 +0100

16 de enero de 2026. 13:00h. Sesión presencial y online (Sala M204, Facultad de Psicología y Logopedia). Idioma: Inglés.

Charla ERI - Francisco Rocabado: "BEYOND THE DESKTOP: VALIDATING VIRTUAL REALITY AS A TOOL FOR READING RESEARCH IN ECOLOGICAL ENVIRONMENTS"

Mon, 15 Dec 2025 10:07:53 +0100

5 de diciembre de 2025. 13:00h. Sesión presencial y online (Sala M204, Facultad de Psicología y Logopedia). Idioma: Inglés.

Proyecto Erasmus+ READy de nuestros colegas del grupo LABDICOLE

Mon, 01 Dec 2025 14:53:20 +0100

Impacto de la lectura digital en educación primaria

Mon, 01 Dec 2025 09:57:34 +0100

Este noviembre el equipo LED (lectura digital) de la ERI-Lectura ha publicado el primer Policy Report del grupo. El informe “Impacto de la lectura digital en educación primaria” recoge datos de estudios sobre los hábitos lectores en educación primaria y secundaria y su repercusión en la comprensión y motivación lectora.

Charla ERI - Lidia Altamura: "EXPLORING NEW READING HABITS AND THEIR RELATIONSHIP WITH READING COMPREHENSION"

Mon, 01 Dec 2025 08:00:42 +0100

5 de diciembre de 2025. 13:00h. Sesión presencial y online (Sala M204, Facultad de Psicología y Logopedia). Idioma: Inglés.

Charla ERI - Salud March: “La lectura literaria en Secundaria: una exploración cualitativa a través de experiencias lectoras en el aula"

Mon, 17 Nov 2025 08:05:07 +0100

21 de noviembre de 2025. 13:00h. Sesión presencial y online (Sala M204, Facultad de Psicología y Logopedia). Idioma: español.

Charla ERI - Monica Melby-Lervåg: "Children from low socio-economic backgrounds: Developmental trajectories of reading comprehension and preventing adverse outcomes"

Tue, 11 Nov 2025 08:05:07 +0100

28 de noviembre de 2025. 13:00h. Sesión presencial y online (Sala M204, Facultad de Psicología y Logopedia). Idioma: inglés.

Charla ERI - Kathrin Hohmann: "The development of reading acquisition literacy skills in bilingual German–Spanish children: an analysis of precursors and influential variables"

Mon, 10 Nov 2025 09:05:07 +0100

14 de noviembre de 2025. 13:00h. Sesión presencial y online (Sala M204, Facultad de Psicología y Logopedia). Idioma: inglés.

Charla ERI - Angelica Ronconi: "Digital-Savvy or Lost in Transition? How Digital Media Influence Early Adolescents’ Learning in the Classroom"

Mon, 27 Oct 2025 08:00:42 +0100

31 de octubre de 2025. 13:00h. Sesión presencial y online (Sala M204, Facultad de Psicología y Logopedia). Idioma: inglés.

Evento Especial JURE Doc Mornings UV

Mon, 20 Oct 2025 16:47:39 +0200

🎃 Únete a nuestro evento temático de Halloween: “Cosas terroríficas sobre la academia” 👻

Charla ERI - Oscar Skovdahl: "Can elaborative feedback benefit high school students’ reading comprehension? – Insights from a long-term intervention study"

Mon, 13 Oct 2025 12:00:42 +0200

17 de octubre de 2025. 13:00h. Sesión presencial y online (Sala M204, Facultad de Psicología y Logopedia). Idioma: inglés.

Charla ERI - Chiara Magurno: "CLAIRE: A Conversational Agent for Deep Reading in the Digital Age"

Fri, 26 Sep 2025 11:40:28 +0200

3 de octubre de 2025. 13:00h. Sesión presencial y online (Sala M204, Facultad de Psicología y Logopedia). Idioma: inglés.

La ERI-Lectura de la Universitat de València destaca en el Ranking Mundial de los Mejores Científicos 2025

Fri, 26 Sep 2025 09:29:18 +0200

Desde la ERI-Lectura, queremos felicitar a dos de nuestros principales investigadores, Manuel Perea y Ladislao Salmerón, a quienes han incluido de nuevo en el prestigioso Ranquing of the World Scientists: Wold´s Top 2% Scientists de 2025, elaborado por la Universidad de Stanford i Elsevier.

Charla ERI - Monika Szczygieł: "How Much Mathematics Is There in Math Anxiety? A Model of the Predictors of Math Anxiety in Childhood, Adolescence, and Adulthood"

Mon, 22 Sep 2025 09:00:00 +0200

25 de septiembre de 2025. 13:00h. Sesión presencial y online (Sala M204, Facultad de Psicología y Logopedia). Idioma: inglés.

Primer evento de JURE DocMornings UV: 23 de septiembre

Thu, 04 Sep 2025 16:42:53 +0200

El primer evento de JURE DocMornings tendrá lugar el 23 de septiembre a las 9:30 AM.

Lanzamiento de nueva iniciativa: JURE DocMornings UV crea un espacio para investigadores en etapas iniciales

Thu, 04 Sep 2025 16:28:16 +0200

Lanzamiento de JURE DocMornings UV, una iniciativa liderada por estudiantes que tiene como objetivo empoderar a los investigadores en etapas iniciales, fomentando una comunidad segura, inclusiva y solidaria más allá de los límites formales del plan de estudios de doctorado.

Newsletter Julio 2025 ERI Lectura

Wed, 16 Jul 2025 11:43:28 +0200

Charla ERI - Inka Romero-Ortells: "Atención visual en vídeos subtitulados: distribución de la mirada y procesamiento en L2"

Mon, 23 Jun 2025 09:00:00 +0200

27 de junio de 2025. 13:00h. Sesión presencial y online (Sala M204, Facultad de Psicología y Logopedia). Idioma: español.

CHARLA ERI - Xavier Mínguez-López: "¿Fomentan los libros multiculturales la competencia intercultural? Creencias del profesorado y del alumnado sobre la interculturalidad"

Mon, 09 Jun 2025 10:00:00 +0200

13 de junio de 2025. 13:00h. Sesión presencial y online (Sala M204, Facultad de Psicología y Logopedia). Idioma: español.

CHARLA ERI - Madalin Deliu: "Creencias motivacionales y habilidades lectoras: ¿qué papel tiene la mentalidad de crecimiento en los retos de la alfabetización?"

Mon, 02 Jun 2025 10:00:00 +0200

6 de junio de 2025. 13:00h. Sesión presencial y online (Sala M204, Facultad de Psicología y Logopedia). Idioma: español.

CHARLA ERI - Christian Tarchi: "EMILE, a gamified approach to improve critical reading in secondary school students"

Mon, 12 May 2025 10:00:00 +0200

16 de mayo de 2025. 13:00h. Sesión presencial y online (Sala M204, Facultad de Psicología y Logopedia). Idioma: inglés.

CHARLA ERI - Maria Niskakoski: "Reading difficulties among young people in secondary education - how accurately can DigiLukiseula identify them?"

Mon, 07 Apr 2025 11:00:00 +0200

11 de abril de 2025. 13:00h. Sesión presencial y online (Sala M204, Facultad de Psicología y Logopedia). Idioma: inglés.

CHARLA ERI - Anna Paola Fallaci: "A multidimensional approach to investigate how knowledge changes when reading"

Mon, 24 Mar 2025 11:00:00 +0100

28 de marzo de 2025. 13:00h. Sesión presencial y online (Sala M204, Facultad de Psicología y Logopedia). Idioma: inglés.

CHARLA ERI - Anna Bondar: "MultiplEYE: Recopilación multilingüe de datos de movimientos oculares para la investigación en procesamiento del lenguaje artifical y humano"

Sun, 09 Mar 2025 11:00:00 +0100

14 de marzo de 2025. 13:00h. Sesión presencial y online (Sala M204, Facultad de Psicología y Logopedia). Idioma: inglés.

Newsletter Febrero 2025 ERI Lectura

Sat, 01 Mar 2025 18:46:38 +0100

CHARLA ERI - Anna-Sophia Dersch: "Medición y refutación de conceptos erróneos sobre psicología educativa en profesores en formación y en ejercicio"

Mon, 24 Feb 2025 11:00:00 +0100

28 de febrero de 2025. 13:00h. Sesión presencial y online (Sala M204, Facultad de Psicología y Logopedia). Idioma: inglés.

CHARLA ERI - Inmaculada Fajardo: "Preferencia ojo-boca durante la Percepción del Habla en Niños con Trastorno del Espectro Autista"

Mon, 17 Feb 2025 11:00:00 +0100

21 de febrero de 2024. 13:00h. Sesión presencial y Zoom (Sala M204, Facultad de Psicología y Logopedia). Idioma: español.

ERI Lectura colabora con U. Memphis organitzando Cognitive Science Seminar

Wed, 12 Feb 2025 21:35:04 +0100

ERI Lectura de la Universidad de Valencia se complace en anunciar un próximo ciclo de seminarios titulado Las múltiples caras de la evaluación: de la rendición de cuentas a la justicia social, que tendrá lugar durante el semestre de primavera de 2025. Esta serie tiene como objetivo desafiar las opiniones convencionales sobre las evaluaciones educativas y explorar su potencial transformador.

Charla ERI - John Sabatini - Using Scenario-Based Assessments to Measure Deep Learning

Tue, 11 Feb 2025 19:52:00 +0100

El próximo jueves 30/01 el profesor John Sabatini de la Universidad Memphis impartirá la charla "Using Scenario-Based Assessments to Measure Deep Learning". La charla será de 11.00-13.00, en la sala M204, de la facultad de Psicología y Logopedia, UV.

Estancia del Prof. Xavier Mínguez en Universidad de Harvard

Mon, 10 Feb 2025 21:59:42 +0100

El profesor Xavier Mínguez López se encuentra realizando una estancia en la Universidad de Harvard, concretamente, en la Harvard Graduate School of Education.

CHARLA ERI - Jacqueline Troncoso: "Impacto de la enseñanza de prompts en Inteligencia Artificial Generativa: un estudio comparativo entre escritura de integración de resúmenes informativos y resúmenes persuasivos en estudiantes de secundaria"

Wed, 13 Nov 2024 11:25:00 +0100

15 de noviembre de 2024. 13:00h. Sesión online. Idioma: español.

CHARLA ERI - Fátima Rahim: "Fomentar la integración de textos múltiples en la Educación Primaria, ¿qué tipo de instrucción y recursos en las tareas deben proporcionar los docentes?"

Wed, 13 Nov 2024 11:00:00 +0100

13 de diciembre de 2024. 13:00h. Sesión online. Idioma: español.

CHARLA ERI - Nadina Gómez: "Mitos en Educación: Creencias Erróneas entre Docentes en Formación y propuesta de trabajo con literatura científica"

Wed, 13 Nov 2024 11:00:00 +0100

22 de noviembre de 2024. 13:00h. Sesión online. Idioma: español.

Newsletter Julio 2024 ERI Lectura

Tue, 30 Jul 2024 10:09:13 +0200

CHARLA ERI - Marina Pi: "Integración de información multimodal durante la conducción: análisis experimental y evaluación de posibles aplicaciones"

Thu, 04 Jul 2024 11:10:00 +0200

5 de julio de 2024. 12:00h. Sesión presencial y Zoom (Sala M204, Facultad de Psicología y Logopedia). Idioma: inglés.

CHARLA ERI - Irene Lacruz: "La implicación de los problemas de sueño en el funcionamiento ejecutivo y las dificultades de aprendizaje en niños con TEA y sin discapacidad intelectual"

Mon, 17 Jun 2024 11:10:00 +0200

21 de junio de 2024. 12:00h. Sesión presencial y Zoom (Sala Polivalente del Segundo Piso, Facultad de Psicología y Logopedia). Idioma: español.

CHARLA ERI - Teresa Civera: "Factores que modulan los ERP durante el reconocimiento visual de palabras"

Thu, 23 May 2024 14:10:00 +0200

31 de mayo de 2024. 12:00h. Sesión presencial y Zoom (Sala M204, Facultad de Psicología y Logopedia). Idioma: español.

Charla ERI - Gorka Ibaibarriaga: "El impacto de la escritura manual y al teclado en el aprendizaje de letras y palabras en la infancia: Implicaciones para el desarrollo de la lectura"

Fri, 10 May 2024 13:10:00 +0200

17 de mayo de 2024. 12:00h. Sesión online. Idioma: español.