Programa de Doctorat en Promoció de l'Autonomia i Atenció Sociosanitària a la Dependència

Codi	Nom	Hores
50168	Formació a càrrec de càtedra UNESCO (delegació de cooperació internacional i desenvolupament de la UV) en enfocament basat	10
	Descripció Primera anualitat S'imparteix en castellà i algunes sessions en anglès. La relació amb les competències a adquirir en el doctorat és fonamental, ja que aporta un mapa de procediments i estructura com sistematitzar ajudes i millores en la qualitat de vida de les persones de manera sostenible i des d'un principi d'igualtat universal, qüestió especialment rellevant en aquest doctorat que treballa amb col·lectius vulnerables o sensibles i en risc d'exclusió social. Totes les activitats proposades estaran programades en un moment concret. Els alumnes a temps complet realitzaran aquesta activitat en la seua primera anualitat, mentre que els que ho realitzen a temps parcial podran superar-la en un primer o segon any, estenent en el temps la seua formació en eixes competències determinades. Independentment de la superació d'avaluacions o aportació de certificacions corresponents a aquesta activitat, el/la doctorand/a emetrà informe resumit de la contribució que ha suposat la seua realització a la seua formació doctoral en progrés, i en concret al seu projecte de tesi. Aquest informe haurà de tenir la conformitat del tutor/a i director/a de tesi en el seu cas. D'aquesta forma des de la CAPD es pot monitorar la idoneïtat d'aquestes activitats i ser revisades per a la seua millora en edicions posteriors i alhora es podrà quantificar l'aprofitament del programa per l'alumne/a, més enllà de la defensa de la tesi. Procediment de control Assistència al 80% mínim de les sessions, participació activa i lliurament d'un treball bàsic d'aplicació de l'enfocament a la problemàtica d'investigació de cada assistent. A més del temps de l'assistència, ha de considerar-se el de lectura de materials, assimilació i reflexió quant a la viabilitat de la seua aplicació i la millora que suposa usar aquest enfocament en l'àmbit d'interès del doctorand. Temps afegit de preparació d'un concís treball com a compromís pràctic i objetivable d'haver considerat la seua aplicabilitat. (Les lectures reflexives i la preparació del treball, 5 hores).
50171	Estades i institucions d'ensenyament superior o centres d'investigació	300
	Descripció Es basa en la conveniència que l'alumne d'un programa de doctorat puga assistir i participe en alguna altra Universitat perquè puga veure i aprendre noves tècniques aplicades a la investigació. Justificació: En l'actualitat la Universitat i altres organismes públics estan promocionant l'intercanvi dels alumnes de postgrau amb la finalitat d'intercanvi de coneixements, adquisició de nous coneixements i noves tecnologies desenvolupades en altres Institucions d'ensenyament superior o centres d'investigació. Detall i planificació activitat formativa: L'alumne haurà de sol·licitar la instància, haurà de ser admès i sotmetre's a les mesures de control d'aquest conveni o beca, havent d'acreditar finalment amb un certificat del Centre del lloc d'estada la realització d'aquesta. L'estada i les activitats han de ser avalades pel director/a i autoritzades per la Comissió Acadèmica, i s'incorporaren al document d'activitats del doctorand. La realització d'estades en centres d'investigació de reconegut prestigi o, si escau, empreses, es valorarà de la següent manera:40 hores per setmana per a estades en centres estrangers, amb un màxim de 300 hores. 20 hores per setmana per a estades en centres nacionals, amb un màxim de 150 hores. Aquesta activitat formativa garanteix que el doctorand haja adquirit la major part de les competències bàsiques descrites en la secció 2 d'aquesta memòria, en particular les relatives a treball en equip, així com fomenta l'adquisició de les capacitats, destreses i competències específiques descrites en aquesta secció. Idioma: en dependència del lloc on se sol·licite el programa de mobilitat. Temporalitat i lloc d'impartició: Totes les activitats proposades estaran programades en un moment concret. Els alumnes a temps total realitzaran aquesta activitat en la seua primera anualitat, mentre que els que ho realitzen a temps parcial podran superar-ho en un primer o segon any, estenent en el temps la seua formació en aqueixes determinades competències. Independentment de la superació d'avaluacions o aportació de certificacions corresponents a aquesta activitat, el/la doctorand/a emetrà informe resumit de la contribució que ha suposat la seua realització a la seua formació doctoral en progrés, i en concret al seu projecte de tesi. Aquest informe haurà d'anar amb el conforme del tutor/a i director/a de tesi en el seu cas. D'aquesta forma des de la CC es pot monitorar la idoneïtat d'aquestes activitats i ser revisades per a la seua millora en edicions posteriors i alhora es podrà quantificar l'aprofitament del programa per l'alumne/a, més enllà de la defensa de la tesi. Procediment de control La realització d'estades en centres d'investigació de reconegut prestigi o, si escau, empreses, es valorarà de la següent manera:40 hores per setmana per a estades en centres estrangers, amb un màxim de 300 hores. 20 hores per setmana per a estades en centres nacionals, amb un màxim de 150 hores.
52501	Assistència i participació en fòrum, jornada o congrés	10
	ACTIVITAT: Assistència i participació en fòrum, jornada o congrés en aquesta temàtica presentant individualment o per grups investigacions relacionades amb TFD, projecte de tesi, etc... Descripció La planificació ha de ser conjunta, el detall individual, però orientat a una competència genèrica: com expressar contribucions científiques orientades a l'I+D+i en Qualitat de Vida i aquesta mateixa és la justificació ja que presentar resultats dels avanços en qualitat de vida és objectiu del programa. Impartit indistintament en castellà, valencià o anglès. Independentment de la superació d'avaluacions o aportació de certificacions corresponents a aquesta activitat, el/la doctorand/a emetrà informe resumit de la contribució que ha suposat la seua realització a la seua formació doctoral en progrés, i en concret al seu projecte de tesi. Aquest informe haurà d'anar amb el conforme del tutor/a i director/a de tesi en el seu cas. D'aquesta forma des de la CC es pot monitorar la idoneïtat d'aquestes activitats i ser revisades per a la seua millora en edicions posteriors i alhora es podrà quantificar l'aprofitament del programa per l'alumne/a, més enllà de la defensa de la tesi. Caràcter: optatiu Procediment de control Certificació de l'aportació científica i autoinforme de beneficis de l'activitat com a aprenentatge per part de l'alumne.