Destinatarios
PDI
Modalidad de impartición
Presencial
Lengua
Castellano
Duración total
20
Duración presencial
20
Programa
Convocatoria 'Docencia e investigación'
Modalidad formativa
Curso
Curso académico
2021-2022
Edición
01
Any del pla de formació
2022
Fecha de inicio del curso
21/06/2022
Fecha de finalización del curso
01/07/2022
Fecha de inicio de inscripción
16/05/2022
Fecha de finalización de inscripción
24/05/2022
Sesiones
| Sesión | Fecha y hora de inicio | Fecha y hora de finalización | Aula | Ubicación |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 21/06/2022 15:30 | 21/06/2022 19:30 | Aula 1.1 SFPIE | Servicio de Formación Permanente e Innovación Educativa (SFPIE) |
| 2 | 22/06/2022 15:30 | 22/06/2022 19:30 | Aula 2.1 SFPIE | Servicio de Formación Permanente e Innovación Educativa (SFPIE) |
| 3 | 23/06/2022 09:30 | 23/06/2022 13:30 | Aula 1.1 SFPIE | Servicio de Formación Permanente e Innovación Educativa (SFPIE) |
| 4 | 30/06/2022 09:30 | 30/06/2022 13:30 | Aula 2.1 SFPIE | Servicio de Formación Permanente e Innovación Educativa (SFPIE) |
| 5 | 01/07/2022 09:30 | 01/07/2022 13:30 | Aula 1.1 SFPIE | Servicio de Formación Permanente e Innovación Educativa (SFPIE) |
Profesorado UV
- Forte Deltell, Anabel
- PDI-Titular d'Universitat
- Director/a Titulacio Master Oficial
Estructura UV organizadora
Objetivos formativos
• Aprender a diseñar un experimento desde el punto de vista de la estadística
Contenidos
• Bases del diseño de experimentos
• Diseños más conocidos:
Factorial (ANOVA)
Bloques
Factores y bloques aleatorios
Anidados
• Calculo del tamaño muestral. Calculadoras on-line
Competencias que se desarrollarán
Comprensión de los conceptos básicos de la estadística bayesiana
Criterios y procedimiento de evaluación de la actividad
Para obtener la certificación final hay que obtener la calificación “Apto” en el curso y por tanto tiene que haber cumplido los criterios de evaluación siguientes:
Asistencia, como mínimo, al 85% de las horas presenciales y hacer las tareas obligatorias fijadas en el programa o encargadas por el/la tutor/a o profesor/a
