Boix ha explicado que este curso pretende responder o al menos reflexionar sobre el enfoque que hay que dar a la acción municipal para a garantizar una mejor calidad y capacidad de los servicios, así como para mejorar la participación de la ciudadanía en este ámbito. Todo ello, con una visión interdisciplinar que aborda los problemas de la escala local desde la perspectiva económica, la relación entre los entes administrativos locales y finalmente con un enfoque enmarcado en el ámbito de la geografía humana, prestando atención a las dinámicas y problemas de escala en la dinamización económica a nivel local.

Por otro lado, el profesor Lago ha matizado que en la actual composición territorial, aunque se han hecho ciertos avances en la escala regional, hay una escala local anticuada donde se producen problemas de ajuste entre los servicios que han de prestar los municipios y el tamaño, que aumenta progresivamente y que impide una prestación eficaz. “El mapa en la escala global en España está petrificado desde el siglo XIX, no lo hemos modificado en esencia”, ha añadido.

Como solución, tanto Boix como Lago proponen ser ambiciosos y buscar soluciones flexibles para cada situación y problemática, testándolas y haciendo ensayos previos a su aplicación y transformación en reformas legislativas. “En caso contrario, corremos el riesgo de generar frustración y tiempo perdido”, ha concluido Andrés Boix.

Agenda 2030 y ODS
El jefe de área de Cooperació de la Fundació General de la Universitat de València, Ximo Revert, y el presidente de la Coordinadora Valenciana de ONGD, Fernando Contreras, han explicado en rueda de prensa las actuaciones y claves que se deben implementar en la sociedad para hacer de la Agenda 2030 de desarrollo marcada por la ONU una realidad en el día a día.

Ambos profesionales han participado en el curso de la Universitat d’Estiu de Gandia sobre ´La Agenda 2030 para el desarrollo: comprender, reflexionar, actuar. Claves para implementarla en nuestras instituciones’.

Revert ha apuntado que para la edición de este año se ha contado con varios profesionales que trabajan en el mundo de la cooperación y el desarrollo con dedicación diaria, en entornos colaborativos e inclusivos que darán las claves de lo que se puede hacer para introducir de manera efectiva los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la ONU y su Agenda 2030 en las instituciones, pero también en la vida cotidiana. “Con este curso queremos que los alumnos salgan con una agenda personal que los implique en la consecución de los ODS”, ha matizado.

Asimismo, Fernando Contreras ha expresado que desde la Coordinadora Valenciana de ONGD, los ODS se han convertido en tema central, al mismo tiempo que ha profundizado en el análisis de los ODS que más afectan a la cooperación para el desarrollo. “Es el caso del ODS 1, que aborda el fin de la pobreza; el ODS 10, sobre la reducción de las desigualdades, y el ODS 17, que busca las alianzas para lograr estos objetivos”, ha afirmado.

Tanto Revert como Contreras han señalado que para llegar al cumplimiento de la Agenda 2030 hay que prestar atención a las metas pero también a los indicadores. “Desde el mundo del cooperativismo y las ONGD también debemos hacer una reflexión en torno a lo que ya hemos logrado en los últimos años y cuáles son los retos a alcanzar”, ha añadido Contreras.

La Universitat d’Estiu de Gandia ha incluido la cooperación para el desarrollo en sus cursos desde ediciones anteriores como cuestión de relevancia de análisis y reflexión. “Necesitamos el compromiso personal pleno de toda la ciudadanía para hacer de la Agenda 2030 una realidad”, ha concluido Revert.