A partir del Pla d'Avaluació i Millora del Rendiment Acadèmic (PAMRA) es va veure la necessitat de prestar major atenció i orientació els estudiants de primer curs per a facilitar la seua integració en la vida universitària. D'ací va nàixer el Pla d'Acció Tutorial (PAT), enfocat cap a les denominades tutories de transició. Aquestes tutories encaixen molt bé amb els nous models de formació que han adquirit protagonisme amb la construcció de l'Espai Europeu d'Educació Superior, en els quals els docents adopten un paper essencialment orientador, facilitador i de guia en l'adquisició de competències. L'avaluació del PAT va ser duta a terme per la Unitat de Qualitat en finalitzar el curs 2005-2006.