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RAQUEL DE RIVAS VERDES-MONTENEGRO
PDI-Ajudant Doctor/A

raquel.rivas@uv.es

Knowledge area: EXPERIMENTAL SCIENCES TEACHING
Department: Methodology of experimental and social sciences

Academic training

Journal Publications

Other publications

Activity interests

Participations in Conferences

de Rivas, R.; Mayoral, O. (2020). Desarrollo de competencias mediante una propuesta metodológica para abordar el modelo alimentario y su relación con la Sostenibilidad en Educación Secundaria. (Communication). 1º Congreso Internacional sobre Educación Científica y Problemas Relevantes para la Ciudadanía (ENCIC 2020) . SPAIN
Mayoral, O.; de Rivas, R. (2020). Young Innovators Project in 2019 and 2020. (Invited paper). Breaking the glass ceiling through innovation: Botanic and EIT CKIC collaboration . SPAIN
Mayoral, O.; de Rivas, R. (2020). Cómo Promover el paso a la acción de alumnado de secundaria en cuestiones de sostenibilidad y cambio climático. (Poster). VII Congreso Internacional en Contextos Psicológicos, Educativos y de la Salud (CICE 2020) Libro de actas del VI Congreso Internacional en Contextos Psicológicos, Educativos y de la Salud. ISBN: 978-84-09-23752-4 . SPAIN
de Rivas, R.; Mayoral, O. (2020). Desarrollo de competencias mediante una propuesta metodológica para abordar el Modelo Alimentario y su relación con la Sostenibilidad en educación secundaria. (Paper). 1º congreso Internacional sobre Educación Científica y Problemas Relevantes para la Ciudadanía (ENCIC 2020). 12 y 13 noviembre. Málaga . SPAIN
Mayoral, O.; de Rivas, R. (2020). Inclusión de la sostenibilidad en educación secundaria. (Communication). VI Seminario De Enseñanza de las Ciencias Naturales. 10, 11, y 12 de noviembre del 2020 Neiva, Huila - Colombia . SPAIN
De Rivas, R.; Vilches, A.; Pina, T.; Mayoral, O. (2021). What are the main concerns in Secundary education? Exploring students´ knowledge on Sustainabilty and climate change. (Communication). 14th Conference of the European Science Education Research Association (ESERA) ESERA Proceedings pendientes (lhttps://www.esera.org/publications/esera-conference-proceedings) . Braga . PORTUGAL
de Rivas, R., Mayoral, O. (2021). Biodiversidad y salud humana en el marco de la Educación para la Sostenibilidad (EDS). (Communication). XXIV Bienal Real Sociedad Española de Historia Natural. La huella Humana en la Naturaleza Libro de resúmenes . SPAIN
de Rivas, R.; Pina, T.; Mayoral, O. (2021). La formación de profesorado como pieza clave para la inclusión de la Educación para la Sostenibilidad en Educación Secundaria. (Paper). XI Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias. Aportaciones de la educación científica para un mundo sostenible de Rivas, R., Pina T., y Mayoral, O. (2021). La formación de profesorado como pieza clave para la inclusión de la Educación para la Sostenibilidad en Educación Secundaria. En Cañada y Reis (Coord.), Libro de Actas electrónicas del XI Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias 2021. Aportaciones de la educación científica para un mundo sostenible, (1117-1120). Barcelona: Enseñanza de las Ciencias. ISBN 978-84-123113-4-1 . Lisboa . PORTUGAL
Mayoral, O.; de Rivas, R. (2021). La divulgación científica como recurso para abordar las relaciones entre biodiversidad y pandemias en el marco de la Educación para la Sostenibilidad (EDS). (Communication). III Congreso CTEM de la Comunitat Valenciana . SPAIN
Mayoral García-Berlanga, O., Jowitt, Kathy; de Rivas Verdes-Montenegro, Raquel; Pina Desfilis, Tatiana (2021). ICT and Outdoor Learning: The Young Innovators Programme in the University of Valencia. (Paper). Outdoor learning didactics: ICT and Outdoor learning . Bohinj . SLOVENIA
De Rivas, R.; Vilches, A.; Mayoral, O. (2022). Una intervención didáctica sobre Cambio Climático y Sostenibilidad dirigida a alumnado y profesorado de Secundaria, en el marco de los ODS. (Communication). 30 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales Libro de Actas, A. Benarroch (Ed.), pp. ,289-295; ISBN 978-84-338-7039-1 . Melilla . SPAIN
De Rivas, R.; Vilches, A.; Mayoral, O. (2022). Propuesta didactica en torno a los Objetivos de Desarrollo Sostenible, dirigida a profesorado y alumnado de Educacion Secundaria. (Communication). VIII Seminario Iberoamericano CTS (XII Seminario Ibérico CTS) 2022 'Interações CTS: impactos sobre o ambiente, a saúde e a educação' ANAIS do VIII Seminário CTS, M. D. Maciel (Coord.) São Paulo: Universidade Cruzeiro do Sul. 1074 p. ISBN: 978-65-88103-31-9 (e-book), pp 604-616 . Sao Paulo . BRAZIL
Mayoral, O.; Güemes, J.; de Rivas, R. (2022). Catedra de Competencias en Cambio Climatico o como abordar la EDS de forma colaborativa. (Communication). I Congreso Internacional sobre Sostenibilidad Curricular y ODS en la formación universitaria. 6-7 Octubre 2022, Jardín Botánico. Universitat de València . Valencia . SPAIN
Mayoral, O.; Caballero, A.M.; De Rivas, R.; Fabado, F.J.; Pina, T. (2022). Los herbarios como recurso para abordar el cambio climatico en educacion secundaria. Adaptacion de una experiencia con profesorado en formacion en el Arnold Arboretum de la Universidad de Harvard. (Communication). XVI Congreso AIMJB. Asociación Ibero-Macaronésica de Jardines Botánicos Pendiente de publicación . Madrid . SPAIN
Mayoral, O.; Escamilla, M.; Pérez, E.; de Rivas, R. (2022). Los Jardines Botanicos, recurso para la alfabetizacion cientifica en el tratamiento didactico del Cambio Climatico. (Communication). XVI Congreso AIMJB. Asociación Ibero-Macaronésica de Jardines Botánicos Pendiente de publicación . Madrid . SPAIN
De Rivas, R.; Mayoral, O.; Calero, M.; Cantó, J.; Pina, T.; Ull, A.; Vilches, A. (2024). Concepciones de la ciudadanía sobre la crisis global y la Sostenibilidad en el marco de los ODS. (Communication). IX Seminário Ibero-Americano CTS | XIII Seminário CTS. Desafios da Educação CTS e Objetivos da Agenda 2030 Vieira, Rodrigues y Martins (Eds.), Desafios da Educação CTS e Objetivos da Agenda 2030, Libro de Actas pp. 85-90, ISBN 978-972-789-928-9, https://doi.org/10.48528/s4d4-k443 . Aveiro . PORTUGAL
García-Martínez, E.; Boor G., Mayoral, O.; de Rivas, R. (2024). Situación de aprendizaje para identificar emisores y sumideros de carbono en jardines botánicos. (Communication). XVII Congreso de la Asociación IberoMacaronésica de Jardines Botánicos (AIMJB) . Universidad de Alicante . SPAIN
Calero, M.; de Rivas, R.; Gandia, M.; Mayoral, O.; Pina, T.; Solbes, J. (2024). El Proyecto Acord Porçonstenibilitat como iniciativa para integrar los ODS y la Agenda 2030 en el contexto educativo local. (Communication). 31 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales Greca, I., García, E. M., Bogdan, R. y Ortiz, J. (2024). 31 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales 'Hacia una educación científica alineada con la Agenda 2030'. Universidad de Burgos. ISBN: 978-84-18465-90-1. DOI: https://doi.org/10.36443/9788418465901 . Burgos . SPAIN
Mayoral, O.; de Rivas, R. (2024). Naturaleza y docencia. (Invited paper). X Jornadas de Docencia en Biología Celular de la Sociedad Española de Biología Celular (SEBC) . SPAIN
Mayoral, O.; de Rivas, R.; García-Martínez, E. (2024). ABC del cambio climático. Soluciones Basadas en la Naturaleza. (Invited paper). Jornadas ODS. Recursos y experiencias de centros sostenibles . SPAIN
Zeyer, A.; Arnold, J.; Kremer, K.; Mayoral, O.; de Rivas, R.; Pina, T.; Calero, M. (2024). How can we give visibility to Science|Environment|Health research in science education? Monographs, special issues and a host of possibilities. (Paper). 4th ESERA SIG4 Science|Environment|Health. 2024 Mini Conference in Valencia (Spain) . SPAIN
Arnold, J.; Calero, M.; de Rivas, R.; Keselmann, A.; Kapelari, S.; Kremer, K.; Mayoral, O.; Pina, T.; Rafolt, S.; Zeyer, A. (2024). . (Participation in organiser committee). 4th ESERA SIG4 Science|Environment|Health. 2024 Mini Conference in Valencia (Spain) . SPAIN
Ignacio García Ferrandis; María Calero Llinares; Olga Mayoral García-Berlanga; Raquel De Rivas Verdes-Montenegro (2025). Educar para el consumo responsable: conciencia y acción frente a la moda ràpida. (Paper). III Congreso internacional sobre sostenibilidad en el marco de la educación superior . València . SPAIN
De Rivas, R.; Vilches, A.; Mayoral, O. (2025). Educación para la Sostenibilidad en Secundaria: una propuesta de colaboración docencia-investigación. (Communication). XII Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias Enseñanza de las Ciencias y Pensamiento Crítico: Desafíos y Necesidades de la sociedad democrática. Actas electrónicas del XII Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias 2025. (Coord. Cantó y Ostermann), Edita: Revista Enseñanza de las Ciencias, 1989-1992: 978-84-129497-6-6 . Valencia . SPAIN
María Calero; José Cantó; Tatiana Pina; Amparo Vilches; Raquel de Rivas; Olga Mayoral (2025). Senior university students´ perceptions of extreme weather events and their relationship with climate change and the global crisis. (Communication). 16th Conference of the European Science Education Research Association Book of Abstracts from the 16th Conference of The European Science Education Research Association | August 25-29, 2025, Copenhagen, Denmark, 549 . Copenhague . DENMARK
De Rivas, Raquel; Vilches, Amparo; Mayoral, Olga (2025). La investigación y la acción en el aula para el impulso de la EDS y los ODS: el profesorado en el centro de la estrategia. (Communication). XVIII SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN AMBIENTAL Y EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO . Valsaín (Segovia) . SPAIN
Raquel de Rivas; Amparo Vilches; Olga Mayoral (2025). Educación para la Sostenibilidad en Secundaria: una propuesta de colaboración docencia-investigación. (Communication). 12 Congreso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias . Valencia . SPAIN
Calero, M.; Pina, T.; de Rivas, R.; Mayoral, O. (2025). Transition and transformation in Science|Environment|Health pedagogy: Integrating the food system in teacher training through a One Health approach. (Communication). 16th Conference of the European Science Education Research Association (ESERA 2025) . DENMARK
Olga Mayoral; Ana Ruiz; Raquel de Rivas; Tatiana Pina (2025). Las concepciones en personas adultas sobre la nutrición de las plantas y los servicios ecosistémicos que proporcionan. (Communication). XII Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias Enseñanza de las Ciencias y Pensamiento Crítico: Desafíos y Necesidades de la sociedad democrática. Actas electrónicas del XII Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias 2025. (Coord. Cantó y Ostermann), Edita: Revista Enseñanza de las Ciencias, 1989-1992: 978-84-129497-6-6 . Valencia . SPAIN
Olga Mayoral; Raquel de Rivas (2025). Pre-service teacher´s awareness of plants. An approach through mental maps. (Invited paper). MPCW 2025: 5th Mediterranean Plant Conservation Week . Limassol . CYPRUS

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