Donatella Donato (2013). L'incontro con Vincent, una microstoria che racconta una intera comunità. (Communication). I JORNADA D'ESTUDIANTS L'HORT 2.0: Propostes Educatives Multidisciplinàries . SPAIN
Donatella Donato (2018). Las Ganchilleras Luchadoras y L'Anticor: Una Investigación Acción Participativa y Transformadora. (Communication). I Jornades d'Investigació Acció d'Hipnopèdia Urbana: Els límits de l'arquitectura i l'urbanisme en la producció de l'espai . SPAIN
Donatella Donato (2019). La coparticipación en el espacio escolar: buenas prácticas para la formación de la ciudadanía y el cambio social. (Communication). JORNADAS Diálogos sobre educación inclusiva . SPAIN
Donatella Donato (2018). Las Ganchilleras Luchadoras y L'Anticor: tra teoría e pratica per il cambio sociale positivo. (Communication). Forum Nazionale Analisi Qualitativa X Edizione . ITALY
José Peirats Chacón; Jesús Rodríguez Rodríguez; Donatella Donato (2019). Proyecto Escuel@ Digit@l: Guía para la produccón, uso y difusión de materiales didácticos digitales. (Paper). III JORNADAS TECNOLOGÍA EDUCATIVA: MATERIALES Y ESTRATEGIAS . SPAIN
Donatella Donato (2016). Un estudio sobre la relación entre la condición de marginalidad social y el papel de la Escuela como agente de análisis y conocimiento del contexto de la vida. (Communication). XVI Congreso Nacional y VII Iberoamericano de Pedagogía, Democracia y Educación en el Siglo XXI . SPAIN
Donatella Donato (2016). A study on the relation between social vulnerability, marginalization and the role of the school as an agent for analysis and social change, in a district of Valencia- Spain. (Communication). Annual International Conference on Small Societies, Small Cities & Villages- Athens Institute for Education and Research . GREECE
Donatella Donato (2016). Transformative Research on the role of the school as an agent for reflection and social change. (Communication). Transformative Research and Development in Urban and Regional Environment: The Roles of Science, Methods, and Transdisciplinarity . ITALY
Donatella Donato (2016). A participatory research on the role of the school as an agent for reflection and social change. (Communication). 7th World Conference on Learning, Teaching and Educational Leadership, (WCLTA 2016) . HUNGARY
Donatella Donato (2017). Partizipative Stadtentwicklung in einem von Spekulation gefährdeten Stadtteil Valencias. (Communication). Interdisziplinäres Doktorandenkolloquium im Rahmen der Kooperation zwischen der Andrássy Universität Budapest und der Autonomen Region Trentino-Südtirol . ITALY
Donatella Donato (2017). Participative urban development in a district of Valencia. El Cabanyal: a community between past, present and future. (Poster). Seventeenth Conference on Diversity in Organizations, Communities & Nations . CANADA
Donatella Donato (2017). Participative urban Development in a district of Valencia: El Cabanyal between the past, the present and the future. (Communication). Third Brixen Workshop on Transformative Research and Development . ITALY
Donatella Donato; Ángel San Martín Alonso (2018). A project of shared space between families and public school for the social change. (Communication). ECER 2018- The European Conference of Educational Research . ITALY
Donatella Donato; Ángel San Martín Alonso (2019). Adult Education for Social Change. A Project for the community development. (Communication). ESREA Access, Learning Careers and Identities Network . PORTUGAL
Donatella Donato (2019). . (Participation in organiser committee). I MESA REDONDA VALENCIA- ROMA. Investigaciones sobre: migración, género, co-participación y culturas visuales . SPAIN
Donatella DONATO Ángel SAN MARTIN ALONSO (2018). Telling your Story : A Project of Shared Space Between Families and Public School for the Social Change. (Communication). European Conference on Educational Research (ECER 2018) . Bolzano . ITALY
Donatella Donato y Ángel San Martín Alonso (2019). Adult Education for Social Change. A project for the community development. (Communication). ESREA Access, Learning Careers and Identities Network Conference Book of Abstracts Adult education as a resource for resistance and transformation: Voices, learning experiences and identities of student and adult educators . Coimbra . PORTUGAL
Donatella Donato, Isabel Bernat Mateu, María García Rovira, Adrián García Folgado, Manuel J. Tejedor Ayala (2020). Una propuesta de metodología docente innovadora. Ràdiopedagogies: la radio como herramienta de co-construcción del conocimiento. (Communication). INNOVAGOGIA 2020 . SPAIN
Conchell, R., Villar, M. y Donato, D. (2020). Repensar la docencia en historia de la educación social en España desde la perspectiva de género. (Paper). I Congreso Internacional Nodos del Conocimiento . SPAIN
Donato, D., Conchell, R. y Villar, M. (2020). Una iniciativa educativa para repensar la formación inicial docente en clave de sostenibilidad. (Paper). I Congreso Internacional Nodos del Conocimiento . SPAIN
Donatella Donato (2020). Una propuesta de metodología docente innovadora. Ràdiopedagogies: la radio como herramienta de co-construcción del conocimiento. (Communication). V Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa . SPAIN
Francisco Muñoz Espuig; Donatella Donoato (2020). Una experiencia de arte comunitario como herramienta de aprendizaje con alumnado de primer curso de integración social. (Communication). 5 Congreso Virtual Internacional de Educación, Innovación y TIC, EDUNOVATIC2020 . SPAIN
Donatella Donato; Francisco Muñoz Espuig (2020). Una intervención didáctica artística en un centro de Educación Infantil y Primaria: descubriendo la Street-Art. (Communication). 5 Congreso Virtual Internacional de Educación, Innovación y TIC, EDUNOVATIC2020 . SPAIN
Donatella Donato; Ángel San Martín Alonso. (2020). Adult Education and Social Change: A participative action research in the city of Valencia. (Communication). 2nd World Conference on Research in Education . ITALY
Donatella Donato; Lluna Arias Cortina; Isabel Bernat Mateu; Adrián García Folgado; María García Rovira; Patricia Lledó Cabrera; Francisco Muñoz Espuig; Clara Teixidó Orriols; Manuel J. Tejedor Ayala (2020). Teacher training and good practices in knowledge coproduction. (Communication). 2nd World Conference on Research in Education . ITALY
Donatella Donato (2020). La radio como oportunidad para co-generar conocimiento: el ejemplo de Ràdiopedagogies. (Communication). III JORNADA VISIBILIZANDO VOCES Y CULTURAS A TRAVÉS DEL GRUP D'ACOMPANYAMENT LINGUISTIC . SPAIN
