Fitxa persona

INMACULADA FAJARDO BRAVO
PDI-Titular d'Universitat

inmaculada.fajardo@uv.es
http://www.uv.es/infabra

Knowledge area: DEVELOPMENTAL AND EDUCATIONAL PSYCHOLOGY
Department: Developmental and Educational Psychology

Dpto. Psicología Evolutiva y de la Educación Facultad de Psicología. Universidad de Valencia Av. Blasco Ibáñez, 21 46010 Valencia Teléfono: + 34 963 983093 Fax: +34 963 864671 E-mail: inmaculada.fajardo@uv.es
(9639) 83093

Subjects taught and teaching methods

33312 - Developmental disorders and learning difficulties - Degree in Psychology	Theoretical-Practical
33322 - Degree final project in psychology - Degree in Psychology	Work end of studies
33600 - Special educational needs - Degree in Preschool Education	Theoretical-Practical
33600 - Special educational needs - Degree in Primary School Education	Theoretical-Practical
44519 - Intervention in sensory disabilities - Master's Degree in Special Education	Theoretical-Practical
44529 - External internships - Master's Degree in Special Education	Prácticum
44530 - Master's final project - Master's Degree in Special Education	Work end of studies

Tutorials

Second semester

Monday de 13:00 a 14:30. DESPATX D2.05 - FACULTAT DE MAGISTERI

Second semester

Wednesday de 10:30 a 12:00. DESPATX F116 FACULTAT DE PSICOLOGIA I LOGOPÈDIA

Observations

You participate in the electronic tutoring program of the Universitat de València

Journal Publications

Other publications

Stays abroad in Research Centers

Projects

Desarrollo de materiales didácticos de lectura fácil para PCPIS mediante el uso de la plataforma Moodle (). 2010. MINISTERIO DE EDUCACIÓN. . PI: Fajardo Bravo, Inmaculada.
Lectura Fácil: Elaboración y difusión de materiales y análisis de la experiencia de usuario (). 2008 - 2009. Ministerio de Industria, Turismo y Comercio. Fundación ONCE. PI: Fajardo Bravo, Inmaculada.
LAGUN-TXO, Desarrollo y validación de sistemas de interacción inteligentes robustos orientados a la integración laboral de personas con discapacidades (). 2006 - 2009. Ministerio de Educación y Ciencia. . PI: Karmele López de Ipiña.
Competencias para la capacidad de lectura de PISA: procesos, diagnóstico e intervención educativa (). 2009 - 2011. Ministerio de Ciencia y Tecnología. . PI: Eduardo Vidal-Abarca.
Evaluación de competencias de lectura en ESO siguiendo el esquema PISA: diagnóstico de alumnos (). 2009. Proyecto para la realización de estudios sobre lectura, según Orden ESD. 2576 / 2008, de 3 de septiembre, B.O.E. del 12-09-08, del Ministerio Educación, Política Social y Deporte. PI: Eduardo Vidal-Abarca.
Estudio on-line de la lectura electrónica en jóvenes: movimientos oculares, pensamiento en voz alta y navegación (). 2012 - 2014. Ministerio de Ciencia e Innovación. . PI: Ladislao Salmerón gonzález.
Facilitación del procesamiento de anáforas en lectores con discapacidad intelectual y auditiva: Evidencia a partir del registro de movimientos oculares (). 2012 - 2013. Universidad de Valencia. . PI: INMACULADA FAJARDO BRAVO.
Lenguaje figurativo y anáforas en trastornos del desarrollo: estudio de movimientos oculares (ACCIONS ESPECIALS DE LA UNIVERSITAT DE VALÈNCIA). 2015 - 2016. Universitat de València. . PI: Fajardo Bravo, Inmaculada; Ferrer Manchón, Antonio M..
Lectura crítica en Internet: evaluación, desarrollo e intervención (). 2015 - 2017. Ministerio de Ciencia e Innovación. . PI: Ladislao Samerón González e Inmaculada Fajardo.
Lenguaje figurativo y anáforas en lectores con Trastornos del Desarrollo: Estudio de movimientos oculares y potenciales evocados (). 2016 - 2017. Conselleria d'Educació i Ciencia, GV. . PI: Inmaculada Fajardo.
ESTUDIO ON-LINE DE LA LECTURA ELECTRONICA EN JOVENES: MOVIMIENTOS OCULARES, PENSAMIENTO EN VOZ ALTA Y NAVEGACION (Proyectos de Investigación del Plan Nacional de I+D+I). 2012 - 2014. Secretaría de Estado de Investigación. . PI: Ladislao Salmerón González.
LECTURA CRITICA EN INTERNET: EVALUACION, DESARROLLO E INTERVENCION (). 2015 - 2017. Ministerio de Economía y Competitividad. . PI: Ladislao Salmerón.
AVANZANDO EN LAS HABILIDADES DE ALFABETIZACION DEL SIGLO XXI: COMPRENSION, INTEGRACION Y EVALUACION DE INFORMACION MULTIMODAL (Proyectos de Investigación del Plan Nacional de I+D+I). 2018 - 2020. Ministerio de Economía, Industria y Competitividad. . PI: Ladislao Salmerón González / Inmaculada Fajardo Bravo.
Comprensión de lenguaje figurativo en lectores con Trastornos del Espectro Autista: Evidencia de movimientos oculares y EEG, COMTEA (BIOMED ). 2018 - 2019. Universitat de València-VLC-Biomed-IIS-La Fe. . PI: Inmaculada Fajardo y Ana García Blanco.
Integración auditivo-visual durante el habla y su relación con la adquisición de la lectura en trastornos del neurodesarrollo (). 2023 - 2026. Ministerio de Ciencia e Innovación (MICINN). . PI: Inmaculada Fajardo Bravo.