Fitxa persona

Enric Ortega; Jose Javier Verdugo Perona; Carlos B. Gómez Ferragud (2019). Docente Steam Rizomatrans. Educar para cambiar la mirada: Hacia una cultura avanzada. . (pp. 130 - 134) .

Manuel Monfort-Pañego; José Javier Verdugo Perona; Vicente Miñana-Signes (2022). Treball per ambients en l'educació infantil dels centres akoe Akoe educació: escoles que cooperen . (pp. 63 - 75) .

Manuel Monfort-Pañego; José Javier Verdugo-Perona; Vicente Miñana-Signes (2022). Els grups internivell com a innovació educativa de qualitat i compromís als centres akoe Akoe educació: escoles que cooperen . (pp. 77 - 90) .

Carlos B. Gómez Ferragud; José Javier Verdugo-Perona; Enric Ortega Torres (2022). La guerra de las galaxias contras las ideas alternativas de la ciencia. Una propuesta didáctica para el aula de ciencias experimentales El Giro Transdisciplinar. Integración de contenidos en torno a fenómenos y ámbitos . (pp. 77 - 87) .

Pedro Daniel Cadena Nogales; José Javier Verdugo Perona; Lisbeth Estefanía Córdova Ordoñez (2023). Estudio del interés en controversias sociocientíficas del futuro profesorado de ciencias: una aproximación en la Región Amazónica Educación y sociedad: claves interdisciplinares . (pp. 220 - 235) .

José Javier Verdugo Perona; Sheila Pons-Vázquez (2023). Percepción del alumnado frente a una intervención para trabajar el pensamiento crítico-reflexivo en torno a los ODS Transdisciplinariedad y pensamiento reflexivo y creativo a través de los objetivos de desarrollo sostenible en la universidad . (pp. 115 - 127) .