Fitxa persona

MARTA MIRAGALL MONTILLA
PDI-Ajudant Doctor/A

marta.miragall@uv.es
http://miragall.blogs.uv.es
http://miragall.blogs.uv.es

Knowledge area: PERSONALITY, ASSESSMENT AND PSYCHOLOGICAL TREATMENTS
Department: Personality, Evaluation and Psychological Treatment

Facultad de Psicología Avenida Blasco Ibáñez, 21 (despacho N217)
(9639) 83494

Biography

I obtained a degree in Psychology in 2010 from the University of Valencia (UV) with Special Award for Degree. Subsequently, I complimented my academic training with the Master’s Degree in Developments in Research and Treatment in Psychopathology and Health and the Master’s Degree in General Health Psychology from the UV. In July 2018, I obtained my doctorate with the qualification of Excellent Cum Laude, with International Mention.

Currently, I am a Professor Assistant at the Department of personality, evaluation and psychological treatment of the Universitat de València. Member of the research group LABPSITEC (https://labpsitec.blogs.uv.es/) since 2012. Moreover, I am a research member of the network of excellence groups CIBERobn "Physiopathology of Obesity and Nutrition" (CB06/03/0052) (Instituto de Salud Carlos III).

My research line is framed within the experimental psychopathology and the study of emotional and cognitive processes in psychological problems, promotion of healthy life styles, and evaluation and treatment through Information and Communication Technologies.

Subjects taught and teaching methods

33305 - Psychological evaluation - Degree in Psychology	Theoretical-Practical
33319 - Psychopathology - Degree in Psychology	Theoretical-Practical
33322 - Degree final project in psychology - Degree in Psychology	Work end of studies
44187 - Assessment and diagnosis in health psychology - Master's Degree in General Health Psychology (Ontinyent)	Theoretical-Practical
44189 - Learning the basic skills of a general health psychologist - Master's Degree in General Health Psychology (Ontinyent)	Theoretical-Practical
44195 - Master's final project - Master's Degree in General Health Psychology (Ontinyent)	Work end of studies

Tutorials

First semester

Friday de 09:30 a 12:30. N217

Second semester

Tuesday de 10:30 a 13:30. N217

Observations

You participate in the electronic tutoring program of the Universitat de València

Academic training

Journal Publications

Other Tasks

Other publications

Stays abroad in Research Centers

Activity interests

Participations in Conferences

Miragall, M; Arnáez, S; Baños, R; Escrivá-Martínez, T; Lupo, F; Martínez, E; Navarro, J; Pérez, M; Roncero, M; Schoeps, K; Vara, M.D; García-Soriano, G. 2019. Innovación en el grado en Psicología a través de tres metodologías docentes: Estudio de caso, 'flipped classroom' y charla impartida por expertos/as y usuarios/as en contacto con la práctica profesional. . VIII Jornadas de Innovación Docente en la Educación Superior Catarroja (Valencia). SPAIN.
Miragall, M; Roncero, M; Vara, M.D; Navarro, J; Escrivá-Martínez, T; Fonseca, S; García-Soriano, G; Lupo, F; Baños, R.M. 2019. Adaptación de la asignatura de psicopatología al grupo de alto rendimiento siguiendo una perspectiva de aprendizaje orientada a la acción. . VIII Jornades d' Innovació Docent en l' Educació Superior Catarroja (Valencia). SPAIN.
Escrivá-Martínez, T; Miragall, M; Cebolla, A; Van Strien, T; Van der Linden, E; Baños, R. 2019. The role of mindful eating in external eating and body mass index in a sample of female university students. . 1st European Congress on Clinical Psychology and Psychological Treatment of EACLIPT Dresden. GERMANY.
Vara, M.D; Miragall, M; Herrero, R; Palomo, P; Borrego, A; LLorens, A; Cebolla, A; Baños, R.M. 2019. Interoceptive body awareness as an underlying mechanism explaining the susceptibility to rubber hand illusion in eating disorder patients. . 53rd Annual Convention ABCT Atlanta. UNITED STATES.
Burychka, D; Miragall, M; Fonseca, S; Borrego, A; LLorens, R; Baños, R.M. 2019. Thin-fat categorical boundaries: an underlying mechanism in body image disturbance?. . 53rd Annual Convention ABCT Atlanta. UNITED STATES.
Cebolla, A; Herrero, R; Miragall, M; Ventura, S; Bellosta, M; LLorens, R; Baños, R.M. 2019. Putting oneself in the body of others: a pilot study on the efficacy of an embodied virtual reality system to generate self-compassion. . 53rd Annual Convention ABCT Atlanta. UNITED STATES.
Arnáez, S; Miragall, M; Roncero, M; Navarro, J; Vara, M.D; Martinez, E; Perez-Marin, M; Baños, R; Galdón, M.J; Garcia-Soriano, G. 2018. La aplicación de la metodología 'flipped teaching' en el aula. . VII Jornades d'innovació docent en l'educació superior - IDES 2018 Valencia. SPAIN.
Fonseca-Baeza, S; Corno, G; Miragall, M; Baños, RM. 2018. Una propuesta de intervención para corregir la distorsión del tamaño corporal por medio de realidad virtual. . I Congreso Internacional Intersanitario SPAIN.
Fonseca-Baeza, S; Miragall, M; Sangrador, C; Bolo, S; Corno, G; Borrego, A; Llorens, R; Baños, RM. 2018. Las ventajas de la realidad virtual para evaluar distorsiones en las experiencias corporales. . I Congreso Internacional Intersanitario SPAIN.
Fonseca-Baeza, S; Miragall, M; Sangrador, M; Bolo, S; Corno, G; Borrego, A; Llorens, R; Baños, RM. 2018. Evaluando la estimación del tamaño corporal a través de la realidad virtual. . XII Congreso Internacional de la SEAS SPAIN.
Miragall, M; Borrego, A; Cebolla, A; Etchemendy, E; Navarro-Siurana, J; Llorens, R; Blackwell, S; Baños, RM. 2018. Utilizando el cuerpo para modificar los sesgos cognitivos de interpretación. . XII Congreso Internacional de la SEAS SPAIN.
Miragall, M; Saiz, I; Burychka, D; Baños, R.M; Cebolla, A. 2018. Efectos de una meditación en la esperanza basada en fortalezas (vs. el mejor yo posible) en el bienestar psicológico: ¿Quién se beneficia más y cómo se producen los efectos?. . 4º Congreso Español de Psicología Positiva Madrid . SPAIN.
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Fonseca-Baeza, S; Miragall, M; Corno, G; Borrego, A; Sangrador, C; Bolo, S; Llorens, R; Baños, R. 2018. Using Virtual Reality for assessing categorical boundaries of body from first and third person perspectives. . 52st Annual Convention ABCT Washington. UNITED STATES.
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Miragall, M; Etchemendy, E; Cebolla, A; Carrillo-Vega, A; Domínguez-Rodríguez, A; Baños, R.M. 2016. The effect of an expansive versus contractive body posture on thoughts before and during giving a speech. . 50 th Annual Convention ABCT. Honoring the past. Envisioning the future New York. UNITED STATES.
Miragall, M; Etchemendy, E; Cebolla, A; Baños, R. 2016. El efecto de una postura corporal expansiva vs. contraída en el afecto antes y durante de un discurso oral en mujeres con miedo a hablar en público. . XI Congreso Internacional de la Sociedad Española para el Estudio de la Ansiedad y el Estrés Valencia. SPAIN.
Palomo, P; Cebolla, A; Vara, M.D; Miragall, M; Navarro, J; Herrero, R; Etchemendy, E; Baños, R. 2016. Validación del 'Machine to be Another' como instrumento capaz de generar 'encarnación' (embodiment) en otro cuerpo. . XI Congreso Internacional de la Sociedad Española para el Estudio de la Ansiedad y el Estrés Valencia . SPAIN.
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Miragall, M.; Arnáez, S.; Baños, R.; Escrivá-Martínez, T.; Lupo, F.; Martínez, E.; Navarro, J.; Pérez, M.; Roncero, M.; Schoeps, K.; Vara, M.D.; García-Soriano, G. 2014. Innovación en el grado en Psicología a través de tres metodologías docentes: Estudio de caso, "flipped classroom" y charla impartida por expertos/as y usuarios/as en contacto con la práctica profesional. . VIII Jornadas de Innovación Docente en la Educación Superior Catarroja (Valencia). SPAIN.
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Lacomba-Trejo, L; Escrivá-Martínez, T; Miragall, M; Arnáez, S; Baños, R; Roncero, M; Galdón, M.J; Martínez-Besteiro, E; Pérez-Marín, M; García-Soriano, G. 2021. Resolución de casos clínicos en psicopatología a través de enseñanza basada en metodologías activas. . 7ª Jornada d'Innovació Educativa. Innovar per a transformar: el repte de la innovación educativa en la universitat SPAIN.
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