JOSEP ENRIC RIBERA I CONDOMINA
PDI-Titular d'Universitat
Responsables de Gestio Academica
Coordinador/a Titulacio de Grau
PDI-Titular d'Universitat
Responsables de Gestio Academica
Coordinador/a Titulacio de Grau
Knowledge area: CATALAN PHILOLOGY
Department: Catalan
Department: Catalan
Universitat de València Facultat de Filologia, Traducció i Comunicació Dept. de Filologia Catalana, despatx 021 Avda. Blasco Ibáñez 32 46010 València
(9639) 83872
(9639) 83872
Biography
[ Automatic translation ]
Josep E. Ribera i Condomina is a senior lecturer in Catalan Linguistics at the Inter-university Institute for Valencian Language (IIFV) and at the Department of Catalan Filology. He is the coordinator of the Degree in Catalan Philology and the coordinator of the Degree Academic Committee since 2015.
Doctor in Catalan Philology from the University of Valencia (2008) and Pompeu Fabra Prize in Grammar of the Institut d'Estudis Catalans (2009), he has been linked to the Department of Catalan Philology as an associate lecturer since 2004.
His research, focused on referential cohesion, is in the framework of syntax, discourse analysis, cognitive linguistics and contrastive linguistics applied to language teaching and translation. In synchronic linguistics, he has dealt with text deixis, lexical cohesion and shell nouns in discourse genres such as fiction narrative or parliamentary debate. From a diachronic perspective, he has deepened in the analysis of the syntactic functions of clitic pronouns in ancient Catalan, within the project of elaboration of a Grammar of Catalan Catalan (in press).
He is a member of the Pragmatic Studies and Discourse Analysis Group (GrEPAD) and collaborator of Variation Studies Group . He has participated in several research projects funded by the Ministry of Economy and Competitiveness. Currently, He is part of the project Linguistic indetermination: structure, function and variation (Reference: PID2023-146903NB-I00).
He lectures in the Degree in Catalan Philology and the Degree in Interlinguistic Translation and Mediation, as well as in the Master's Degree in Research in Languages and Literatures. It credits two CNAI six-year research periods and two five-year lecturing periods.
He is member of the International Association of Catalan Language and Literature (AILLC), of the Spanish Association of Cognitive Linguistics (AELCO/SCOLA), of the Spanish Association of Linguistics of Corpus Linguistics (AELINCO), of Societas Linguistica Europaea (SLE) and of International Pragmatics (IPRA).
Academic training
- Llicenciatura en Filologia Catalana. Universitat de València-Estudi General. 11/04/1989 (Diploma / Degree / Activities).
- Llicenciatura en Filologia Anglesa. Universitat de València-Estudi General. 06/11/2001 (Diploma / Degree / Activities).
- Diploma d'Estudis Avançats. Universitat de València-Estudi General. 27/11/2003 (Ph.D.).
- Doctor en Filologia Catalana. Universitat de València-Estudi General. 18/06/2008 (Ph.D.).
Journal Publications
- Josep E. Ribera (2016) Encapsulació i estructura informativa en el debat parlamentari. Una anàlisi contrastiva (català-espanyol-anglès). Studia Romanica Posnaniensia, 43/2, pp. 29 - 50 . ISSN: 0137-2475
- Josep E. Ribera (2019) Els pronoms clíics de datiu plural en català antic. Evolució diacrònica i estat de la qüestió entre els segles XV i XVI. Estudis romànics, 41, pp. 117 - 145 . ISSN: 0211-8572
- Maria Josep Marín i Jordà; Josep E. Ribera i Condomina (2018) 'Estructures encapsuladores amb valor metadiscursiu en el debat parlamentari: de l'estructuració a la modalitat'. Caplletra. Revista Internacional de Filologia, 64 (Primavera 2018), pp. 227 - 252 . ISSN: 0214-8188
- Ribera, Josep E.; Marín, Maria Josep (2018) Lexical encapsulation and evaluation in parliamentary debate. Estudios de Lingüística (Universidad de Alicante), 32, pp. 291 - 315 . ISSN: 0212-7636
- Ribera, Josep E. (2018) 'Açò és veritat, y·n fas memòria per a l'esdevenidor'. Una introducció a la sintaxi del pronom adverbial 'en' en valencià modern (1601-1832). eHumanista, 14, pp. 621 - 645 . ISSN: 1540-5877
- Ribera, Josep E. (2018) 'Déu lo í perdó tot ý·l tinga en la sua santa glòria'. Al·lomorfia i reanàlisi en el pronom de datiu singular 'li' i en el neutre 'ho' en català antic. Anuari de Filologia. Estudis de lingüística, 8, pp. 103 - 135 . ISSN: 2014-1408
- RIBERA, Josep E.; MARÍN, Maria Josep, ALTURO Núria (2018) «Els mecanismes de referència en la interfície gramàtica-discurs. Cohesió, coherència i cognició». Quaderns de filologia. Estudis lingüístics, XXIII, pp. 9 - 31 . ISSN: 1135-416X
- Josep E. Ribera (2022) The Latin adverb ĭnde and the syntactic functions of the pronoun en from Archaic Catalan to Modern Valencian: Grammaticalisation and linguistic change. Zeitschrift für Romanische Philologie, 138(4), pp. 1239 - 1273 . ISSN: 0049-8661
- Ribera, Josep E. (2023) Referential cohesion, ambiguity, vagueness and generality in parliamentary debate. Studia Linguistica, 78(1), pp. 128 - 155 . ISSN: 0039-3193
Other Tasks
- Premi Pompeu Fabra de Gramàtica a la nostra tesi doctoral 'La cohesió lèxica en seqüències narratives'. (Institut d'Estudis Catalans).
- Membre de l'Associació Espanyola de Lingüística Cognitiva (AELCO). ().
- Membre de Societas Linguistica Europaea (SLE). ().
- Membre de la International Pragmatics Association. ().
- Membre del Centre d'Estudis del Camp de Morvedre. ().
- Coordinador del Grau en Filologia Catalana. (Universitat de València).
- President de la Comissió Acadèmica de Títol (CAT) del Grau en Filologia Catalana. (Universitat de València).
- Curs 'Habilitats d'expressió i argumentació oral'. (Escola de Doctorat de la Universitat de València).
Other publications
- Grence, Teresa; Gregori, Immaculada (directores); Coves, Maite; Moral, Ignasi; Navarro, Josep Lluís; Ramos, J. Rafael; Ribera, Josep (2015). Llengua i Literatura. 1 batxillerat. Sèrie Comunica. Projecte Saber Fer . (pp. 1 - 296) .
- Grence, Teresa; Gregori, Immaculada (directores); Campos, Àngels; Carbó, Ferran; Gregori, Carme; Molina, Xavier; Ramos, J. Rafael; Ribera, Josep (2016). Llengua i Literatura. 2 Batxillerat. Sèrie Comunica. Projecte Saber Fer . (pp. 1 - 296) .
- Josep E. Ribera (2018). 'Aquells que hic parteixen e en van en altres parts no moren d'aquest mal'. La decadència del clític adverbial hic durant els segles XV i XVI Dins Pérez Saldanya, Manuel & Rafael Roca, eds. Del manuscrit a la paraula digital. Estudis de llengua i literatura catalanes, . Volume. 16 . (pp. 112 - 133) .
- Ribera, Josep E.; Marín, Maria Josep; Alturo, Núria (2018). Els mecanismes de referència en la interfície gramàtica-discurs. Cohesió, coherència i cognició . Volume. 23 . (pp. 1 - 322) .
- Ribera, Josep E. (2019). Encapsulació, atribució i estructura informativa en el debat parlamentari. Anàlisi contrastiva de dos patrons copulatius (català-espanyol-anglès) Robles, Ferran & Bertomeu-Pi, Pau (eds.): La construcción del discurso en español y catalán / La construcció del discurs en espanyol i català . Volume. 23 . (pp. 41 - 64) .
- Ribera, Josep E. (2020). La sintaxi dels pronoms clítics no personals en català antic . Volume. 26 . (pp. 1 - 138) .
- Ribera, Josep E. (2019). La Gramàtica històrica com a exponent de la Història de la llengua. Els valors semàntics del pronom adverbial 'en' en català antic Escartí, Vicent J. ed., 'Nunc Dimitis'. Estudis dedicats al professor Antoni Ferrando . (pp. 431 - 450) .
- MARÍN, Maria Josep; RIBERA Josep E. (2018). «L'encapsulació lèxica: cohesió, coherència i metadiscurs» Caplletra, 64, 2018, Monogràfic. ISSN 0214-8188. ISSN versió electrònica 2386-7159. DOI: 10.7203/Caplletra.64.11366 Monogràfic Caplletra 64 . Volume. 64 . (pp. 105 - 252) .
Previous Tasks
- Consultor-col·laborador docent de 'Competència comunicativa per a professionals de la informàtica'. Universitat Oberta de Catalunya-Estudis d'Informàtica, Multimèdia i Telecomunicació. 25/02/2015 - 27/07/2015.
- Professor associat amb dedicació de 12 hores semanals. Universitat de València-Departament de Filologia Catalana. 01/10/2014 - 30/09/2015.
- Consultor-col·laborador docent de 'Competència comunicativa per a professionals de la informàtica'. Universitat Oberta de Catalunya-Estudis d'Informàtica, Multimèdia i Telecomunicació. 17/09/2014 - 20/02/2015.
- Professor associat amb dedicació de 8 hores semanals. Universitat de València-Departament de Filologia Catalana. 01/10/2013 - 30/09/2014.
- Professor associat amb dedicació de 8 hores semanals. Universitat de València-Departament de Filologia Catalana. 01/10/2012 - 30/09/2013.
- Consultor-col·laborador docent de 'Competència comunicativa per a professionals de la informàtica'. Universitat Oberta de Catalunya-Estudis d'Informàtica, Multimèdia i Telecomunicació. 29/02/2012 - 25/07/2012.
- Consultor-col·laborador docent de 'Competència comunicativa per a professionals de la informàtica'. Universitat Oberta de Catalunya-Estudis d'Informàtica, Multimèdia i Telecomunicació. 19/09/2012 - 20/02/2013.
- Professor associat amb dedicació de 6 hores semanals. Universitat de València-Departament de Filologia Catalana. 01/10/2011 - 30/09/2012.
- Consultor-col·laborador docent de 'Competència comunicativa per a professionals de la informàtica'. Universitat Oberta de Catalunya-Estudis d'Informàtica, Multimèdia i Telecomunicació. 21/09/2011 - 22/02/2012.
- Professor associat amb dedicació de 6 hores semanals. Universitat de València-Departament de Filologia Catalana. 01/10/2010 - 30/09/2011.
Stays abroad in Research Centers
- Barcelona. SPAIN, 2015. Estada d'investigació al Grup d'Estudis de Pragmàtica i Anàlisi del Discurs (GrEPAD). **Convidat.
- Leuven. BELGIUM, 2017. Estada d'investigació i docència. **Convidat - 25 d'abril de 2017-25 de maig de 2017.
- Ciudad de México / Querétaro. MEXICO, 2018. Estada d'investigació. **Convidat - 31 de gener de 2018-4 de març de 2018.
- Ciudad de México / Querétaro. MEXICO, 2018. Estada d'investigació. **Convidat - 1 d'agost de 2018-31 d'agost de 2018.
- Ciudad de México. MEXICO, 2019. Estada d'investigació. **Convidat - 29 de gener de 2019-1 de maig de 2019.
- Zürich. SWITZERLAND, 2023. El marcatge diferencial d'objecte (MDO) en català antic, modern i contemporani. Anàlisi contrastiva romànica (primer període). **Post-doctoral - Beca de requalificació del professorat universitari (RC21-027)-1r període.
- Zürich. SWITZERLAND, 2024. El marcatge diferencial d'objecte (MDO) en català antic, modern i contemporani. Anàlisi contrastiva romànica (segon període). **Post-doctoral - Beca de requalificació del professorat universitari (RC21-027)-2n període.
Participations in Conferences
- Problemes d'adequació, coherència i cohesió en textos acadèmics i de l'entorn professional. (Seminari adreçat a estudiants dels Graus de Filologia Catalana i de Lingüística de la Universitat de Barcelona), 14/04/2015. Barcelona. SPAIN.
- Problemes i reptes de l'assignatura Treball final de grau en Filologia Catalana. (Jornada d'Innovació Docent en Filologia Catalana, organitzada per l'Institut Interuniversitari de Filologia Valenciana. la Unitat de Qualitat i el Servei de Formació Permanent i Innovació Educativa de la Universitat de València), 25/10/2017. València. SPAIN.
Participations in Conferences
- Josep E Ribera i Maria Josep Marín (2015). La encapsulación en el debate parlamentario: estructuración, evaluación y persuasión. (Communication). 14th International Pragmatics Conference ANTWERP, BELGIUM, 26-31 July 2015. Panel organizado por Mercedes Díez Prados & Antonio García Gómez, At the crossroads of persuasion and evaluation / En la encruzijada entre persuasión y evaluación . Antwerpen . BELGIUM
- Josep E. Ribera (2015). La Decadència del pronom hic (o hinc) entre els segles XV I XVI. (Communication). XVIIè Col·loqui Internacional de Llengua i Literatura Catalanes . València . SPAIN
- Josep E. Ribera (2015). Els Pronoms de datiu plural en català antic. Evolució diacrònica i estat de la qüestió entre els segles XV i XVIII. (Communication). XVIIè Col·loqui Internacional de Llengua i Literatura Catalanes . València . SPAIN
- Josep E. Ribera (2016). Demonstratives in the translation mirror. An approach to the translation of demonstratives from Catalan into English. (Communication). 49th Annual Meeting of the Societas Linguistica Europaea . Nàpols . ITALY
- Maria Josep Marín; Josep E. Ribera (2016). Construcciones encapsuladoras en el debate parlamentario: De la estructuración a la modalidad. Un análisis contrastivo catalán-español-inglés. (Communication). X Congrés Internacional de l'Associació Espanyola de Lingüística Cognitiva (AELCO) . Alcalá de Henares . SPAIN
- Josep E. Ribera (2017). The origin and diachronic evolution of plural dative clitic pronouns in Old Catalan. A qualitative and quantitative analysis. (Communication). 50th Annual Meeting of the Societas Lingüística Europaea . Zürich . SWITZERLAND
- Josep E. Ribera, Maria Josep Marín (2017). Encapsulació, atribució i estructura informativa. Anàlisi contrastiva de dos patrons copulatius en el debat parlamentari. (Communication). ¿Sin orden ni concierto? La estructura informativa en alemán, espanyol y catalán . València . SPAIN
- Maria Josep Marín, Josep E. Ribera (2017). Cohesión referencial y cohesión conectiva: los nombres encapsuladores como elementos de conexión. (Communication). Discourse Markers in Romance Languages: Boundaries and Interface (DISROM 2017) . Louvain-la-Neuve . BELGIUM
- Maria Josep Marín; Josep E. Ribera (2017). Construccions encapsuladores en el debat parlamentari: de l'estructuració a la modalitat. Una anàlisi contrastiva català-espanyol-anglès. (Invited paper). Seminari del Grup d'Estudis del Discurs (GED), Universitat Pompeu Fabra, 26 de maig de 2017 . Barcelona . SPAIN
- Josep E. Ribera (2017). Lexical Encapsulation as a Strategy of Persuasion in Parliamentary Debate. (Invited paper). Seminari de la Unitat de Recerca de la Katholieke Universiteit Leuven, 12 de maig de 2017 . Leuven . BELGIUM
Projects
- Gramática, pragmática e interacción multimodal/Grammar, pragmatics and multimodal interaction (GRAMPINT) (Proyectos de Investigación del Plan Nacional de I+D+I). 2015 - 2018. Ministeri D'Economia de Competitivitat. . PI: Lluís Payrató Giménez.
- Cohesión y argumentación en géneros conversacionales (COHARGUMENT) (Proyectos de Investigación del Plan Nacional de I+D+I). 2012 - 2015. Ministerio de Ciencia e Innovación. . PI: Núria Alturo Monné.
- TreFinCat: Anàlisi i mesures per a millorar el TFG de Filologia Catalana (). 2017 - 2018. Vicerectorat de Politiques de Formació y Qualitat Educativa de la Universitat de València. . PI: Jesús Jiménez Martínez.
- La ambigüedad en la interfaz gramática-pragmática: factores estructurales y pragmáticos (AMBESPRA) (Proyectos de Investigación del Plan Nacional de I+D+I). 2020 - 2024. Ministerio de Ciencia e Innovación. . PI: Jordi Fortuny Andreu.
- TreFinCat2: Anàlisi i mesures per a millorar el TFG de Filologia Catalana (2a fase) (). 2018 - 2019. Vicerectorat de Politiques de Formació y Qualitat Educativa de la Universitat de València. . PI: Jesús Jiménez Martínez.
- TreFinCat3: Anàlisi i mesures per a millorar el TFG de Filologia Catalana (3a fase) (). 2019 - 2020. Vicerectorat de Politiques de Formació y Qualitat Educativa de la Universitat de València. . PI: Josep Enric Ribera i Condomina.
- TreFinCat4: Anàlisi i mesures per a millorar el TFG de Filologia Catalana. Avaluació i autoavaluació (4a fase) (). 2021 - 2022. Vicerectorat d'Ocupació i Programes Formatius, Universitat de València. . PI: Josep E. Ribera Condomina.
- Comunicació oral, escrita i més enllà. El discurs multimèdia en les assignatures de l'àrea de Filologia Catalana (2a fase). Grup consolidat (). 2021 - 2022. Vicerectorat d'Ocupació i Programes Formatius, Universitat de València. . PI: Andreu Sentí Pons.
- TreFinCat: Orientació i assessorament de l'estudiant de TFG de Filologia Catalana. Metodologies, procediments i actituds per assolir l'èxit (). 2022 - 2023. Vicerectorat de Formació Permanent, Transformació Docent i Ocupació de la Universitat de València. . PI: Josep E. Ribera Condomina.
- Escriptura, expressió oral i discurs audiovisual en les assignatures de l'àrea de Filologia Catalana (). 2022 - 2023. Servei de Formació Permanent i Innovació Educativa. . PI: Gonçal López-Pampló / Carme Gregori Soldevila.
Thesis, minor thesis and research reports
- Josep Sesé Chilet, (2015). Els Pronoms adverbials i neutre en valencià col·loquial actual. Anàlisi de la interferència pronominal en el xat. (Final Degree work). Universitat de València-Estudi General..
- Jesús Isabel Sanchis, (2016). L'Encapsulació en el debat parlamentari. Un estudi de cas. (Final Degree work). Universitat de València-Estudi General..
- Josep Sarria Navarro, (2018). Metal Gear Solid V: The Phantom Pain. Anàlisi de la traducció a l'espanyol i proposta de subtitulació al català. (Final Degree work). Universitat de València-Estudi General..
- Laura Gisbert Bautista, (2017). 'The Birthday of the Infanta' d'Oscar Wilde. Traducció i anàlisi lingüisticodiscursiva des de la perspectiva traductològica. (Final Degree work). Universitat de València-Estudi General..
- Nerea Manjón Castillo, (2019). L'adaptació i l'homologació del nivell elemental de valencià al Marc Europeu Comú de Referència per a les Llengües. (Working Master or third cycle of less than 12 credits). Universitat de València..
- Andrea Maravilla Tarrazona, (2021). The Catcher in The Rye i L'ingenu seductor. Procediments de traducció i variació lingüística. (Working Master or third cycle of less than 12 credits). Universitat de València..
- Gonzalo Pons Delgacdo, (2022). La sintaxi del pronom 'en' en valencià medieval (1250-1450). Un estudi de corpus amb textos juridicoadministratius. (Working Master or third cycle over 12 credits). Universitat de València..
Currricul@'s texts
- . Des de la defensa de la tesi doctoral, La cohesió lèxica en seqüències narratives (2008, publicació en paper 2012), que va rebre el premi Pompeu Fabra de Gramàtica de l'Institut d'Estudis Catalans el 2009, les meues línies d'investigació s'han centrat en a) l'estudi dels mecanismes de cohesió referencial, com els demostratius, en textos narratius i argumentatius, i els encapsuladores en el debat parlamentari; b) l'ensenyament-aprenentatge de la competència comunicativa escrita en entorns virtuals, i c) la sintaxi històrica dels clítics pronominals en català antic. Pel que fa a la investigació sobre demostratius, ha estat abordada a partir d'un marc teòric cognitivista, amb una aproximació traductològica contrastiva (català-espanyol-anglès. La investigació ha permès observar diferències sistèmiques entre les llengües en contrast i també delimitar diferents estratègies de traducció dels demostratius en textos reals (Cuenca i Ribera, 2013; Ribera i Cuenca, 2013; Ribera, 2007, 2014). Des 2014, he centrat la recerca en l'encapsulació en debat parlamentari. L'encapsulació constitueix una estratègia argumentativa fonamental, atesa la seua capacitat reïficadora, recategorizadora i semànticament conceptualitzadora d'estructures predicatives del discurs precedent o subsegüent. A més, es mostra com un mecanisme lèxic d'explicitació de l'metadiscurs. La investigació ha discorregut en tres línies fonamentals: a) Encapsulació, argumentació i persuasió (Ribera & Marín, 2018). b) Encapsulació i estructura informativa (Ribera, 2016, 2019). c) Encapsulació i metadiscurs: límits difusos entre cohesió referencial i cohesió connectiva (Marín & Ribera, 2018). d) Inespecificitat, vaguetat i ambigüitat en el debat parlamentari (Ribera, 2024). Pel que fa a l'ensenyament-aprenentatge de la competència comunicativa escrita en entorns virtuals, he partit de la meua experiència docent en l'assignatura Competència comunicativa per a professionals de les TIC (durant nou semestres des de 2007 fins 2017), en els Estudis d'Informàtica, Multimèdia i Telecomunicació de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC). La pràctica docent i l'anàlisi quantitativa i qualitativa dels mecanismes de cohesió referencial dels textos dels estudiants (Ribera et al., 2011, 2013) ha permès verificar l'eficàcia metodològica real del marc teòric que proporciona la lingüística de el text. Participe en projectes de recerca del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades des del 2012. En el marc dels projectes d'investigació Cohesió i argumentació en gèneres conversacionals (COHARGUMENT) (FFI2011-25236, 2012-2015) i Gramàtica, pragmàtica i interacció multimodal (GRAMPINT) (FFI2014-56258-P, 2015-2018), vam analitzar diferents estratègies lingüístiques i no lingüístiques de persuasió (gestualització, èmfasi, repetició, encapsulació) en el discurs polític i el debat parlamentari. En el projecte L'ambigüitat en la interfície gramàtica-pragmàtica: factors estructurals i pragmàtics (AMBESPRA)' (PID2019-104453GA-I00, 2020-2024), ens hem ocupat d'investigar i aclarir els factors pragmaticodiscursius de l'ambigüitat associats a la cohesió referencial. Especificament, hem observat la contribució de la cohesió lèxica per repeticiò i per encapsulació a caracteritzar el debat parlamentari com a discurs abstracte, inespecífic i general. Aquesta línia investigadora prossegueix en el projecte La indeterminació lingüística: estructura, funció i variació (INDLING) (PID2023-146903NB-I00, 2024-2028). En la convocatòria de 2021, he obtingut una Beca de requalificació del professorat universitari de la Universitat de València (RC21-027), finançada per la Unió Europea-Next Generation, i he desenvolupat el projecte El marcatge diferencial d'objecte (MDO) en català antic, modern i contemporani. Anàlisi contrastiva romànica. Aquesta línia de recerca s'ha desenvolupat al Romanisches Seminar de la Universität Zürich sota la supervisió del Dr. Johannes Kabatek en el marc del projecte del grup receptor Experimentelle Morphosyntax romanisccher Sprachen. Finalment, he participat com a col·laborador extern en el projecte 'Bases per a una gramàtica de l'català antic' (HUM 2005-03508FILO) en el marc del qual s'ha elaborat la Gramàtica del català antic, que veurà la llum en De Gruyter. Soc l'autor del capítol 24 'Els pronoms personals febles (II): les funcions dels pronoms' i, en coautoria amb Leonardo Francalanci (Universitat de Notre Dame), Ana Martins (Universitat de Lisboa) i Francisco Ordónñez (SUNY, Stony Brook), del capítol 23 'Els pronoms personals febles (I): forma, posició i ordre'. En aquesta línia d'investigació, recentment he publicat la monografia La sintaxi dels pronoms clítics no personals en català antic (Biblioteca de Filologia Catalana, 26; Universitat d'Alacant, 2020)..
- Professor titular d'universitat. Professor titular del Departament de Filologia Catalana de la Universitat de València des del 27 de novembre de 2020. Compte amb dos quinquennis reconeguts (darrer: 1 de gener de 2021). La meua docència ha estat avaluada a través del programa Docentia, amb una qualificació d'excel·lent (191 punts de 200).
- Sexennis. Dos sexennis de recerca (1 de gener de 2020 i 1 de gener de 2021) per la Comisión Nacional Evaluadora de la Actividad Investigadora (CNEAI).
© 2025 UV. - Av. Blasco Ibáñez, 13. 46010 Valencia. Spain. UV phone +34 963 86 41 00