Fitxa persona

ROSA MARIA PARDO COY
PDI-Prof. Permanent Laboral Ppl
Vicedega/Vicedegana / Vicedirector/a Ets

Knowledge area: LANGUAGE AND LITERATURE TEACHING
Department: Language and Literature Education

963983825

Subjects taught and teaching methods

33658 - Aprendizaje de la Lectura y la Escritura - Grau en Mestre/a en Educació Primària
33660 - Planific. Lengua y Literat. Educ.Primar. - Grau en Mestre/a en Educació Primària

Tutorials

01/09/2026 - 31/08/2027

MIÉRCOLES de 11:30 a 13:30 DESPATX D.EP.10 DESPATX D.EP.10 FACULTAT DE MAGISTERI

Observations

Participate in the e-tutoring programme of the Universitat de València

Academic training

Journal Publications

Other publications

Pardo Coy, Rosa; Oltra-Albiach, Miquel A. (coords.). 2022. Educar en la Diversidad: investigación y activismo en las aulas. .
Anna Chover Lafarga; Rosa Pardo Coy; Miquel A. Oltra-Albiach. 2022. La literatura infantil LGTBI+ y la pedagogía del títere en Magisterio: una adaptación de Piratrans Carabarco. Pardo Coy, Rosa; Oltra-Albiach, Miquel A. Educar en la diversidad: investigación y activismo en el aula .
Pardo Coy, Rosa M.; Oltra-Albiach, Miquel A. 2022. Empar i el xungovirus: literatura y educación en tiempo de pandemia. Manuel Jesús Maldonado y Myriam Gutiérrez Zornoza (Compiladores). De la literatura infantil a la competencia literaria .
Devís Arbona, A.; Pardo Coy, R.; Oltra-Albiach, M. A. 2022. Cuentos populares y diversidad(es): una propuesta a partir de los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Begoña Mora Jaureguialde; Cristóbal Torres Fernández; Begoña Sánchez Torrejón (dir.), La diversidad afectivo-sexual en el marco de los ODS: Retos y desafíos de la Agenda 2030 .
Pardo Coy, Rosa M. 2022. Diversidad, familia y literatura infantil: un estado de la cuestión. Cristóbal Torres Fernández (Coord.). Atención a la diversidad sexo-genérica en el contexto educativo: una nueva mirada hacia un enfoque inclusivo .
Pardo Coy; R.; Oltra-Albiach, M. A. 2023. De viajes y tránsitos: la representación de las realidades trans* en el cómic. Francesc Rodrigo, Jerónimo Méndez y Dominika Fajkisova (coords.) Enseñar con el cómic: investigación y aplicaciones .
Anna Devís Arbona; Josep-Vicent Garcia Raffi; Rosa M. Pardo Coy. 2025. L'Exili republicà en les biografies gràfiques d'antonio Machado. Entre el text poètic i la literatura multimodal: Propostes per a formar lectors competents. .
Oltra-Albiach, M. A.; Pardo Coy, R. 2024. Masculinitats i relacions de gènere en la literatura infantil valenciana: l'obra de Fani Grande. Saneleuterio, E., y Millán Scheiding, C. (eds.) Miradas feministas en el aula de literatura: experiencias, propuestas y relecturas .
Pardo Coy, Rosa M.; Oltra Albiach, Miquel A. 2026. La lectura en futuros docentes. Un estudio comparado de ideas y creencias en los Grados de Magisterio. Formación del profesorado: miradas desde la investigación y la innovación volumen II .
Andrés Magaña Serrano; Rosa M. Pardo Coy. 2026. Género, familia y diversidad desde el álbum ilustrado: una propuesta didáctica en el aula de infantil. Formación del Profesorado. Miradas desde la investigación y la innovación, vol.II .
Pardo Coy, Rosa; Oltra Albiach, Miquel A. 2025. Familias 3.0: los entornos familiares en el álbum ilustrado para primeros lectores (2020-2024). Investigación y formación del profesorado para la educación lingüística y literaria .

Stays abroad in Research Centers

Participations in Conferences

Pardo Coy, R; Oltra-Albiach, Miquel A. 2021. Pinta't un somriure: aproximación didáctica a la trilogía de Empar, de Fani Grande. . XIV Simposio de la SEDLL Treviso. ITALY.
Pardo Coy, Rosa; Oltra-Albiach, Miquel A. 2021. Empar i el xungovirus: literatura y educación en tiempo de pandemia. . XXII Congreso Internacional de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura Cuenca. SPAIN.
Rosa M. Pardo-Coy. 2021. Modelos de familia: un estudio de caso en la LIJ valenciana. . XIV Simposio Internacional de la Sociedad Española de la Lengua y Literatura ITALY.
Morón Olivares, Eva; Pardo Coy, Rosa. 2021. Sine qua non 2020/2021. Seminarios de lectura: entre la presencialidad y la virtualidad. . 7es Jornades d'Innovació Educativa Valencia. SPAIN.
Rosa Maria Pardo Coy. 2022. La diversidad familiar en la LIJ: propuestas y actuaciones. . II Jornadas de Formación para el profesorado supervisor de prácticas externas Formación en red: la diversidad en el prácticum dual y la LOMLOE SPAIN.
Pardo Coy, Rosa; Oltra-Albiach, Miquel A. 2022. Projecte SOM 2022: bones pràctiques sobre diversitat en l'ensenyament. . II Jornadas Interuniversitarias de Investigación e Innovación en Didáctica de la Lengua y la Literatura. Universitat de València VAlència. SPAIN.
Devís Arbona, Anna; Pardo Coy, Rosa; Oltra-Albiach, Miquel A. 2022. Literatura popular i gènere: una proposta a partir dels Objectius de Desenvolupament Sostenible. . II Jornades d'Educació Lectora, Literària i Lingüística València. SPAIN.
Oltra-Albiach, Miquel A.; Pardo Coy, Rosa. 2022. Masculinitats i relacions de gènere en la literatura infantil valenciana: l'obra de Fani Grande. . III Congreso Internacional CreadorAS en la Educación Literaria e Intercultural (CICELI) Valencia. SPAIN.
Oltra-Albiach, Miquel A.; Pardo Coy, Rosa. 2022. Masculinidades en la literatura infantil: una experiencia de aula. . XV Simposio de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura (SEDLL) Braga. PORTUGAL.
Pardo Coy, Rosa; Oltra-Albiach, Miquel A. 2022. Una ombra que no respon. La representació de les realitats trans* en el còmic. . I International Conference Teaching with Comics Valencia. SPAIN.
Devís Arbona, Anna; Pardo Coy, Rosa; Oltra-Albiach, Miquel A. 2022. Literatura popular y diversidad(es) en los Objetivos de Desarrollo Sostenible. . XXIII Congreso de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura (SEDLL) Oviedo. SPAIN.
Pardo Coy, Rosa; Oltra-Albiach, Miquel A. 2022. De literatura y diversidad en la formación docente: un estudio sobre percepciones en estudiantes de Magisterio. . XXIII Congreso de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura (SEDLL) Oviedo. SPAIN.
Rosa Pardo Coy. 2022. . . III Congreso Internacional CreadorAS en la Educación Literaria e Intercultural (III CICELI) SPAIN.
Oltra-Albiach, Miquel A.; Pardo Coy, Rosa. 2023. Revisitando las masculinidades a través de la literatura: una experiencia en la universidad. . Maricorners, III congreso internacional de estudios interdisciplinares LGTBIQ+ en español Madrid. SPAIN.
Pardo Coy, Rosa; Oltra-Albiach, Miquel A. 2023. Educar en la diversidad: investigación y activismo en las aulas. . Maricorners, III congreso internacional de estudios interdisciplinares LGTBIQ+ en español Madrid. SPAIN.
Pardo Coy, Rosa; Oltra-Albiach, Miquel A. 2023. Famílies mil. Una mostra de la diversitat familiar en la no-ficció. . III Jornades d'educació lectora, literaria i lingüística València. SPAIN.
Oltra-Albiach, Miquel A.; Pardo Coy, Rosa. 2023. L'univers literari de l'estudiantat: una aproximació a la construcció de les identitats i les competències en la Facultat de Magisteri. . III Jornades d'educació lectora, literaria i lingüística València. SPAIN.
Pardo Coy, Rosa; Oltra-Albiach, Miquel A. 2023. Ideas y creencias de futuros docentes sobre la lectura en contextos plurilingües. Una investigación en el Grado en Maestro/a de educación Primaria de la Universitat de València. . CIVEL - 2023 VII Congreso Internacional Virtual de Educación Lectora Cádiz. SPAIN.
Oltra-Albiach, Miquel A.; Pardo Coy, Rosa. 2023. La cultura LGTBIQ+ y la construcción de la identidad. Creencias y representaciones de futurxs docentes. . DIVERYGEN: III Congreso Internacional de Diversidad Sexual y Género en la Educación, la Filología y las Artes / I Congreso Internacional de Diversidad Sexual y Género en la Psicología Cádiz. SPAIN.
Pardo Coy, Rosa; Oltra-Albiach, Miquel A. 2023. De vegades, llegisc en valencià. Un estudio comparado sobre ideas y creencias en los Grados de Magisterio. . XXIV Congreso Internacional de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura Santiago de Compostela. SPAIN.
Oltra-Albiach, Miquel A.; Pardo Coy, Rosa. 2024. ¿Y la familia? Bien, gracias. Evolución de las estructuras y conflictos familiares en la literatura LGTBIQ+ para primeros lectores (1990-2020). . III Congreso Internacional sobre Diversidad LGTBIQ+ Salamanca. SPAIN.
Pardo Coy, Rosa; Oltra-Albiach, Miquel A. 2024. Las realidades trans* en el cómic: Una aproximación crítica desde la educación literaria. . VI Congreso Internacional sobre Estudios de Diversidad Sexual en Iberoamérica (CIEDSI) Girona. SPAIN.
Pardo Coy, Rosa; Oltra-Albiach, Miquel A. 2024. Familias 3.0: los entornos familiares en el álbum ilustrado para primeros lectores (2020-2024). . XXV Congreso Internacional de la Sociedad Internacional de Didáctica de la Lengua y la Literatura Lleida. SPAIN.
Anna Devís Arbona; Josep-Vicent Garcia Raffi; Rosa Pardo Coy. 2024. 'Los días azules', una biografia gràfica literària sobre els darreres dies del poeta. . IV Jornades d´Educació Lectora, Literària i Lingüística. Recerca i Bones Pràctiques titulades Ensenyar el text poètic, ensenyar Estellés València. SPAIN.
Oltra-Albiach, Miquel A.; Pardo Coy, Rosa. 2025. Lluís ha canviat de nom: transitant pels límits de la Literatura infantil LGTBIQ+. . III Congreso Internacional LITGENDI: Challenging picturebooks and multiliteracies in language learning València. SPAIN.

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