Fitxa persona

SAMUEL LOPEZ CARRIL
Alumn.-Servei de Formacio Permanent
Alumn.

saloca@alumni.uv.es
http://mural.uv.es/saloca

Subjects taught and teaching methods

33221 - Planific.Evaluac.Activ.Física y Deporte - Degree in Physical Activity and Sports Science
33221 - Planific.Evaluac.Activ.Física y Deporte
33244 - Prácticas Externas - Degree in Physical Activity and Sports Science
43918 - Marco legal y gestión financiera y conta - Master’s Degree in Physical Activity and Sport Management
33245 - Degree final project - Degree in Physical Activity and Sports Science

Tutorials

17/10/2024 - 20/12/2024

MARTES de 11:00 a 14:00 DESPATX COMPARTIT Z SUD Semisótano FACULTAT DE FISIOTERÀPIA i F.CIÈNCIES de l'ACTIVITAT FÍSICA i l'ESPORT (FCAFE)

27/01/2025 - 16/05/2025

MARTES de 16:15 a 19:15 DESPATX COMPARTIT Z SUD Semisótano FACULTAT DE FISIOTERÀPIA i F.CIÈNCIES de l'ACTIVITAT FÍSICA i l'ESPORT (FCAFE)

Observations

Participate in the e-tutoring programme of the Universitat de València

Academic training

Journal Publications

Other Tasks

Other publications

González-Serrano, M. H.; Crespo-Hervás, J. C.; López-Carril, S (2019). La aplicación del visual thinking como recurso innovador en la asignatura de equipamientos e instalaciones deportivas Investigación, Innovación docente y TIC. Nuevos horizontes educativos . (pp. 1424 - 1435) .
López-Carril, S; Calabuig-Moreno, F.; González-Serrano, M. H. (2021). Innovando en gestión del deporte para desarrollar a través de LinkedIn el perfil profesional del alumnado Desempeño docente y formación en competencia digital en la era SARS COV 2 . (pp. 1395 - 1406) .
González-Serrano, M. H.; López-Carril, S; Alguacil Jiménez, M. (2021). El agrado hacia la materia de educación física: un determinante para la creación de hábitos de práctica físico-deportiva en los adolescentes al finalizar la escolarización Retos actuales y futuros de la actividad física y el deporte . (pp. 167 - 182) .
López Carril, Samuel; González-García, Rómulo Jacobo ; García-Pascual, Fernando (2021). La inclusión educativa del alumnado inmigrado en la escuela a través del modelo de distribución del alumnado 'inclusion': oportunidad en la Educación Física Retos actuales y futuros de la actividad física y el deporte . (pp. 103 - 126) .
González-Serrano, M. H.; López-Carril, S; Gómez-Tafalla, A.M. (2021). 'Lean canvas' en la gestión deportiva: una metodología para fomentar las habilidades emprendedoras de los estudiantes universitarios Innovaciones metodológicas con TIC en educación . (pp. 1740 - 1758) .
López-Carril, S; Gómez-Tafalla, A.M.; González-Serrano, M. H. (2021). Percepciones sobre el uso de los medios sociales y su conexión con el desarrollo profesional por parte del alumnado universitario en ciencias del deporte Nuevas formas de aprendizaje en la era digital: en busca de una educación inclusiva . (pp. 195 - 214) .
González-García, R.J.; Martínez-Rico, Gabriel; López-Carril, Sanuel; Pérez-Campos, Carlos. (2021). La práctica físico-deportiva extraescolar en tiempo de COVID-19 Cuestiones transversales en la innovación de la docencia y la investigación de las Ciencias Sociales y Jurídicas . (pp. 36 - 53) .
López-Carril, Sanuel; García-Sánchez, Joaquín; Cañadas-Pérez, Margarita; Viera Abelleira, Marcelo (2021). Las charlas TED como recurso pedagógico para fomentar el aprendizaje activo en la educación en gestión del deporte a través de los medios sociales Cuestiones transversales en la innovación de la docencia y la investigación de las Ciencias Sociales y Jurídicas . (pp. 776 - 796) .
Martínez-Rico, Gabriel; Cañadas-Pérez, Margarita; González-García, R.J.; López-Carril, Sanuel (2021). Universidades inclusivas: investigación y transferencia social hacia el sector de la discapacidad Cuestiones transversales en la innovación de la docencia y la investigación de las Ciencias Sociales y Jurídicas . (pp. 1729 - 1749) .
González-Serrano, María Huertas.; Pérez-Campos, Carlos; González-García, Rómulo Jacobo; López-Carril, Samuel (2021). Las TIC en el ámbito de la expresión corporal en tiempo de COVID-19: los viedo-retos Metodologías activas con TIC en la educación del siglo XXI . (pp. 523 - 543) .

Stays abroad in Research Centers

Organization of R+D activities

Lectures

Ponente en mesa redonda "La inclusión social en Erasmus+". Curso Erasmus+ (1987-2017): 30 años de éxitos. Santander, organizado por el Servicio Español para la Internacionalización de la educación (SEPIE) en colaboración con la Universidad Internacional Menéndez Pelayo (UIMP). (Curso Erasmus+ (1987-2017): 30 años de éxitos. Santander, 7 y 8 de septiembre de 2017.), 08/09/2017. Santander. SPAIN.
Ponente en mesa redonda '¿Fuga de cerebros o movilidad del talento europeo?, organizado por el medio de comunciación 'esglobal', en la sede de las Instituciones Europeas, con el apoyo de la Comisión Europea. (Jornadas Talento Móvil.), 10/10/2017. Madrid. SPAIN.
Ponente en la mesa redonda "Buenas prácticas de Internacionalización en casa". En el Congreso "Jornadas CRUE Internacionalización y Cooperación'. Organiza: Universidad Complutense de Madrid junto con la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE). (Congreso "Jornadas CRUE Internacionalización y Cooperación".), 20/04/2018. Madrid. SPAIN.
Ponente en la mesa redonda: 'La elaboración del TFM: experiencias y orientaciones' celebrada el día 14 de diciembre de 2016, dentro de las III Jornadas de Innovación sobre la Elaboración y Difusión del TFM. (III Jornadas de Innovación sobre la Elaboración y Difusión del TFM de la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (Universitat de València).), 16/12/2016. Valencia. SPAIN.
Ponente en la mesa redonda: 'La difusión científica del TFM: continuació laboral i investigadora' celebrada el día 30 de noviembre de 2017, dentro de las III Jornadas de Innovación sobre la Elaboración y Difusión del TFM. (IV Jornadas de Innovación sobre la Elaboración y Difusión del TFM de la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (Universitat de València).), 30/10/2017. Valencia. SPAIN.
Exposición del desarrollo de la tesis doctoral: Los medios sociales como herramienta de enseñanza, aprendizaje y desarrollo profesional, en la gestión del deporte. (I Jornadas del alumnado del Programa de Doctorado en Actividad Física y Deporte), 08/05/2019. Valencia. SPAIN.
Ponente en la mesa redonda: 'Rol educativo de TikTok' celebrada el día 21 de abril de 2022. (Mesa redonda: 'Rol educativo de TikTok'.), 21/04/2022. Madrid. SPAIN.
Ponente mesa redonda titulada: '¿Quieres emprender? Crea tu propia empresa?, nombre de la intervención: «Emprender como estilo de vida... Emprender en la UV». (Foro de Empleo y Emprendimiento de la Facultat de Ciències de l'Activitat Física i l'Esport de la Universitat de València), 05/02/2020. Valencia. SPAIN.
Ponencia invitada para el acto de apertura del Programa de Motivación Empresarial Pime3UV 2020, Título de la ponencia: "Pime3UV - Una experiencia inolvidable". (Acto de apertura del Programa de Motivación Empresarial Pime3UV 2020), 13/02/2020. Valencia. SPAIN.
Participación como ponente en la Mesa Redonda: "¿Qué va a ser de mí cuando sea Doctor?". (II Jornadas de Doctorandos de la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte), 26/01/2022. Valencia. SPAIN.

Participations in Conferences

López-Carril, S.; Añó Sanz, Vicente (2017). Interculturalidad e Inclusión en la Escuela a través del proyecto Erasmus in Schools. (Poster). XIV Congreso Internacional de Educación Inclusiva . Oviedo . SPAIN
Alunda Cerdá,Sandra; López-Carril, Samuel ; Carmona-Martínez, Eric (2016). What is ExchangeAbility?. (Poster). III Congreso Internacional de Universidad y Discapacidad . Madrid . SPAIN
López-Carril, S.; Añó Sanz, V.; Villamón Herrera, M. (2017). Origins and productivity of authors who study Social Media in Sport Management. (Communication). 2nd World Association for Sport Management (WASM) Conference . Kaunas . LITHUANIA
López-Carril, S.; Añó Sanz, V.; Villamón Herrera, M. (2017). Los medios sociales en las revistas internacionales de Gestión del Deporte. (Communication). VIII Congreso Iberoamericano de Economía del Deporte . Ciudad Real . SPAIN
Fargallo Calvo, Lucía; López-Carril, Samuel; Rayón González, Juan. (2018). La inclusión de personas con discapacidad en la movilidad internacional a través del programa ExchangeAbility. (Poster). IV Congreso Internacional de Universidad y Discapacidad . Madrid . SPAIN
López-Carril, Samuel; Fargallo Calvo, Lucía; Rayón González, Juan. (2018). Jornadas de Movilidad y Deporte Inclusivo de la Universitat de València. (Poster). IV Congreso Internacional de Universidad y Discapacidad . Madrid . SPAIN
Rayón González, Juan; López-Carril, Samuel; Fargallo Calvo, Lucía. (2018). Mapear las unviersidades para visibilizar necesidades de inclusión: el proyecto MappED!. (Communication). IV Congreso Internacional de Universidad y Discapacidad . Madrid . SPAIN
González-Serrano, M.H.; López-Carril, S.; Alguacil, M. (2019). ¿Te gusta o no te gusta la Educación Física? Influencia en las variables relacionadas con la práctica físico-deportiva futura de los adolescentes. (Communication). I Congreso Internacional de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte . SPAIN
López-Carril, S.; González-García, R. J.; García-Pascual, F. (2019). La inclusión educativa del alumnado inmigrado en la escuela a través del modelo de distribución del alumnado "inclusion": oportunidades en la Educación Física. (Poster). I Congreso Internacional de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte . SPAIN
López-Carril, S.; Alguacil, M.; Parra-Camacho, D. (2019). Conectar universidad e industria a través de Linkedln en las clases de gestión del deporte. (Communication). Sport Business Symposium 2019 . SPAIN

Projects

Desarrollo de las competencias digitales en la gestión del deporte a través de la introducción de los medios sociales LinkedIN y YouTube (). 2018 - 2019. Vicerectorat de Polítiques de Formació i Qualitat Educativa. . PI: Juan Núñez Pomar (IP), Josep Joan Crespo Hervás; Samuel López Carril; Vicente Añó Sanz; Daniel Ayora Pérez; Ferran Calabuig Moreno.
Píldoras de conocimiento en la exposición de trabajos académicos (). 2019 - 2020. Vicerectorat de Polítiques de Formació i Qualitat Educativa. . PI: Pedro Pérez Soriano.
Píldoras de conocimiento en la creación de trabajos académicos (). 2018 - 2019. Vicerectorat de Polítiques de Formació i Qualitat Educativa. . PI: Pedro Pérez Soriano.
LinkedIn y TED Talks (r)evolution: digitalización, emprendimiento y empleabilidad del alumnado de Gestión del Deporte a través de los medios sociales (). 2019 - 2020. Vicerectorat de Polítiques de Formació i Qualitat Educativa. . PI: Josep Joan Crespo Hervás (IP); Juan Manuel Núñez Pomar; Daniel Ayora Pérez; Ferran Calabuig Moreno; Vicente Añó Sanz; Samuel López Carril; Paloma Escamilla Fajardo; et al..
Concessió de les subvencions per a la realització de projectes d'I+D+i desenvolupats per grups d'investigació emergents GV/2019. Proyecto: 'Emprendimiento en clubes deportivos' (). 2019 - 2021. Conselleria d'Innovació, Universitats, Ciència i Societat Digital. Generalitat Valenciana. . PI: Josep Joan Crespo Hervás.
Píldoras de conocimiento en metodologías genéricas para la docencia (). 2020 - 2021. Vicerectorat de Polítiques de Formació i Qualitat Educativa. . PI: Pedro Pérez Soriano.
Proyecto de Investigación psicosocial, asesoramiento y apoyo técnico, a Equipo Psicopedagógico Segorbe en materia científica relacionado con el bienestar, la calidad de vida y la adaptación de sus usuarios y familias y la efectividad de las intervenciones realizadas (). 2020 - 2021. Equipo Psicopedagógico Segorbe. . PI: Vicente Javier Prado Gascó.
Asesoramiento y apoyo técnico al servicio de medicina interna en materia de desarrollo de proyectos, técnicas de investigación y análisis de datos. Número de pedido: 2020000869 (). 2020. Hospital Dr. Moliner. . PI: Vicente Javier Prado Gascó.
Hockey Olympics Qualifiers Valencia 2019 (). 2020. Federación de Hockey de la Comunitat Valenciana. . PI: Ana María Gómez Tafalla.
Eurohockey junior championships, men and women Valencia 2019 (). 2019 - 2020. Federación de Hockey de la Comunitat Valenciana. . PI: David Parra Camacho.