MultiRead

Representaciones mentales y lectura: Una aproximación multidimensional

Acrónimo

MultiRead

Código referencia

CIAICO/2024/198

Descripción

El proyecto tiene como finalidad comprender los mecanismos cognitivos y neurobiológicos implicados en el reconocimiento visual de palabras y en el aprendizaje de la lectura, analizando cómo se codifican letras y palabras desde las primeras etapas perceptivas y cómo estos procesos evolucionan con la experiencia lectora. Para ello, se integran medidas conductuales, neurofisiológicas y modelos computacionales, lo que permite una caracterización precisa del procesamiento lector.

Los resultados contribuirán a mejorar la detección temprana de dificultades lectoras, a optimizar prácticas educativas basadas en evidencia científica y a favorecer una alfabetización más eficaz y equitativa, con impacto directo en el rendimiento académico y la inclusión educativa.

Palabras clave

Lectura · Procesamiento ortográfico · Cognición · Neurociencia

Investigadores principales: