L'objectiu principal d'el projecte és el de proporcionar eines estadístiques a l'alumnat de segon i quart curs dels graus de Mestre en Educació Infantil i Primària perquè siguin capaços de construir, interpretar, avaluar i comunicar informació de naturalesa estadística.

Es tracta de proporcionar nous coneixements estadístics, però enfocat cap a la professió de mestre/a, ja que es pretén proporcionar mètodes estadístic específics que permetin fer inferències sobre qualsevol aspecte educatiu que sigui susceptible de ser mesurat amb instruments que requereixin anàlisi de dades. Des de les més elementals, com les mesures de centralització i dispersió per referir-se a el comportament d'un alumne, o una classe, en una matèria de l'currículum al llarg d'un curs, a algunes més avançades com la comparació de mitjanes mostrals per a dos o més aules fruit d'algun projecte d'innovació docent de centre, o la influència d'un enfocament d'ensenyament a l'comparar un resultat en particular en dues o més mostres independents, etc.

A més, pensem que un context particular en el qual desenvolupar algunes d'aquestes eines estadístiques poden proporcionar aquells alumnes de Pràctiques de 4t curs en el desenvolupament dels seus treballs de final de grau (TFG) abordant investigacions de tipus quantitatiu.