Docente responsable: Ana María Botella Nicolás y Amparo Hurtado Soler

El objetivo principal del proyecto es trabajar el medio natural y los sentidos desde el punto de vista auditivo y visual, así como el entorno acústico y el paisaje sonoro. Se pretende incentivar la sensibilización auditiva en las aulas y fomentar la escucha consciente de los diferentes entornos o paisajes sonoros, favorables o perjudiciales, para proyectar este conocimiento en actividades expresivas y creativas.

Se elaborarán materiales educativos que faciliten la conexión con el entorno para comprender su realidad, su complejidad y su problemática y como ésta afecta a nuestra vida. Esta forma de abordar el aprendizaje promueve la generación de una conciencia ciudadana global, crítica y reflexiva capaz de dar respuesta a los problemas medioambientales mediante la transferencia del conocimiento y el compromiso social.
Las asignaturas implicadas son: Innovación docente e iniciación a la investigación educativa en música, audición musical, procesos musicales en educación infantil, didáctica de la música en educación primaria, educación vocal, TIC recurso didáctico en ciencias y matemáticas, Diseño de materiales educativos, Ciencias naturales para maestros y TIC recurso didáctico en ciencias y matemáticas.

Pagina web: https://www.anamariabotellanicolas.com/proyectos/

Proyectos anteriores: 

-La interdisciplinarietat en l’educació artística. Tipo de proyecto: DOCENTIC. Proyecto interdisciplinar donde se trata a las artes de manera integral utilizando la ópera y la animación para relacionar la música, las artes visuales y la literatura. Universitat de València. Núm. Investigadores: 7. PDI responsable: Ana María Botella Nicolás. Vigencia: 2013-2014.

-IEDUCARTS. Tipo de proyecto: DOCENTIC. Proyecto interdisciplinar entre la música, las artes visuales y la literatura. Universitat de València. Núm. Investigadores: 8.  PDI responsable: Ana María Botella Nicolás. Vigencia: 2014-2015.

-IEDUCARTS. Tipo de proyecto: Renovación de metodologías docentes El proyecto aborda la innovación docente desde el enfoque interdisciplinar y globalizador. A través de IEDUCARTS (interdisciplinariedad en la educación artística)-, se trabaja el lenguaje y la educación artística mediante la aplicación en las aulas de tres metodologías distintas: Trabajo por proyectos (TpP), Aronson’s jigsaw clasroom (grupos puzle de Aronson) y la flipped clasroom (clase inversa). Universitat de València. Núm. Investigadores: 8.  PDI responsable: Ana María Botella Nicolás. Vigencia: 2015-2016.

-IEDUCARTS. Tipo de proyecto: Renovación de metodologíasdocentes. El proyecto aborda la innovación docente desde el enfoque interdisciplinar y globalizador. A través de IEDUCARTS (interdisciplinariedad en la educación artística), se trabaja el lenguaje y la educación artística mediante la aplicación en las aulas de tres metodologías distintas: Trabajo por proyectos (TpP), Aronson’s jigsaw clasroom (grupos puzle de Aronson) y la flipped classroom (clase inversa) Universitat de València. Núm. Investigadores: 8.  PDI responsable: Ana María Botella Nicolás. Vigencia: 2016-2017.