Si estás matriculado de 3er/4rt del Grado en Matemáticas, consideras que tienes un buen nivel en cuanto al lenguaje matemático y quieres ayudar a los estudiantes de primer participante en un Programa de Innovación Educativa, ( te interesa el Programa de Estudiantes Correctores).

Objetivos: El programa está diseñado para

- Impulsar y reforzar el aprendizaje del lenguaje matemático de manera activa por los estudiantes de nueva incorporación

- Incrementar la participación de los estudiantes de los últimos cursos en el proceso de aprendizaje de los estudiantes de nueva incorporación, aprovechando la experiencia del estudiante 'corrector' a la hora de diseñar nuevas estrategias de aprendizaje.

Al inicio del primer cuatrimestre, y después del proceso de selección, se constituirá un equipo de trabajo formado por los profesores responsables de las asignaturas de Análisis Matemático y Álgebra, los estudiantes correctores seleccionados y la coordinadora del programa.

Se confeccionarán un máximo de cinco propuestas de trabajo autónomo por cuatrimestre, teniendo en cuenta la experiencia común de los miembros del equipo de trabajo. El profesor de l%uno2019asignatura es responsable de hacer reunir a cada uno de los estudiantes de nueva incorporación la propuesta de trabajo autónomo, y de informar de la fecha de entrega. El o la estudiante de primer curso tendrá que realizar de manera individual y autónoma las tareas propuestas y entregar al profesor responsable de la asignatura el resultado de su trabajo personal en la fecha prevista.

El profesor hará reunir a cada estudiante corrector las tareas de no más de 10 alumnos de primero y estos dispondrán de al menos una semana para hacer la corrección.

Cada estudiante corrector se responsabilizará de la corrección del trabajo autónomo realizado por un conjunto de no más de 10 alumnos de primero, que serán los mismos para todas las tareas, por tal d%uno2019favorecer el seguimiento personalizado de cada alumno de nueva incorporación. El equipo se reunirá después de que las correcciones estén hechos para evaluar los resultados de forma común y proponer estrategias de mejora.

Proceso de selección: Se tiene que llenar la solicitud

Se tendrá en cuenta l%uno2019expediente académico y l%uno2019opinión de al menos dos profesores diferentes, mencionats por el estudiante en su solicitud.

Coordinadora del programa:

Rosa Dado (Dpt. Matemáticas) Rosa.m.donat@uv.es