Destinatarios
PDI
Modalidad de impartición
Presencial
Lengua
Castellano
Duración total
4
Duración presencial
4
Programa
Oferta propia -SFPIE
Modalidad formativa
Curso
Curso académico
2021-2022
Edición
01
Any del pla de formació
2022
Fecha de inicio del curso
28/02/2022
Fecha de finalización del curso
28/02/2022
Fecha de inicio de inscripción
15/12/2021
Fecha de finalización de inscripción
23/12/2021
Sesiones
| Sesión | Fecha y hora de inicio | Fecha y hora de finalización | Aula | Ubicación |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 28/02/2022 10:00 | 28/02/2022 14:00 | Aula 2.1 SFPIE | Servicio de Formación Permanente e Innovación Educativa (SFPIE) |
Criterios de selección
Se seleccionarán las persones participantes de acuerdo con los criterios siguientes:
- Para aquellos cursos que tengan requisitos específicos, se tiene que comprobar que efectivamente las personas solicitantes los reúnen.
- Se otorgará preferencia a las peticiones de aquellas personas solicitantes que no hayan realizado cursos de características parecidas en los últimos tres años.
- Así mismo, se otorgará preferencia a aquellos que no hayan realizado cursos de formación en los últimos tres años.
- En caso de empate entre solicitantes en aplicación de los anteriores criterios, habrá que ajustarse al riguroso orden de entrada de las solicitudes (día y hora de presentación)
Profesorado UV
- Diaz Garcia, Maria Isabel
- PDI-Titular d'Universitat
Estructura UV organizadora
Objetivos formativos
- Configurar la evaluación de un curso: crear categorías e ítems, preferencias de la evaluación, el calificador.
- Crear escalas propias.
- Activar la aplicación de plagio.
- Subir calificaciones desde el aula virtual a la aplicación de Actas de la UV.
Competencias que se desarrollarán
Los participantes serán capaces de diseñar la evaluación de un curso en Aula Virtual y llevarla acabo.
Criterios y procedimiento de evaluación de la actividad
Asistencia, como mínimo, al 85% de las horas presenciales y hacer las tareas obligatorias fijadas en el programa o encomendadas por el/la tutor/a o profesor/a.
