Uno de los objetivos del Espacio Europeo de Educación Superior es garantizar la calidad en la enseñanza superior con criterios y metodologías comparables.
El propósito principal de la dimensión europea en la garantía de calidad es promover la confianza mutua y la transparencia, respetando la diversidad de los contextos nacionales. Tanto los principios de diversidad y autonomía universitaria como el derecho a la libre circulación de los profesionales en el seno de la Unión Europea, hacen cada vez más necesario el uso de mecanismos de evaluación y acreditación que asegura la calidad de las diferentes enseñanzas universitarias europeas.
Es importante destacar, el documento de Criterios y Directrices para la Garantía de la Calidad en el EEES elaborado por la European Association for Quality Assurence in Higher Education.

Como se expone en el Real Decreto 1393/2007; “los sistemas de garantía de calidad son parte de los nuevos planes de estudios, son, asimismo, el fundamento para que la nueva organización de las enseñanzas funcione oficialmente y para crear la confianza sobre la que descansa el proceso de acreditación de los títulos. La autonomía en el diseño de las titulaciones se combina con un adecuado sistema de evaluación y acreditación, que permite supervisar la ejecución efectiva de las enseñanzas e informar a la sociedad sobre la calidad de las mismas. La concreción del sistema de verificación y acreditación permite el equilibrio”.
Como hemos comentado anteriormente, uno de los criterios que se deben incluir en la memoria de verificación de los planes de estudio es el sistema de garantía de calidad, por ello la Universitat de València y en concreto la Unitat de Qualitat ha elaborado un documento marco en el que se incluye la información y presentación del Sistema de Garantía de Calidad de nuestra universidad.  

CRITERIO 9- Sistema de garantía de  calidad de los títulos de doctorado