Fitxa persona

. Bernardo Gargallo es catedrático de Teoría de la Educación de la Universidad de Valencia, miembro de la Academia de Ciencias de Nuevas York, de la Sociedad Española de Pedagogía, de la Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social y de la Asociación Española de Orientación y Psicopedagogía. Es doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación por la Universidad de Valencia y licenciado en Filosofía y Ciencias de la Educación por la misma universidad con premio extraordinario de licenciatura. Es miembro del comité científico y del comité de redacción de diversas revistas nacionales e internacionales, y así mismo subdirector de la revista Teoría de la Educación/Educación y Cultura en la Sociedad de la Información. Sus lineas de investigación versan sobre procesos educativos e intervención educativa -tema en que actualmente focaliza su atención en el ámbito de los procesos y estrategias de aprendizaje y de enseñanza en la universidad-, sobre cuestiones teóricas y epistemológicas, nuevas tecnologías y educación, y evaluación del sistema educativo. Ha participado en 16 investigaciones subvencionadas, de las que ha dirigido 10, la mayoría de ellas competitivas, de entre las que varias son proyectos de I+D+i . Actualmente dirige un proyecto de I+D+i sobre Diseño operativo de la competencia aprender a aprender en la universidad. Es autor o coautor de 18 libros, de más de 40 capítulos de libro y de más de 80 artículos, publicados en prestigiosas revistas nacionales e internacionales. Ha presentado 16 ponencias y más de 80 comunicaciones en congresos nacionales e internacionales. Es evaluador de proyectos de investigación para la Agencia Nacional y para varias Agencias Autonómicas. Ha ganado el Primer Premio Nacional de Investigación Educativa del Ministerio de Educación y Ciencia (CIDE) en 2000 con una investigación sobre estrategias de aprendizaje y también en 2004, con una investigación sobre nuevas tecnologías y educación. Ha obtenido en el curso 2010-2011 el Premio a la Excelencia Docente del Consejo Social de la Universidad de Valencia y de la Consejería de Educación de la Generalitat Valenciana. Dispone de seis quinquenios de docencia evaluados postivamente, el último de los cuales, ya con el programa DOCENTIA con valoración de excelente. Tiene cinco sexenios de investigación (1987-1993, 1994-1999, 2000-2005, 2006-2011, 2012-2017) y uno de transferencia (2020) evaluados por la CNEAI..