Fitxa persona

IRENE LACRUZ PEREZ
PDI-Ajudant Doctor/A

irene.lacruz@uv.es

Área de conocimiento: DIDACTICA Y ORGANIZACION ESCOLAR
Departamento: Didáctica y Organización Escolar

Despatx 2.16 de la Facultat de Formació del Professorat
64609

Asignaturas impartidas y modalidades docentes

33700 - Trabajo Fin de Grado Ed.Primaria - Grado en Maestro/a en Educación Primaria
44530 - Trabajo fin de máster - Máster Universitario en Educación Especial
44515 - Aplicaciones TIC en pedagogía terapéutic - Máster Universitario en Educación Especial
46940 - Aplicaciones de las TIC en pedagogía terapéutica - Máster Universitario en Educación Especial
33697 - Práct. Escolares Educación Primaria I - Grado en Maestro/a en Educación Primaria
33600 - Necesidades Educativas Especiales - Grado en Maestro/a en Educación Infantil en Ontinyent
33600 - Necesidades Educativas Especiales - Grado en Maestro/a en Educación Primaria
33600 - Necesidades Educativas Especiales - Grado en Maestro/a en Educación Infantil
33699 - Práct. Escolares Educación Primaria III - Grado en Maestro/a en Educación Primaria
33698 - Práct. Escolares Educación Primaria II - Grado en Maestro/a en Educación Primaria

Tutorías

01/09/2025 - 27/01/2026

MARTES de 14:30 a 17:30 DESPATX D.02.16 Planta 2 FACULTAT DE MAGISTERI

28/01/2026 - 31/07/2026

VIERNES de 13:30 a 15:00 DESPATX D.02.16 Planta 2 FACULTAT DE MAGISTERI

28/01/2026 - 31/07/2026

LUNES de 11:00 a 12:30 SALA DE PROFESSORS Planta baja EDIFICI LLUÍS VIVES CAMPUS ONTINYENT

Observaciones

Participa en el programa de tutorías electrónicas de la Universitat de València

Formación académica

Publicaciones en revistas

Proyectos

ANÁLISIS DE LA PERCEPCIÓN SOCIAL DEL TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA: PROPUESTAS E IMPLICACIONES EDUCATIVAS. 2020 - 2021. Conselleria de Innovación, Universidades, Ciencia y Sociedad digital. Generalitat Valenciana. . IP: Pilar Sanz-Cervera.
La pràctica del mindfulness en la formació inicial del professorat com a ferramenta d'atenció a la diversitat. 2023 - 2024. Servei de Formació Permanent i Innovació Educativa. . IP: Sanz-Cervera, Pilar; Tijeras-Iborra, Amparo.
Creación de materiales curriculares para estudiantes con NEE. Una experiencia de aprendizaje-servicio en la formación de maestros y maestras. 2020 - 2021. Servei de Formació Permanent i Innovació Educativa. . IP: Raúl Tárraga Mínguez.
Propuesta de actividades transversales (estudios de casos) entre dos asignaturas para el fomento de la coordinación docente en el máster de Educación Especial. 2021 - 2022. Vicerrectorado de Empleo y Programas Formativos de la Universidad de Valencia. . IP: Gemma Pastor Cerezuela y Raúl Tárraga Mínguez.
Ús de les xarxes socials per a afavorir la conformació d'actituds positives dels futurs mestres cap a l'educació inclusiva. 2023 - 2024. Vicerectorat de Formació Permanent, Transformació Docent i Ocupació de la Universitat de València. . IP: Raúl Tárraga Mínguez e Irene Gómez Marí.
De la práctica a la teoría. Análisis de casos prácticos en la educación inclusiva. 2022 - 2023. Vicerrectorado de Transformación Docente y Formación Permanente de la Universidad de Valencia. . IP: Irene Gómez Marí e Irene Lacruz Pérez.
La educación de las alumnas con trastorno del espectro autista: una investigación sobre la intersección de género. 2024 - 2025. Conselleria d'Educació, Cultura, Universitats i Ocupació. . IP: Irene Lacruz Pérez.
Los centros de educación especial desde el paradigma de la LOMLOE: centros de apoyo a colegios ordinarios y educación de estudiantes que requieren apoyos muy especializados (CEELOMLOE). 2024 - 2028. Plan de I+D+i, Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades. . IP: Raúl Tárraga Mínguez; Pilar Sanz Cervera.

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