Fitxa persona

Lucas Serrano Pastor es doctor en Psicología en el Departamento de Psicología Básica de la Universitat de València, España. Posee Cum Laude con mención Internacional en la tesis, premio extraordinario de grado, dos másteres en Prevención y Tratamiento de Conductas Adictivas e Investigación en Cognición y Evolución Humana y una especialización en Intervención Clínica en Adicciones. Ha combinado la investigación con la práctica clínica, habiendo trabajado como terapeuta en el Centro de Día Hedra de la Fundación ADSIS. Ha realizado dos estancias de investigación en  la Universidad de Gante (Bélgica) y Universidad Católica Portuguesa (Braga, Portugal) donde se ha formado en el modelo orientado hacia la recuperación.

Su tesis doctoral se titula "Addiction recovery in Spain: an ecosystemic analysis of recovery journeys, recovery capital, and personal recovery priorities" donde ha adaptado la encuesta Life in Recovery para explorar los procesos de recuperación en España, ha desarrollado un nuevo instrumento para examinar los aspectos considerados más importantes por las propias personas en recuperación y ha evaluado el capital de recuperación y las prioridades en la recuperación desde un enfoque ecosistémico. Sus hallazgos tienen un impacto para la aplicación de la orientación hacia la recuperación en España, mejora de los diseños e intervenciones. Actualmente está explorando los perfiles de personas en recuperación y aspectos clave en su proceso.

Hasta el momento, es autor de 8 publicaciones, 1 capítulo de libro y 32 contribuciones a congresos. Ha colaborado activamente con asociaciones de tratamiento de adicciones, realizado conferencias sobre recuperación y está participando en un proyecto europeo para explorar las trayectorias y capital de recuperación.

Ha impartido la asignatura Prevención y Tratamiento de la Delincuencia en el Grado en Criminología y en el Doble Grado en Derecho y Criminología de la Universidad de Valencia. Es miembro del equipo docente MOTIVEM, ha participado en dos proyectos de Innovación Educativa sobre prevención del suicidio y desarrollo de competencias socioemocionales, y ha elaborado materiales didácticos sobre la intervención en los Trastornos Depresivos.