Fitxa persona

Marta Alejandra Cação Lopes-Antão, doctora en Estudios Portugueses, Especialidad en Lingüística Portuguesa (Cum laude) por la Universidade Aberta de Portugal (convalidación por la Universitat de València).

Máster en Portugués como Lengua No Materna por la Universidade Aberta, Portugal con Carta de Mérito Académico y calificación Excelente. Convalidada por el Ministerio de Universidades de España como Máster, en la rama de conocimiento  “Artes y Humanidades”, en el campo específico de “Idiomas”.

Licenciada en Lenguas e Literaturas Modernas (Estudios Ingleses y Alemanes) por la Universidade de Coimbra (Portugal). Licenciatura homologada a Filología Alemana por la Universitat de València.

Profesora de Portugués en la Escuela Oficial de Idiomas València-Zaïdia en la condición de Funcionaria de Carrera.

Profesora asociada del Departamento de Filología Española Área de Filología Portuguesa Facultad de Filología, Traducción y Comunicación, Universitat de València.

Profesora Tutora de la asignatura de Sociolingüística del Grado de Lenguas Aplicadas, del Departamento de Humanidades de la Universidade Aberta, Portugal.

Ha obtenido Becas de Estancias en el extranjero en Alemania (Universität Hamburg y Technische Universität Nürnberg) y Reino Unido (University of Cambridge).

Líneas de investigación: “La descortesía y la construcción de identidades discursivas en interacciones virtuales en el marco de la Sociolingüística Interaccional y Análisis del Discurso”; “Competencia pragmática de estudiantes de portugués como lengua no materna, en contextos bilingües”.

Ha ocupado cargos de gestión en la Consellería d'Educació, Cultura, Universitats i Ocupació de la Generalitat Valenciana (Coordinadora General de las Mediatecas Lingüísticas de las Escuelas Oficiales de Idiomas de la Comunidad Valenciana, 2020-2024) y en la Escuela Oficial de Idiomas de València (Jefa del Departamento de Portugués en diferentes períodos, Coordinadora de Ciclo y de Mediateca Lingüística).

Ha hecho parte de la Comisión de Redacción de las Pruebas de Certificación de Portugués para la Comunidad Valenciana de 2007 a 2020.

Ha redactado el Currículum Lingüístico para niveles intermedio y avanzado de portugués para la Conselleria d'Educació, Cultura, Universitats i Ocupació, Generalitat Valenciana (2006-2007)

Ha publicado artículos de carácter científico en revistas especializadas (“O poder simbólico da indelicadeza e a construção de identidades discursivas em interações virtuais”, Revista Da Associação Portuguesa De Linguística; “A delicadeza e as formas de tratamento em português língua não materna: um estudo de caso numa sociedade bilingue em Espanha”, Revista Diacrítica, Universidade do Minho) y libros de investigación (“A construção do discurso em ambientes digitais: contributos para o estudo dos rituais verbais de indelicadeza”, Pelos mares da língua portuguesa 5, Volume 2: língua e ensino, Universidade de Aveiro; “Corpus eRaro Portugués, Informe del corpus, Fichas de Expresión Oral A2 portugués” en Metodología y evaluación de lenguas, Generalitat Valenciana, Consellería d’Educació, Investigació, Cultura I Esport).

Ha impartido ponencias en Congresos Internacionales y Nacionales: “O poder simbólico da indelicadeza e a construção de identidades discursivas em interações virtuais”, comunicación evaluada por el Comité Científico y presentada en el XXXIX Encontro Nacional da Associação Portuguesa de Linguística (2023), Universidade da Beira Interior (Covilhã); “A construção do discurso em ambientes digitais: contributos para o estudo dos rituais verbais de indelicadeza”, 5º. Congresso Internacional Pelos Mares da Língua Portuguesa (Departamento de Línguas e Culturas da Universidade de Aveiro, 2022); “Volunteering in Hortobágy National Park, Debrecen”, Conferencia Internacional Perspetivas de Servicio de Voluntariado Internacional, Budapeste, Hungria (2003); “Fichas de autoaprendizaje en las mediatecas lingüísticas”, Jornades Autonomia de l'aprenentatge. Aprendre a aprender, Secretaria Autonòmica d'Educació i Formació Professional de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport (2021); “Visita d'observació al John Trim Language Centre a Cambridge", Jornades Les mediateques lingüístiques: autonomia en l'aprenentatge al llarg de la vida, Direcció General de Política Lingüística i Gestió del Multilingüisme de la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport, Escola Oficial D’Idiomas de València-Zaïdia (2019).

Ha participado en Proyectos de innovación educativa: “Resistencias artísticas: procesos artísticos en entornos educativos", Consejería de Educación, Cultura, Universidades y Empleo, Generalitat Valenciana.

Ha diseñado y coordinado el programa de intercambio de la beca Erasmus+ para estudiantes de portugués en colaboración con instituciones educativas portuguesas.

Acreditada en Competencias Digitales aplicadas a la práctica pedagógica, nivel B2, por la Conselleria d'Educació, Cultura, Universitats i Ocupació, Generalitat Valenciana.