Graduada en Estudios Ingleses, Magisterio Primaria y Pedagogía, con mención en Pedagogía Terapéutica y en los másteres en Neuropsicología Educativa y de Enseñanza Secundaria, en la especialidad de Orientación Educativa.
Actualmente, contratada predoctoral CIACIF (2024) en el departamento Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación, en la Universitat de València. Sus principales líneas de interés e investigación giran en torno al estudio de procesos psicológicos vinculados al aprendizaje, la educación inclusiva abordada desde la salud mental y la ciencia abierta en el ámbito de las Ciencias de la Educación.
Ha participado en proyectos nacionales e internacionales centrados en inclusión educativa, diversidad cultural, prevención de procesos de radicalización, formación del profesorado y ciencia abierta. Actualmente, es miembro del grupo UISYS (Unidad de Investigación Social y Sanitaria) desde 2023.