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Tutorías

01/09/2025 - 27/01/2026

MIÉRCOLES de 09:30 a 11:00 DESPATX D.01.01 Planta 1 FACULTAT DE MAGISTERI

01/09/2025 - 27/01/2026

JUEVES de 10:30 a 12:00 DESPATX D.01.01 Planta 1 FACULTAT DE MAGISTERI

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Otras Publicaciones

Estancias en Centros de Investigación

Participaciones en Congresos

Montserrat Pérez Giménez (2009). Sobre construcciones suspendidas en español coloquial. (Ponencia). Pragmática del español hablado: nuevas perspectivas para el estudio del español coloquial . Valencia . ESPAÑA
Montserrat Pérez Giménez (2005). La conversación coloquial en la clase de español como lengua extranjera. (Comunicación). I Foro de Profesores de Español como Lengua Extranjera . Valencia . ESPAÑA
Montserrat Pérez Giménez (2004). Construcciones suspendidas frecuentes en el discurso oral: análisis pragmático-entonativo. (Comunicación). XIX Encuentro de la Asociación de Jóvenes Lingüistas . Valencia . ESPAÑA
Montserrat Pérez Giménez (2003). Sobre algunas construcciones interrogativas encabezadas por un QUE no pronominal en el español hablado de Valencia. (Comunicación). XXXII Simposio de la Sociedad Española de Lingüística . Gerona . ESPAÑA
Montserrat Pérez Giménez (2003). Sobre algunas construcciones truncadas en la conversación coloquial. (Comunicación). XXVIII Encuentro de la Asociación de Jóvenes Lingüistas . León . ESPAÑA
Montserrat Pérez Giménez y Antonio Hidalgo Navarro (2002). Notas sobre algunas construcciones sintáctico-pragmáticas habituales en la conversación coloquial española. (Comunicación). XXXII Simposio de la Sociedad Española de Lingüística . Madrid . ESPAÑA
Montserrat Pérez Giménez (vicepresidenta de la AJL) (2004). . (Participación comité organizador). XIX Encuentro de la Asociación de Jóvenes Lingüistas (AJL) . Valencia . ESPAÑA
Montserrat Pérez Giménez (2011). "Las llamadas construcciones incompletas: estudio pragmaprosódico". (Ponencia). V Congreso Internacional de Fonética Experimental . Cáceres . ESPAÑA
Montserrat Pérez Giménez (2011). "Secuencia didáctica para trabajar la exposición oral en la asignatura de Lengua española para maestros". (Ponencia). II Trobades d'Innovació Educativa . Valencia . ESPAÑA
Montserrat Pérez Giménez (2011). ¿Las llamadas construcciones incompletas: estudio pragmaprosódico¿. (Comunicación). V Congreso Internacional de Fonética Experimental . Cáceres . ESPAÑA

Proyectos

'Propuestas de innovación metodológica para la mejora de la competencia oral del alumnado de Magisterio: enfoque plurilingüe' (). 2018 - 2019. Servei de Formació Permanent i Innovació Educativa, Universitat de València. . IP: Montserrat Pérez Giménez.
TIC, TAC, TAP. Projectes de llengua i literatura (). 2018 - 2019. Servei de Formació Permanent i Innovació Educativa. . IP: Alícia Martí Climent.
Enseñar a escribir: Reflexión gramatical y estrategias de autorregulación (Programa Estatal d'R+D+i Orientada als Reptes de la Societat: Projectes d'R+D). 2016 - 2018. Ministerio de Economía, Industria y Competitividad. . IP: Teresa Ribas Seix.
La comprensión lectora y el aprendizaje de contenidos en el aula: análisis de las prácticas de los docentes noveles (). 2015 - 2016. Generalitat Valenciana. . IP: Carmen Rodríguez Gonzalo.
'La construcción del conocimiento profesional a través de la evaluación de la propia práctica: la comprensión lectora' (). 2014 - 2015. Vicerrectorado de Políticas de Formación y Calidad Educativa. . IP: Mª José García Folgado.
"Fonocortesía: el componente fónico en la expresión de cortesía y descortesía verbales en español coloquial" (). 2010 - 2012. Ministerio de Ciencia y Tecnología, Dirección General de Investigación. . IP: Antonio Hidalgo Navarro.
'Formación inicial de los profesores de lenguas y de didáctica de la lengua desde la perspectiva de la interacción comunicativa¿ (). 2010 - 2011. Vicerrectorado de Convergencia Europea y Calidad de la Universitat de València. . IP: Adela Costa.
¿Las representaciones de los estudiantes de Magisterio sobre su formación inicial¿ (). 2009 - 2010. Vicerrectorado de Convergencia Europea y Calidad de la Universitat de València. . IP: Adela Costa.
"Nuevas Aportaciones al Diccionario de Partículas Discursivas del Español" (). 2004 - 2006. Ministerio de Ciencia y Tecnología, Dirección General de Investigación. . IP: Antonio Briz Gómez.
'Renovación metodológica a partir del aprendizaje colaborativo mediante la elaboración del género póster: enfoque plurilingüe' (). 2019 - 2020. Servei de Formació Permanent de la Universitat de València. . IP: Montserrat Pérez Giménez.