Fitxa persona

Patricia Lopez-Garcia es profesora en el Departament de Filologia francesa de la Universidad de Valencia, cargo que desempeña desde noviembre de 2022. A lo largo de su carrera, ha ocupado diversos puestos en instituciones académicas, combinando su labor docente con su trayectoria investigadora.

En el ámbito docente, ha impartido clases de francés en varias universidades, entre ellas la Universitat Autònoma de Barcelona (2005-2022), la escuela universitaria EUROAULA, adscrita a la Universitat de Girona (2013-2022) y la Universitat Pompeu Fabra (2021-2022).  .Dio clases en un máster sobre planificación lingüística de la Universidad de Mons en Bélgica (2011-2020) y fue coordinadora del módulo de lingüística clínica en Umanresa - Fundación Universitaria del Bages (FUB) en Cataluña (2017-2020).                                             Ocupó el cargo de responsable de proyecto para el programa educativo ELAN Afrique en la Organisation Internationale de la Francophonie (2011-2013) en Paris.

Es doctora en Filología Francesa y Románica por la Universitat Autònoma de Barcelona, donde también se especializó en trastornos del habla y de la audición. Cuenta, además, con un máster en Gestión del Capital Intelectual por ESADE Business School.

En el ámbito de la investigación, ha realizado publicaciones significativas sobre temas como el plurilingüismo. Entre sus trabajos más recientes destaca el artículo "Incidence de la dominance linguistique sur l'espace de perception des sujets trilingues" en la revista Synergies Espagne. También ha explorado la percepción fónica, como se evidencia en su capítulo "La percepció verbotonal" en Nous Horitzons del mètode verbotonal: Millorar la pronúncia holísticament de l'Editorial Graó, y ha abordado las competencias transversales requeridas en el mercado laboral en su capítulo "Las competencias transversales en el mercado de la traducción" en Perfiles estratégicos de traductores e intérpretes de la Editorial Comares.

En el ámbito de la innovación educativa, participa en el proyecto de innovación docente PMgest de la Universidad de Valencia y de Foncat de la Universidad de Barcelona.