Fitxa persona

Doctor en Pedagogía (2006). Profesor Titular de Teoría e Historia de la Educación de la Universidad de Valencia. Docente del Doctorado en Ciencias Pedagógicas de la Università di Bologna. Coeditor de la revista “Espacio, Tiempo y Educación” (Scopus), miembro del Consejo Editorial de la revista “Educació i Història”; así como del Comité Científico de “Foro de Educación” (Scopus), “História da Educaçao” (Scopus), “Debates para la Historia” (México) y “Tendencias Pedagógicas” (UAM). Vocal de la Junta Directiva (20017-2025) de la Sociedad Española de Historia de la Educación (SEDHE).

Ha sido secretario académico (2012-2015) y director del Departamento de Educación Comparada e Historia de la Educación (2015-2019), y desde 2019 es director del Máster de Psicopedagogía de la Universidad de Valencia. Ha realizado estancias de investigación en universidades de España, Bélgica, Italia, Perú, México y Ecuador. Tiene reconocidos dos sexenios de investigación y un sexenio de transferencia (CNEAI-ANECA). Evaluador del Comité Técnico de Ciencias de la Educación en la Agencia Estatal de Investigación del Gobierno de España y miembro del Jurado como vocal responsable del área de Ciencias Sociales y Jurídicas del Certamen de Jóvenes Investigadores (INJUVE y Ministerio de Juventud e Infancia (2019-2024). Sus líneas de investigación se centran en la historia de la educación contemporánea y la política educativa, así como la innovación docente y, fundamentalmente, el estudio del juego como elemento de renovación pedagógica. Miembro del Grupo de Investigación de Excelencia “Grup d’Estudis Històrics sobre les Transicions i la Democràcia”. Investigador Principal (IP) de proyectos competitivos autonómicos, nacionales y europeos, en la actualidad codirige el proyecto I+D+i “Educación para la Ciudadanía Mundial y la formación del profesorado (2024-2028) financiado por el Ministerio Ciencia, Innovación y Universidades