Fitxa persona

Soy Profesora Ayudante Doctora en el Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamientos Psicológicos de la Universidad de Valencia y miembro del grupo de investigación I-PSI-TEC (www.ipsitec.com // @ipsitec). También formo parte de la red de investigación CIBEROBN del Instituto de Salud Carlos III.

Me gradué en Psicología con Premio Extraordinario (2014) y posteriormente completé mi formación con varios postgrados en la Universidad de Valencia: el Máster en Investigación, Tratamientos y Patologías Asociadas en Drogodependencias —también reconocido con Premio Extraordinario—, el Máster en Psicología General Sanitaria y el Experto Universitario en Habilidades Terapéuticas desde un Modelo Integrativo en Psicoterapia. Además, realicé el Postgrado en Terapia Sexual y de Pareja en el Instituto Superior de Estudios Psicológicos.

En 2017 obtuve una beca FPU (Ministerio de Educación, 2017-2022) para desarrollar mi tesis doctoral bajo la dirección de las profesoras Rosa M. Baños y Marta Rodríguez-Arias, incluyendo dos estancias internacionales en Monash University (Australia). En 2022 defendí mi tesis con la calificación de Excelente Cum Laude, Mención Internacional y Premio Extraordinario de Doctorado. Posteriormente, fui beneficiaria de una beca posdoctoral Margarita Salas (2022-2024), que incluyó una estancia en Portugal, y en 2022 obtuve la acreditación de ANECA como Contratada Doctora.

Mis líneas de investigación se centran principalmente en la relación entre los problemas alimentarios y el consumo de alcohol, así como en temas vinculados a la adicción, los estilos de vida saludables, la soledad no deseada, la realidad virtual y la imagen corporal positiva.

Actualmente codirijo una tesis doctoral sobre adicción a las redes sociales y colaboro en varios proyectos nacionales e internacionales.

En el ámbito docente, acumulo más de 500 horas de experiencia y he colaborado en 7 proyectos de innovación educativa, aspectos que me han permitido profundizar en mi vocación por la formación universitaria y la mejora continua de la calidad docente.