Durant deu dies, del 2 al 12 de març, l’estudiantat han desenvolupat la seua activitat a les aules 2A2 i 2A4 d’aquest centre en el (Campus dels Tarongers), on s’han constituït laboratoris. Al llarg d’aquest període s’ha organitzat un ampli programa d’activitats acadèmiques i trobades obertes, que va incloure la participació activa d’associacions de víctimes de la dana i diferents espais de diàleg amb la comunitat universitària.

La proposta, articulada pels projectes Salvem les Fotos i ANDANA, en el marc del programa Cultura als Campus UV, i amb la col·laboració de múltiples institucions i empreses que han entés que la universitat també es construeix des de la resposta pública davant la catàstrofe. Els graus en Treball Social, Relacions Laborals i Recursos Humans i Sociologia participen de manera activa en una experiència coordinada per Ana Sales, Empar Aguado, Julio Bodí i Miquel A. Ruiz, i possible gràcies al suport de la degana del centre, del professorat, del personal d’administració i serveis i de la Unitat de Campus. La infraestructura acadèmica es desplaça així cap a una pràctica de cura que combina rigor universitari i compromís social.

La iniciativa va ser impulsada per Alejandra Nieto, Beatriz Santamarina i Teresa Vicente amb l’objectiu de convertir les aules en laboratoris de camp que repliquen els dispositius organitzats després de la dana per al rescat de fotografies familiars. El laboratori instal·lat al Museu UV d’Història Natural, coordinat per Anna García i amb el suport de María Sanz, es trasllada ara simbòlicament i materialment al campus.

Salvem les Fotos, impulsat pel Vicerectorat de Cultura i Societat i coordinat per l’Àrea de Patrimoni de la UV, ha demostrat que la recuperació del patrimoni fotogràfic no és només una tasca tècnica. Com ha assenyalat la directora de Patrimoni Cultural UV, Marisa Vázquez de Ágredos, la digitalització i conservació de les imatges “és inseparable d’un acompanyament emocional i comunitari que reforça la resiliència social de persones i municipis”.

En paral·lel, el grup d’investigació d’etnografia d’emergència, constituït com a ANDANA sota l’impuls de la catedràtica Beatriz Santamarina, ha treballat des dels mateixos laboratoris escoltant i acompanyant els processos de recomposició de memòries danyades. Portar aquesta experiència al campus implica, segons Santamarina, un doble desplaçament: “D’una banda, els laboratoris requereixen mans. La magnitud del material afectat converteix el rescat en una tasca minuciosa, lenta i emocionalment molt exigent que desborda la lògica assistencial per a inscriure’s en la responsabilitat compartida. D’altra banda, l’estudiantat s’incorpora a un espai on la formació deixa de ser simulacre i es transforma en pràctica situada. Rescatar fotografies familiars travessades pel fang significa entrar en una xarxa de cures on el patrimoni deixa de ser categoria abstracta i es revela com a arxiu íntim i comunitari. En aquest trànsit, la pedagogia es converteix en compromís i la universitat assaja una forma de presència pública orientada a la reparació simbòlica i social”.

La iniciativa culminarà el 28 de març al Col·legi Major La Asunción, la direcció del qual ha oferit les seues instal·lacions per a acollir un laboratori efímer. Amb això, l’experiència continua expandint-se i confirma que els campus poden convertir-se, quan la urgència ho exigeix, en espais on salvar imatges és també sostindre memòries i reforçar la comunitat universitària i social.